76
|
П.19. Решение систем уравнений второй степени графически.
|
Уметь решать системы уравнений второй степени графически.
|
Презентация Решение систем уравнений второй степени
|
С.р.Сб.с.160,№560
|
Сб.с.160,№548, 549,589
|
1.02
|
|
77
|
П.20. Решение систем уравнений второй степени аналитически.
|
Уметь решать системы уравнений второй степени аналитически.
|
Презентация Решение задач с помощью систем уравнений второй степени
|
С.р.Сб.с.160,№561
|
П.20.№456, 458,
460,481(б,г).
Сб.с.162,№586
|
3.02
|
|
78
|
П.20. Решение задач с помощью систем уравнений второй степени.
|
Знать алгоритм решения задач с помощью систем уравнений.
|
Презентация Решение задач с помощью систем уравнений второй степени
|
С.р.Сб.с.160,№562
|
464,467,479(б).
Сб.с.163,№600
|
5.02
|
|
79
|
П.20. Решение задач с помощью систем уравнений второй степени.
|
Знать алгоритм решения задач с помощью систем уравнений.
|
Презентация Решение задач с помощью систем уравнений второй степени
|
С.р.Сб.с.160,№563
|
Воп.с.120, №471, 473,476, 478(б)
|
6.02
|
|
80
|
П.20. Решение задач с помощью систем уравнений второй степени.
|
Знать алгоритм решения задач с помощью систем уравнений.
|
Презентация Решение задач с помощью систем уравнений второй степени
|
С.р.Сб.с.160,№564
|
Сб.с.162,№590- 592,572
|
8.02
|
|
81
|
Обобщающий урок по теме «Уравнения с двумя переменными и их системы»
|
Обобщить знания по пройденному параграфу.
|
Презентация Уравнения с двумя переменными и их системы
|
С.р.Сб.с.160,№565
|
422(б), 474,480(б) Сб.с.161,№571
|
10.02
|
|
82
|
Контрольная работа №5 по теме «Уравнения с двумя переменными и их системы»
|
Уметь применять теорию при решении задач.
|
|
|
|
12.02
|
|
|
Гл.IV. Арифметическая и геометрическая прогрессии(20ч).
|
|
|
|
§9. Арифметическая прогрессия(12ч).
|
|
|
83
|
Анализ контрольной работы. П.24. Последовательности.
|
Уметь записывать последовательность с помощью формулы n-го члена.
|
Презентация
Последовательности.
|
Устный опрос
|
П.24.№562,564,
565(б,г,е),572(б)
|
13.02
|
|
84
|
П.24. Последовательности.
|
Уметь записывать последовательность с помощью формулы n-го члена.
|
Презентация
Последовательности.
|
С.рДМ:С-17
№2,4,5(б).
|
П.24,566,568(б),
569(б,г),570(б)
|
15.02
|
|
85
|
П.25. Определение арифметической прогрессии.
|
Знать определение арифметической прогрессии.
|
Презентация
Определение арифметической прогрессии
|
Устный опрос
|
П.25.№575(б,г), 577(б),579(б),601
|
17.02
|
|
86
|
П.25. Определение арифметической прогрессии.
|
Знать определение арифметической прогрессии.
|
Презентация
Определение арифметической прогрессии
|
Устный опрос
|
№576(а,б),580(а),584(а),585(а),602
|
19.02
|
|
87
|
П.25. Формула n-го члена арифметической прогрессии.
|
Знать формулу n-го члена арифметической прогрессии.
|
Презентация Формула n-го члена арифметической прогрессии
|
Устный опрос
|
п.25.584(б),585(б)588, 590, 602(б,г)
|
20.02
|
|
88
|
П.25. Формула n-го члена арифметической прогрессии.
|
Знать формулу n-го члена арифметической прогрессии
|
Презентация Формула n-го члена арифметической прогрессии
|
Устный опрос
|
П.25№592,594, 597(б,в)
|
22.02
|
|
89
|
П.25. Решение задач на применение формулы n-го члена арифметической прогрессии.
|
Знать формулу n-го члена арифметической прогрессии. Уметь применять формулу n-го члена арифметической прогрессии при решении задач.
|
Презентация Формула n-го члена арифметической прогрессии
|
Устный опрос
|
П.25№597д,590, 599,588
|
24.02
|
|
90
|
П.26. Формула суммы первых n членов арифметической прогрессии.
|
Знать формулу суммы n первых членов арифметической прогрессии.
|
Презентация Формула суммы первых n членов арифметической прогрессии
|
Устный опрос
|
П.26.№603(б) 604(б),607,620(б)
|
26.02
|
|
91
|
П.26. Формула суммы первых n членов арифметической прогрессии.
|
Применять формулу суммы n первых членов арифметической прогрессии при решении задач.
|
Презентация Формула суммы первых n членов арифметической прогрессии
|
Устный опрос
|
П.26№608(б),609 (б,г),611,621(б). Сб.с.113, №163(2)
|
27.02
|
|
92
|
П.26. Решение задач на применение формулы суммы первых n членов арифметической прогрессии.
|
Применять формулу суммы n первых членов арифметической прогрессии при решении задач.
|
Презентация Формула суммы первых n членов арифметической прогрессии
|
Устный опрос
|
Воп.с.153,№615
Сб.с.113,№166(2)
|
1.03
|
|
93
|
Обобщающий урок по теме «Арифметическая прогрессия»
|
Обобщить знания по пройденному параграфу.
|
Презентация «Арифметическая прогрессия»
|
Тест №7
|
578(б), 580(б), 586(б), 605(б)
|
3.03
|
|
94
|
Контрольная работа №6 по теме «Арифметическая прогрессия»
|
Уметь применять теорию при решении задач.
|
|
|
|
5.03
|
|
|
§10. Геометрическая прогрессия(8ч).
|
|
|
95
|
Анализ контрольной работы. П.27. Определение геометрической прогрессии.
|
Знать определение геометрической прогрессии.
|
Дм. «Геометрическая прогрессия»
|
Устный опрос
|
П.27№623(бг),625(бг),627(бг)
|
6.03
|
|
96
|
П.27. Формула n-го члена геометрической прогрессии.
|
Знать формулу n-го члена и свойства геометрической прогрессии.
|
Дм. «Геометрическая прогрессия»
|
Устный опрос
|
630(б),631(б),632(б),633(б),635
|
10.03
|
|
97
|
П.27. Решение задач на применение формулы n-го члена геометрической прогрессии.
|
Применять формулу n-го члена геометрической прогрессии при решении задач.
|
Дм. «Геометрическая прогрессия»
|
Устный опрос
|
628(в), 645.
Сб.с.113,№167(2)
|
12.03
|
|
98
|
П.28. Формула суммы первых n членов геометрической прогрессии.
|
Знать формулу суммы n первых членов геометрической прогрессии.
|
Дм. «Геометрическая прогрессия»
|
Устный опрос
|
П.28. №648(б),
649(б), 651(б),
652(б,г), 659(б)
|
13.03
|
|
99
|
П.28. Формула суммы первых n членов геометрической прогрессии.
|
Применять формулу суммы первых n члена геометрической прогрессии при решении задач.
|
Дм. «Геометрическая прогрессия»
|
Устный опрос
|
Воп.с.163,654,656, 660(б),661.
Сб с.113,№165(2)
|
15.03
|
|
100
|
Обобщающий урок по теме «Геометрическая прогрессия»
|
Обобщить знания по пройденному параграфу.
|
Дм. «Геометрическая прогрессия»
|
Тест №8.
|
626(б), 650(б),658, 713(б)
|
17.03
|
|
101
|
Контрольная работа №7 по теме «Геометрическая прогрессия»
|
Уметь применять теоретические знания при решении задач
|
|
|
|
19.03
|
|
102
|
Анализ контрольной работы.
|
Рассмотреть задания, в которых было допущено большое количество ошибок.
|
|
|
№651а,б), №659,№714а,б)
|
20.03
|
|
|
Гл.V. Элементы комбинаторики и теории вероятностей(13ч).
|
|
|
|
§11. Элементы комбинаторики(8ч).
|
|
|
103
|
П.30.Примеры комбинаторных задач
|
Знать примеры комбинаторных задач
|
Презентация Примеры комбинаторных задач
|
Устный опрос
|
П.30.с.171-172, Примеры 1-3
|
2.04
|
|
104
|
П.30.Решение комбинаторных задач
|
Уметь решать комбинаторные задачи
|
Дм. «Примеры комбинаторных задач»
|
Стр.174.№714,№717
|
П.30.с.171-174, №716, №718
|
3.04
|
|
105
|
П.31. Перестановки
|
Знать определение и формулу нахождения перестановок из n элементов
|
Презентация Перестановки
|
Устный опрос
|
П.31.с.176-177, Примеры 1-3
|
5.04
|
|
106
|
П.31. Решение задач на перестановки
|
Знать определение и формулу нахождения перестановок из n элементов. Уметь решать задачи на нахождение количества перестановок из n элементов.
|
Дм. «Перестановки»
|
Стр.176-179, №733, №734
|
П. 31. Стр. 176-179, №735, №736
|
7.04
|
|
107
|
П.32.Размещения
|
Знать определение и формулу нахождения размещений из n элементов по к.
|
Презентация Размещения
|
Устный опрос
|
П.32. с.179-182, Примеры 1-2
|
9.04
|
|
108
|
П.32.Решение задач на размещения
|
Знать определение и формулу нахождения размещений из n элементов по к. Уметь решать задачи на нахождение количества размещений из n элементов по к.
|
Дм. «Размещения»
|
Стр. 179-182, №754, №757
|
П.32. с.179-182, №755, №758
|
10.04
|
|
109
|
П.33.Сочетания
|
Знать определение и формулу нахождения сочетаний из n элементов по к.
|
Презентация Сочетания
|
Устный опрос
|
П.33.с.183-184, Примеры 1-2
|
12.04
|
|
110
|
П.33. Решение задач на сочетания
|
Знать определение и формулу нахождения сочетаний из n элементов по к. Уметь решать задачи на нахождение количества сочетаний из n элементов по к.
|
Дм. «Сочетания»
|
Стр.183-185, №768, №769
|
П.33.с.183-185. №771,№773
|
14.04
|
|
|
§12. Начальные сведения из теории вероятностей(4ч).
|
|
|
111
|
П.34.Относительная частота случайного события
|
Знать определение «Относительная частота случайного события»
|
Дм. «Относительная частота случайного события»
|
Устный опрос
|
П.34.с.187-190, №787, №788
|
16.04
|
|
112
|
П.34.Решение задач на нахождение относительной частоты случайного события
|
Знать определение «Относительная частота случайного события». Уметь решать задачи на нахождение относительной частоты случайного события.
|
Дм. «Относительная частота случайного события»
|
Стр. 187-191, №789, №790
|
П.34.с.187-190, №791, №792
|
17.04
|
|
113
|
П.35.Вероятность равновозможных событий
|
Знать определение вероятности равновозможных событий.
|
Дм. «Вероятность равновозможных событий»
|
Устный опрос
|
П.35. с.191-195, Примеры 1-4
|
19.04
|
|
114
|
П.35.Решение задач на вероятность
|
Знать определение вероятности равновозможных событий. Уметь решать задачи на нахождение вероятности равновозможных событий.
|
Дм. «Вероятность равновозможных событий»
|
Стр. 191-197, №798, №799
|
П.35. с.191-197,
№800, №801, №802
|
21.04
|
|
115
|
Обобщающий урок по теме: «Элементы комбинаторики и теории вероятностей»
|
Обобщить знания по пройденному разделу «Элементы комбинаторики и теории вероятностей»
|
Дм. «Элементы комбинаторики и теории вероятностей»
|
Тест№9
|
№808, №809, №810
|
23.04
|
|
|
Обобщающее итоговое повторение курса алгебры 7-9 классов(17ч).
|
|
|
|
Выражения и их преобразования(3ч).
|
|
|
116
|
Разложение многочлена на множители.
Сокращение дробей.
|
Знать основные способы разложения многочлена на множители.
Знать основные способы сокращения обыкновенных и алгебраических дробей.
|
Дм. «Разложение многочлена на множители»
Дм. «Выделение полного квадрата»
|
С.р. Сб.с.142, №34,36,46
С.р. Сб.:с.147, №173-176
|
875(в), сб.стр.142, №37-40,47-50,581
Сб.стр.98, №31-35(2),582
|
24.04
|
|
117
|
Упрощение алгебраических и иррациональных выражений.
|
Уметь упрощать алгебраические выражения.
Уметь упрощать иррациональные выражения.
|
Дм. «Формулы сокращенного умножения»
Дм. «Корень n-й степени»
|
С.р.Сб.: с.142, №2,4,12,16
С.р.Сб.с.149,№227,228,231 232,236,237
|
Сб.с.142,№8,13, 17, 24,583
882(б,в),884(б),
885(б),886(б),887,Сб.с.161,№584
|
26.04
|
|
118
|
Определение области допустимых значений выражений.
|
Уметь определять область допустимых значений выражений.
|
Презентация Определение области допустимых значений выражений.
|
С.р. Сб.с.147, №180,183
|
908(з),910(б),911(б,г),912(б,г)
|
28.04
|
|
119
|
Решение линейных уравнений.
|
Уметь решать линейные уравнения.
|
Презентация Решение линейных уравнений
|
С.р. Сб.с.155, №360,367
|
Сб.с.145,№118, 192,200,202,369
|
30.04
|
|
120
|
Решение квадратных уравнений.
|
Уметь решать квадратные уравнения.
|
Дм. «Приёмы устного решения квадратного уравнения».
|
С.р. Сб.с.156 №388,395,408
|
Сб.с.156,№384, 387,396,407,463
|
3.05
|
|
121
|
Решение дробных рациональных уравнений.
|
Уметь решать дробные рациональные уравнения.
|
Дм. «Алгебраические уравнения».
|
С.р. Сб.с.157, №464,465,468
|
Сб.с.156, №382, 399,391,438,471
|
5.05
|
|
122
|
Решение систем уравнений второй степени.
|
Уметь решать системы уравнений второй степени.
|
Дм. «Решение систем уравнений графически».
|
С.р. Сб.с.160, №537,538
|
С.р. Сб.с.160, №550-552,587
|
7.05
|
|
|
Неравенства и системы неравенств (3ч).
|
|
|
123
|
Решение линейных неравенств.
|
Уметь решать линейные неравенства.
|
Дм. «Числовые промежутки»
|
С.р. Сб.с.168, №652,653
|
С.р. Сб.с.168, №654,655,665,702
|
8.05
|
|
124
|
Решение неравенств методом интервалов.
|
Уметь решать неравенства методом интервалов.
|
Дм. «Метод интервалов»
|
С.р. Сб.с.173, №815,816
|
С.р. Сб.с.173, №827-830,536,540
|
10.05
|
|
125
|
Решение систем неравенств.
|
Уметь решать системы неравенств
|
Дм «Числовые промежутки»
|
С.р. Сб.с.170, №717,718
|
С.р.Сб.с.170,№ 761-763,769,784
|
12.05
|
|
|
Функции(4ч).
|
|
126
|
Линейная функция, её график и свойства.
|
Уметь строить график линейной функции, знать её свойства.
|
Дм. «Свойства линейной функции. График линейной функции с модулем».
|
С.р.Сб.с.174, №837, 838
|
С.рСб.с.174,№840 842,846,848,850, 726
|
14.05
|
|
127
|
Квадратичная функция, её график и свойства.
|
Уметь строить график квадратичной функции, знать её свойства.
|
Дм. «Функция y=x2 и её график».
|
С.р. Сб.с.175, №857,858
|
Сб.с.175,№856, 864,866,878,924
|
15.05
|
|
128
|
Гипербола, её график и свойства.
|
Уметь стоить гиперболу, знать её свойства.
|
Дм. «Область значений дробной линейной функции»
|
С.р. Сб.с.178, №899,900
|
Сб.с.178,№903, 904,908,918
|
17.05
|
|
129
|
Решение математических задач, используя графические представления и свойства функций.
|
Уметь решать уравнения и неравенства, используя графики элементарных функций.
|
Дм. « Кусочная функция».
«Примеры построение графиков кусочной функции».
|
С.р. Сб.с.181, №929,941
|
№931,940,947,949 1004
|
19.05
|
|
|
Арифметическая и геометрическая прогрессии(2ч).
|
|
|
130
|
Арифметическая прогрессия.
|
Обобщить знания по пройденной теме.
|
Презентация Арифметическая прогрессия
|
С.р. Сб.с.113, №163(2)
|
Сб.с.177,№880, 894,952
|
21.05
|
|
131
|
Геометрическая прогрессия.
|
Обобщить знания по пройденной теме.
|
Дм. «Геометрическая прогрессия»
Устный опрос
|
|
№701,704,705(б)
|
22.05
|
|
|
Решение текстовых задач(1ч).
|
132
|
Решение примеров и задач из «Сборника заданий для подготовки к ГИА по алгебре за курс основной школы. 9 класс»
|
Уметь решать задачи I части, задачи на проценты, концентрацию, смеси и сплавы, работу.
|
|
Тесты 10,12 (1часть)
|
Тесты 11,13 (1часть)
|
24.05
|
|
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Федеральный компонент государственных образовательных стандартов основного общего образования (приказ Минобрнауки от 05.03.2004г. № 1089).
Временные требования к минимуму содержания основного общего образования (утверждены приказом МО РФ от 19.05.98 № 1236).
Примерная программа по математике (письмо Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 07.07.2005г № 03-1263).
Примерная программа для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев по математике 5-11 классы к учебному комплексу для 7-9 классов (авторы Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.Н. Нешков, С.Б. Суворова Ю.Н., составители Г.М. Кузнецова, Н.Г. Миндюк– М: «Дрофа», 2004. – с. 86-91)
Оценка качества подготовки выпускников основной школы по математике/ Г.В.Дорофеев и др.– М.: Дрофа, 2000.
Алгебра-9:учебник/автор: Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.Н. Нешков, С.Б. Суворова, Просвещение, 2004 – 2007 год.
Изучение алгебры в 7—9 классах/ Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, С. Б. Суворова..— М.: Просвещение, 2005—2008.
Уроки алгебры в 9 классе: кн. для учите ля / В. И. Жохов, Л. Б. Крайнева. — М.: Просвещение, 2005— 2008.
Алгебра: дидакт. материалы для 9 кл. / Л. И. Звавич, Л. В. Кузнецова, С. Б» Суворова. — М.: Просвеще ние, 2007—2008.
Элементы статистики и теории вероятностей: Учеб пособие для обучающихся 7-9 кл. общеобразоват. учреждений / Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк; под ред. С.А. Теляковского. –– М.: Просвещение,2001 -2007г.
Дополнительная литература:
Математика 5-11 классы: нетрадиционные формы организации контроля на уроках / авт.-сост. М.Е. Козина, О.М. Фадеева. - Волгоград, Учитель, 2007;
В.И.Жохов, Л.Б.Крайнева Уроки алгебры в 9 классе- М.: «Вербум - М», 2000;
Н.П.Кострикина Задачи повышенной трудности в курсе алгебры 7-9 классов - М : Просвещение», 1991;
Нестандартные уроки алгебры. 8 класс. Сост. Ким Н.А. – Волгоград: ИТД «Корифей», 2006;
Алгебра: сб. заданий для подготовки к итоговой аттестации в 9 кл. / Л.В. Кузнецова, С.В. Суворова, Е.А. Бунимович и др. – М.: Просвещение, 2004;
ЕГЭ Математика 9 класс. Экспериментальная экзаменационная работа. Типовые тестовые задания / Т.В. Колесникова, С.С. Минаева. – М.: Издательство «Экзамен», 2007;
А.Г. Мордкович, П.В.Семенов События. Вероятности. Статистическая обработка данных. 7-9 классы. – М.: «Мнемозина»,2003;
Конструирование современного урока математики: кн. для учителя / С.Г. Манвелов. – М.: Просвещение,2005.
Сборник заданий для подготовки к итоговой аттестации в 9 классе/ Л.В.Кузнецова и др.– М.: Просвещение, 2006.
Олимпиадные задания по математике. 9 класс / авт.-сост. С.П. Ковалёва. – Волгоград: Учитель,2007.
Учительская газета.
Журнал: «Практические советы учителю».
|
Скачать 0.58 Mb.