Протокол №15 от 26. 06. 15 Приказ № от Протокол №7 от Рабочая программа по математике для 6 а,в классов
 Скачать 1.14 Mb.
|
| 33 | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями | Знать правило сложения и вычитания дробей с разными знаменателями . Уметь складывать и вычитать дроби с разными знаменателями | Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями | Фронтальный опрос | Текущий | П.11 №360(а-з), №363, №372 | 05-10.10 | 6а 6в | |
| 34 | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями | Знать правило сложения и вычитания дробей с разными знаменателями . Уметь складывать и вычитать дроби с разными знаменателями | Приведение дробей к общему знаменателю | Фронтальный опрос | Текущий | П. 11, №364,№373(в) №360(и-п) | 05-10.10 | 6а 6в | |
| 35 | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями | Знать правило сложения и вычитания. Уметь складывать и вычитать дроби с разными знаменателями | Приведение дробей к общему знаменателю | Устный опрос | Текущий | П.11, №366, №365 №408(а-е) | 05-10.10 | 6а 6в | |
| 36 | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями | Знать правило сложения и вычитания дробей с разными знаменателями . Уметь складывать и вычитать дроби с разными знаменателями | Приведение дробей к общему знаменателю | Проверка домашней работы. | Текущий | П.11, №368(а,в), №367, №374 | 12-17.10 | 6а 6в | |
| 37 | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями | Знать правило сложения и вычитания дробей с разными знаменателями . Уметь складывать и вычитать дроби с разными знаменателями | НОД и НОК двух чисел. | Самостоятельная работа | Текущий | №373(г), № 375, №368(б,г) | 12-17.10 | 6а 6в | |
| 38 | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями | Знать правило сложения и вычитания дробей с разными знаменателями . Уметь складывать и вычитать дроби с разными знаменателями | Приведение дробей к общему знаменателю | Устный опрос | Текущий | №367, №405, №369 | 12-17.10 | 6а 6в | |
| 39 | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями | Знать правило сложения и вычитания дробей с разными знаменателями . Уметь складывать и вычитать дроби с разными знаменателями | Приведение дробей к общему знаменателю | Проверка домашней работы | Текущий | №408(ж-к), №412(1), №413(1), №410 | 12-17.10 | 6а 6в | |
| 40 | Контрольная работа № 2по теме «Сравнение, сложение и вычитание дробей ». | Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы. | | Контрольная работа | Тематический | | 12-17.10 | 6а 6в | |
| 41 | Сложение и вычитание смешанных чисел. | Знать правило сложения и вычитания смешанных чисел Уметь складывать и вычитать смешанные числа, применяя известные свойства сложения и вычитания. | Смешанные числа Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями | Беседа, работа с учебником | Текущий | П.12 №414(а-г), №416(а,б) №418. | 12-17.10 | 6а 6в | |
| 42 | Сложение и вычитание смешанных чисел | Знать правило сложения и вычитания смешанных чисел. Уметь складывать и вычитать смешанные числа | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями | Фронтальный опрос | Текущий | П.12, №425(а). №414(д-з), №419. | 19-24.10 | 6а 6в | |
| 43 | Сложение и вычитание смешанных чисел | Знать правило сложения и вычитания смешанных чисел. Уметь складывать и вычитать смешанные числа | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями | Устный опрос | Текущий | П.12, №416(в), №425(б), №420. | 19-24.10 | 6а 6в | |
| 44 | Сложение и вычитание смешанных чисел | Знать правило сложения и вычитания смешанных чисел. Уметь складывать и вычитать смешанные числа | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями | Математический диктант | Текущий | П.12, №415(а-д), №421.№426(а,в), | 19-24.10 | 6а 6в | |
| 45 | Сложение и вычитание смешанных чисел | Знать правило сложения и вычитания смешанных чисел. Уметь решать уравнения, содержащие смешанные числа | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями | Фронтальный опрос | Текущий | П.12, №423,№413(2) №415(е-и), №426(б). | 19-24.10 | 6а 6в | |
| 46 | Сложение и вычитание смешанных чисел | Знать правило сложения и вычитания смешанных чисел. Уметь решать уравнения, содержащие смешанные числа | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями | Устный опрос | Текущий | №417(а,в),№424, №426(г) | 19-24.10 | 6а 6в | |
| 47 | Сложение и вычитание смешанных чисел | Знать правило сложения и вычитания смешанных чисел. Уметь решать текстовые задачи, содержащие смешанные числа | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями | Устный опрос | Текущий | П.12, №417(б,г), №412(2), №470. | 19-24.10 | 6а 6в | |
| 48 | Сложение и вычитание смешанных чисел | Знать правило сложения и вычитания смешанных чисел. Уметь решать текстовые задачи, содержащие смешанные числа | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями | Самостоятельная работа | Текущий | П.12, №42, №463 №461(а-е). | 26-30.10 | 6а 6в | |
| 49 | Сложение и вычитание смешанных чисел | Знать правило сложения и вычитания смешанных чисел. Уметь складывать и вычитать смешанные числа, решать уравнения и текстовые задачи, содержащие смешанные числа | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями | Устный опрос | Текущий | П.12, №461(ж,з), №469(2), №464. | 26-30.10 | 6а 6в | |
| 50 | Контрольная работа № 3 по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел» | Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы. | | Контрольная работа | Тематический | | 26-30.10 | 6а 6в | |
| | §3 Умножение и деление обыкновенных дробей (37ч) | | |||||||
| 51 | Умножение дробей . | Знать правила умножения дробей. Уметь ими пользоваться, находить значение выражения, используя свойства умножения | Умножение чисел, свойства умножения | Устный опрос | Текущий | П.13 №472(а-з), №479, №482(а), №478(а) | 26-30.10 | 6а 6в | |
| 52 | Умножение дробей | Знать правила умножения дробей. Уметь ими пользоваться, находить значение выражения, используя свойства умножения | Сокращение дробей | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | Текущий | П.13, №472(и-п), №474. №480, №475. | 26-30.10 | 6а 6в | |
| 53 | Умножение дробей | Знать правило умножения смешанных чисел. Уметь применять его при вычислениях | Сокращение дробей | Устный опрос | Текущий | П.13, №473(а), №476, №477. №482(б) | 26-30.10 | 6а 6в | |
| 54 | Умножение дробей | Знать правила умножения. Уметь ими пользоваться, находить значение выражения, используя свойства умножения | Умножение чисел, свойства умножения | Самостоятельная работа | Текущий | П.13, №473(б). 478(б-г), №481. | 09-14.11 | 6а 6в | |
| 55 | Нахождение дроби от числа | Знать правило нахождения дроби от числа. Уметь его применять при решении задач | Умножение и деление чисел | Индивидуальный опрос | Текущий | П.14, №478(д,е), №523, №524, №534(а) | 09-14.11 | 6а 6в | |
| 56 | Нахождение дроби от числа | Знать правило нахождения дроби от числа. Уметь его применять при решении задач | Умножение и деление чисел | Фронтальный опрос | Текущий | П.14, №525, №526, №534(б), №531. | 09-14.11 | 6а 6в | |
| 57 | Нахождение дроби от числа | Знать правило нахождения дроби от числа. Уметь его применять при решении задач | Сокращение дробей | Устный опрос | Текущий | П.14, №527, №528, №530 | 09-14.11 | 6а 6в | |
| 58 | Нахождение дроби от числа | Знать правило нахождения дроби от числа . Уметь его применять при решении задач | Сокращение дробей | Устный опрос | Текущий | П.14, №529, №532, №534(в). | 09-14.11 | 6а 6в | |
| 59 | Нахождение дроби от числа | Знать правило нахождения дроби от числа. Уметь его применять при решении задач | Умножение дробей | Самостоятельная работа | Текущий | П.14, №478(ж,з), №533, №534(г). | 09-14.11 | 6а 6в | |
| 60 | Применение распределительного свойства умножения. | Знать распределительное свойство умножения. Уметь его применять при умножении | Распределитель-ное свойство умножения. Смешенные числа | Беседа, работа с учебником | Текущий | П.15 №549(а), №562, №570. | 16-21.11 | 6а 6в | |
| 61 | Применение распределительного свойства умножения | Знать распределительное свойство умножения. Уметь его применять при умножении | Распределительное свойство | Фронтальный опрос | Текущий | П.15, №571, №567, №566(1), №572 | 16-21.11 | 6а 6в | |
| 62 | Применение распределительного свойства умножения | Знать распределительное свойство умножения. Уметь его применять при умножении смешанного числа на натуральное | Умножение смешанных чисел | Устный опрос | Текущий | П.15, №568(а-в), №574, №569(а) | 16-21.11 | 6а 6в | |
| 63 | Применение распределительного свойства умножения | Знать распределительное свойство умножения. Уметь его применять при упрощении выражений | Умножение смешанных чисел | Математический диктант | Текущий | П.15, №569(б), №573, №568(г-е) | 16-21.11 | 6а 6в | |
| 64 | Применение распределительного свойства умножения | Знать распределительное свойство умножения. Уметь его применять при упрощении выражений. | Умножение смешанных чисел | Самостоятельная работа | Текущий | П.15, №569(в,г), №576(а), №575. | 16-21.11 | 6а 6в | |
| 65 | Контрольная работа № 4 по теме «Умножение дробей» | Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы. | | Контрольная работа | Тематический | | 16-21.11 | 6а 6в | |
| 66 | Взаимно обратные числа. | Знать определение взаимно обратных чисел. Уметь находить число, обратное дроби, натуральному числу. | Обыкновенные дроби Смешенные числа | Фронтальный опрос | Текущий | П.16 №591(а), №593, №592(а-в), №595(а). | 23-28.11 | 6а 6в | |
| 67 | Взаимно обратные числа | Знать определение взаимно обратных чисел. Уметь находить число обратное дроби, натуральному числу, смешанному числу. | Обыкновенные дроби, смешанные числа | Устный опрос | Текущий | П.16, №591(б), №592(г,д), №594. №595(б). | 23-28.11 | 6а 6в | |
| 68 | Взаимно обратные числа | Знать определение взаимно обратных чисел. Уметь находить число обратное дроби, натуральному числу, смешанному числу. | Смешанные числа | Самостоятельная работа | Текущий | П.16, №590(1), №588, №622. | 23-28.11 | 6а 6в | |
| 69 | Деление. | Знать правило деления дробей. Уметь применять его при вычислениях . | Умножение дробей | Фронтальный опрос | Текущий | П.17,№633(а-е), №637, №640, | 23-28.11 | 6а 6в | |
| 70 | Деление | Знать правило деления дробей. Уметь применять его при вычислениях | Умножение дробей | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | Текущий | П.17, №633(ж-к) №638, №641, | 23-28.11 | 6а 6в | |
| 71 | Деление | Знать правило деления дробей. Уметь применять его при вычислениях | Умножение и деление дробей | Устный опрос | Текущий | П.17, №634, №639, №642, №646(в) | 23-28.11 | 6а 6в | |
| 72 | Деление | Знать правило деления. Уметь применять его при решении уравнений. | Умножение и деление дробей | Самостоятельная работа | Текущий | П.17, №635(а-в), №630, №643, | 30.11-05.12 | 6а 6в | |
| 73 | Деление | Знать правило деления. Уметь применять его при решении текстовых задач. | Умножение и деление дробей | Практикум, индивидуальный контроль | Текущий | П.17, №635(г-е), №636, №644. | 30.11-05.12 | 6а 6в | |
| 74 | Контрольная работа № 5 по теме «Деление дробей» | Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы. | | Контрольная работа | Тематический | | 30.11-05.12 | 6а 6в | |
| 75 | Нахождение числа по его дроби. | Знать правило нахождения числа по его дроби. Уметь применять его при решении текстовых задач. | Умножение и деление чисел | Фронтальный опрос | Текущий | П.18, №680, №685, №691(а) | 30.11-05.12 | 6а 6в | |
| 76 | Нахождение числа по его дроби | Знать правило нахождения числа по его дроби. Уметь применять его при решении текстовых задач. | Деление на дробь | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | Текущий | П.18, №683, №687, №691(б), | 30.11-05.12 | 6а 6в | |
| 77 | Нахождение числа по его дроби | Знать правило нахождения числа по его дроби. Уметь применять его при решении текстовых задач. | Деление на дробь | Самостоятельная работа | Текущий | П.18, №681, №682, №684, №691(в). | 30.11-05.12 | 6а 6в | |
| 78 | Нахождение числа по его дроби | Знать правило нахождения числа по его дроби. Уметь применять его при решении текстовых задач. | Деление на дробь | Индивидуаль-ный опрос | Текущий | П.18, №686, №688, №691(г), | 07-12.12 | 6а 6в | |
| 79 | Нахождение числа по его дроби | Знать правило нахождения числа по его дроби. Уметь применять его при решении текстовых задач. | Деление на дробь | Самостоятельная работа | Текущий | П.18, №689,№675, №679(1), | 07-12.12 | 6а 6в | |
| 80 | Дробные выражения. | Знать определения дробного выражения, числителя и знаменателя дробного выражения. Уметь находить значение дробного выражения | Обыкновенные дроби Числовые выражения | Беседа, работа с учебником | Текущий | П.19 №716(а-г), №709,№710. | 07-12.12 | 6а 6в | |
| 81 | Дробные выражения | Знать определения дробного выражения, числителя и знаменателя дробного выражения. Уметь находить значение дробного выражения | Деление дробей | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | Текущий | П.19, №716(д,е), №717, №715(1) | 07-12.12 | 6а 6в | |
| 82 | Дробные выражения | Знать определения дробного выражения, числителя и знаменателя дробного выражения. Уметь находить значение дробного выражения | Нахождение числа подроби и дроби от числа | Фронтальный опрос | Текущий | П.19, №716(ж,з), №718, №712. | 07-12.12 | 6а 6в | |
| 83 | Дробные выражения | Знать определения дробного выражения, числителя и знаменателя дробного выражения. Уметь выполнять все действия с обыкновенными дробями при выполнении различных заданий | Деление дробей | Самостоятельная работа | Текущий | П.19, №747(а,в,д), №719.№714 | 07-12.12 | 6а 6в | |
| 84 | Контрольная работа № 6 по теме «Умножение и деление обыкновенных дробей» | Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы. | | Контрольная работа | Тематический | | 14-19.12 | 6а 6в | |
| | § 4 Отношения и пропорции (21) | ||||||||
| 85 | Отношения. | Знать определение отношения двух чисел, что показывает отношение двух чисел и отношение двух величин. Уметь находить отношение чисел, решать текстовые задачи на отношение величин | Деление и дроби | Беседа, работа с учебником | Текущий | П.20, №751, №754, №759(а) | 14-19.12 | 6а 6в | |
| 86 | Отношения | Знать определение отношения двух чисел, что показывает отношение двух чисел . Уметь находить отношение чисел | Взаимообрат-ные числа | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | Текущий | П.20, №752, №755, №759(б). | 14-19.12 | 6а 6в | |
| 87 | Отношения | Знать определение отношения двух чисел, что показывает отношение двух чисел . Уметь находить отношение чисел | Деление и дроби | Фронтальный опрос | Текущий | П.20, №753, №756, №759(в,) | 14-19.12 | 6а 6в | |
| 88 | Отношения | Знать определение отношения двух чисел, что показывает отношение двух чисел . Уметь находить отношение чисел | Деление и дроби | Индивидуаль-ный контроль | Административный | П.20, №757, №759(г), №758(а) | 14-19.12 | 6а 6в | |
| 89 | Отношения | Знать определение отношения двух чисел, что показывает отношение двух чисел. Уметь находить отношение чисел | Деления и дроби | Самостоятельная работа | Текущий | П.20, №758(б), №750(1). №774. | 14-19.12 | 6а 6в | |
| 90 | Контрольная работа № 7 по теме «Отношения » | Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы. | | Контрольная работа | Тематический | | 21-25.12 | 6а 6в | |
| 91 | Пропорции. | Знать: определение пропорции, название ее членов, основное свойство пропорции. Уметь из данной пропорции составлять новые пропорции, находить неизвестный член пропорции, решать уравнения. | Отношения. Равенство выра-жений | Фронтальный опрос | Текущий | П.21, №776, №778, №781(а) | 21-25.12 | 6а 6в | |
| 92 | Пропорции | Знать определение отношения двух чисел, что показывает отношение двух чисел Уметь находить отношение чисел | Отношения, равенство вы-ражений | Индивидуальный контроль | Текущий | П.21, №777, №779, №780, | 21-25.12 | 6а 6в | |
| 93 | Прямая и обратная пропорциональные зависимости. | Знать, какие величины называются прямо пропорциональными. Уметь решать задачи с прямо пропорциональными величинами с помощью пропорции | Пропорции | Устный опрос, Работа у доски | Текущий | П.22 №811,№813, №819(а),№818 | 21-25.12 | 6а 6в | |
| 94 | Прямая и обратная пропорциональные зависимости | Знать, какие величины называются обратно пропорциональными. Уметь решать задачи с обратно пропорциональными зависимостями | Пропорции | Фронтальный опрос | Текущий | П.22, №815, №814, №819(б). | 21-25.12 | 6а 6в | |
| 95 | Прямая и обратная пропорциональные зависимости. | Знать, какие величины называются обратно пропорциональными. Уметь решать задачи с обратно пропорциональными зависимостями | Пропорции | Самостоятельная работа | Текущий | П.22, №812, №816,№817. | 21-25.12 | 6а 6в | |
| 96 | Масштаб. | Знать определение масштаба. Уметь находить масштаб, расстояние на карте, расстояние на местности | Единицы измерения длины | Фронтальный опрос | Текущий | П.23, №842, №846(а), №844 | 11-16.01 | 6а 6в | |
| 97 | Масштаб | Знать определение масштаба. Уметь находить масштаб, расстояние на карте, расстояние на местности | Перевод единиц измерения длины | Индивидуаль-ный контроль | Текущий | П.23, №843, №845, №846(б). | 11-16.01 | 6а 6в | |
| 98 | Масштаб | Знать определение масштаба Уметь решать задачи на масштаб | Перевод единиц измерения длины. | Устный опрос, Работа у доски | Текущий | П.23, №836, №839, №864(1) | 11-16.01 | 6а 6в | |
| 99 | Длина окружности и площадь круга. | Знать формулы для нахождения длины окружности и площади круга. Знать, чему равно число  .Понимать, в чем отличие круга от окружности. Уметь решать задачи с применением изученных формул | Окружность и круг. | Фронтальный опрос | Текущий | П.24 №868, №872, №873(а) | 11-16.01 | 6а 6в | |
| 100 | Длина окружности и площадь круга | Знать формулы для нахождения длины окружности и площади круга. Уметь решать задачи с применением формул | Буквенные вы-ражения | Математический диктант | Текущий | П.24, №869, №870, №873(б), | 11-16.01 | 6а 6в | |
| 101 | Длина окружности и площадь круга | Знать формулы для нахождения длины окружности и площади круга. Уметь решать задачи с применением формул | Уравнения | Самостоятельная работа | Текущий | П.24, №871, №873(в), №838(2) | 11-16.01 | 6а 6в | |
| 102 | Шар. | Иметь представление об элементах шара. Понимать, в чём отличие шара от сферы | Окружность, круг | Фронтальный контроль | Текущий | П.25 №886, №888, №890(а). | 18-23.01 | 6а 6в | |
| 103 | Шар | Иметь представление об элементах шара. Понимать , в чем отличие шара от сферы | | Устный опрос | Текущий | П.25, №887, №889, №890(б). | 18-23.01 | 6а 6в | |
| 104 | Контрольная работа № 8 по теме «Отношения и пропорции» | Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы. | | Контрольная работа | Тематический | | 18-23.01 | 6а 6в | |
| | § 5 Положительные и отрицательные числа (16) | ||||||||
| 105 | Координаты на прямой. | Знать определения положительных и отрицательных чисел; координатной прямой, координаты точки. Уметь определять координаты точек на числовой прямой и изображать точки на прямой с заданными координатами | Координатный луч | Фронтальный опрос | Текущий | П.26, №917(2), №920, №923. | 18-23.01 | 6а 6в | |
| 106 | Координаты на прямой | Знать определения положительных и отрицательных чисел, координатной прямой, координаты точки. Уметь определять координаты точки на координатной прямой | Правильная и неправильная дробь | Фронтальный опрос, работа по учебнику | Текущий | П.26, №917(3), №924, №919 | 18-23.01 | 6а 6в | |
| 107 | Координаты на прямой | Знать определения положительных и отрицательных чисел. Уметь определять координаты точки и изображать точки на координатной прямой | Смешанные числа | Устный опрос | Текущий | П.26, №921, №925, №937 | 18-23.01 | 6а 6в | |
| 108 | Координаты на прямой | Знать определения положительных и отрицательных чисел. Уметь определять координаты точки и изображать точку на координатной прямой | Числовые выражения | Самостоятельная работа | Текущий | П.26, №922, №917 (1), №992 | 25-30.01 | 6а 6в | |
| 109 | Противоположные числа. | Знать определения противоположных чисел, целых чисел. Уметь находить число, противоположное данному | Определение положительных и отрицательных чисел | Фронтальный опрос | Текущий | П.27 №943, №947, №949(а) | 25-30.01 | 6а 6в | |
| 110 | Противоположные числа | Знать определение противоположных чисел. Уметь находить число, противоположное данному числу | Положительные и отрицательные числа | Устный опрос | Текущий | П.27, №944, №946, №949(б) | 25-30.01 | 6а 6в | |
| 111 | Противоположные числа | Знать определение целых чисел .Уметь решать простейшие уравнения | Решение уравне-ний | Самостоятельная работа | Текущий | П.27, №948(а), №941(2), 994(1). | 25-30.01 | 6а 6в | |
| 112 | Модуль числа. | Знать определение и обозначение модуля числа. Находить модули чисел; значения выражений, содержащих модули чисел; числа, имеющие одинаковый модуль | Противополож-ные числа | Фронтальный опрос | Текущий | П.28 №967, №968(а-г), №969, | 25-30.01 | 6а 6в | |
| 113 | Модуль числа | Знать определение модуля и его обозначение. Уметь находить модули чисел, значения выражений, содержащих модуль | Расположение чисел на координатной прямой | Индивидуаль-ный контроль | Текущий | П.28, №968(д-з), №970, №972. | 25-30.01 | 6а 6в | |
| 114 | Модуль числа | Знать определение модуля и его обозначение. Уметь находить модули чисел, значения выражений, содержащих модуль | Числовые вы-ражения | Самостоятельная работа | Текущий | П.28, №989, №971, №973. | 01 -06.02 | 6а 6в | |
| 115 | Сравнение чисел. | Знать правила сравнения чисел. Уметь сравнивать числа и записывать результат в виде неравенства | Сравнение нату-ральных чисел | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | Текущий | П.29 №995, №993(1) №994(2). | 01 -06.02 | 6а 6в | |
| 116 | Сравнение чисел | Знать правила сравнения чисел. Уметь сравнивать числа и записывать результат в виде неравенства | Двойное неравенство | Работа у доски, индивидуальный контроль | Текущий | П.29, №996, №1000, №998 | 01 -06.02 | 6а 6в | |
| 117 | Изменение величин. | Знать, каким числом выражается изменение величины (уменьшение, увеличение). Уметь определять изменение величины по ее начальному и конечному значениям и по заданному изменению величины находить | Вычитание чисел | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | Текущий | П.30, №1015, 1017, №1019(а). | 01 -06.02 | 6а 6в | |
| 118 | Изменение величин | Знать, каким числом выражается изменение величины (уменьшение, увеличение). Уметь отмечать на координатной точки при перемещении на изменение координаты | Координатная прямая | Работа у доски, индивидуальный контроль | Текущий | П.30, №989, №1018, №1019(б). | 01 -06.02 | 6а 6в | |
| 119 | Контрольная работа № 9 по теме «Положительные и отрицательные числа». | Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы. | | Контрольная работа | Тематический | | 01 -06.02 | 6а 6в | |
| | | ||||||||