Главная страница
Анализ
Анкета
архив
Биография
Бюллетень
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
Документация
Задача
ux статьи 22 декабря 2023. UX-стратегия: личная, командная, продуктовая. Что надо знать и с чего начать.

Программа кружка «Занимательная математика»



Скачать 59.78 Kb.
НазваниеПрограмма кружка «Занимательная математика»
Подбельская Н.Н
Дата14.03.2016
Размер59.78 Kb.
ТипПрограмма

Программа кружка «Занимательная математика»

Разработала:

учитель начальных классов

Подбельская Н.Н.
Пояснительная записка

Внеклассная работа по математике является важнейшей составной частью работы по углублению и расширению приобретаемых на уроках знаний, тем самым помогая ученикам лучше усваивать программный материал, а также знакомиться со многими интересными вопросами математики, выходящими за рамки школьной программы. Решение математических задач, связанных с логическим мышлением, закрепляет интерес детей к познавательной деятельности, способствует развитию мыслительных операций, содействует привитию детям математического образа мышления: краткости речи, умелого использования символики, правильного применения математической терминологии и т.д. Творческие работы, проектная деятельность и другие технологии, используемые в системе работы кружка, помогают ученикам успешно овладевать не только общеучебными умениями и навыками, но и осваивать более сложный уровень знаний по математике, достойно выступать на олимпиадах и участвовать в различных конкурсах.

Условия реализации программы
В кружке принимают участие учащиеся 3 класса. Набор в кружок – свободный. Кружок работает первый год.

Занятия проходят три раза в неделю, всего 100 часов в год.
Занятия в кружках проводятся в следующих формах:


  1. групповые формы работы;

  2. индивидуальные формы работы;

  3. познавательно-развлекательные игры;

  4. подготовка и участие в конкурсах и олимпиадах



Основная цель работы
Развитие математического образа мышления, формирование мыслительных процессов, логического мышления и творческой деятельности,  овладение учащимися важными логико-математическими понятиями.

Задачи

  1. Образовательные

Закрепление изученного на новом дидактическом материале с широким привлечением игровых элементов.

  1. Воспитательные

Воспитание самостоятельности, уверенности в своих силах, любознательности, интереса к изучаемому предмету.

  1. Развивающие

Развитие логики, мышления, памяти, внимания, наблюдательности, творческой инициативы.
Результативность


  1. Выявление и поддержка математически одаренных детей.

  2. Расширение и углубление кругозора учеников в различных областях элементарной математики.

  3. Развитие математического образа мышления школьников.

  4. Формирование психологических качеств личности школьника: любознательности, наблюдательности, трудолюбия, воли, самостоятельности.

Требования к учащимся

Посещать кружок систематически, регулярно; быть активными, любознательными и самостоятельными, уметь слушать и слышать.

Мониторинг

Тематика кружковых занятий разнообразна. Она может корректироваться с расчетом на пожелания и интересы детей. Курс кружка начинается введением и заканчивается завершающим занятием, которое должно носить характер практической реализации полученных в течение года сведений и сформированных умений. Это возможно в условиях проведения в конце учебного года математического КВН. Помимо этого школьники учатся быть дисциплинированными, самокритичными, ответственными, развивают наблюдательность, самостоятельность.

Календарно-тематическое планирование работы кружка

«Занимательная математика»


№/№
Тема
Количество часов
Дата

I четверть

1.
Интеллектуальная разминка.

1



2-4.
Геометрия вокруг нас.
3



5-8.
В царстве смекалки.
4



9-11.
Волшебные переливания.
3



12-15.

Числовые головоломки.
4



16-17.

Математические фокусы.
2



18-20.

Числа-великаны.
3



21-23.
Математические игры.
3



24-26.
Секреты чисел.
3



II четверть

27-30.
Математическая копилка.
4



31-33.
Мир занимательных задач.
3



34-36.

Решение логических задач.
3



37-38.
От секунды до столетия.
2



39-42.
Решение нестандартных задач.
4



43-44.
Римские цифры.
2



45-46.

Геометрический калейдоскоп.
2



III четверть

47-49.
Секреты задач.

3



50-53.
Решай, отгадывай, считай.
4



54-55.

Решение занимательных задач в стихах.

2



56-59.
Математика-наш друг.
4



60-61.

Блиц-турнир по решению задач.
2



62-64.
Числовые головоломки.
3



65-67.
Математическая эстафета.
3



68-70.
Тайны окружности.

3



71-72.
Это было в старину.
2



73-76.
Математический лабиринт.
4



IV четверть

77-79.
Танграм: Древнекитайская головоломка.
3



80-83.
Решение олимпиадных задач.
4



84-86.
Математическая карусель.
3



87-88.

Конкурс смекалки.
2



89-91.
Путешествие точки.
3



92-95.
Задачи с многовариантными решениями.
4



96-99.
Решение ребусов и логических задач.
4



100.
КВН по математике.
1