Пояснительная записка
 Скачать 114.24 Kb.
|
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКАВ настоящее время компьютерная техника и информационные технологии позволяют автоматизировать обработку информации различной структуры. Поэтому специалистам практически любой отрасли необходимо уметь работать на компьютере, иметь навыки работы с современным программным обеспечением. Техническое и программное обеспечение средней школы позволяет на практике познакомить школьников с основами компьютерных технологий, подготовить их к жизни и работе в условиях информационно развитого общества. Факультатив «Офисные приложения» предназначен для учащихся VII классов, которые еще не изучали базовый курс информатики. Программа факультатива рассчитана на 34 часа в учебном году, 1 час в неделю. Программа составлена таким образом, чтобы получить, расширить и усовершенствовать знания, умения и навыки школьников, в области информатики. Основные цели курса: - реализовать в наиболее полной мере интерес учащихся к изучению современных информационных технологий; - раскрыть основные возможности, приемы и методы обработки информации разной структуры; - развивать у учащихся информационную культуру; - создать условия для внедрения новых информационных технологий в учебно-воспитательный процесс школы; - освоение терминологии и основных понятий информатики и информационных технологий. Задачи: - формирование практических навыков работы на компьютере; - формирование умения планировать свою деятельность. Формы занятий: - рассказ; - беседа; - работа в парах; - работа малыми группами; - презентации; - работа с электронными карточками; - игра; - учебный проект. Формы контроля: - тестирование; - викторины. Основные разделы факультатива: - Работа с ПК и введение в информатику. - Компьютер и программное обеспечение. - Графический редактор. - Текстовый редактор Microsoft Word. - Компьютерные презентации с использованием мультимедиа-технологий. - Компьютерные вирусы и антивирусные программы. - Системы обработки числовых данных. Электронные таблицы Excel. Содержание: Тема I. Графический редактор Постановка задачи. Что такое графический редактор Paint. Окно программы Paint. Рабочее поле. Набор инструментов и меню инструмента. Палитра цветов. Атрибуты изображения. Основы работы с программой Paint. Техника создания изображений. Общие сведения. Кисть и карандаш. Ластики. Как рисовать геометрические фигуры. Распылитель. Заливка. Изменение размеров изображения. Редактирование деталей изображения. Ввод текста. Работа с фрагментами изображения. Печать изображения. Учащиеся должны знать: - инструменты графического редактора; - возможности графического редактора. Учащиеся должны уметь: - создавать рисунки в графическом редакторе; - редактировать графические объекты. Тема II. Текстовый редактор Постановка задачи. Что такое текстовый редактор Word. Окно программы. Рабочее поле. Основы работы с программой Word. Техника создания текстовых документов. Общие сведения. Ввод текста. Работа с фрагментами текста. Форматирование текста. Вставка таблиц и графики. Печать текста. Учащиеся должны знать: - инструменты текстового редактора; - возможности текстового редактора. Учащиеся должны уметь: - создавать текстовые документы в редакторе Word; - редактировать и форматировать документы. Тема III. Компьютерные презентации с использованием мультимедиа-технологии Назначение и возможности программы PowerPoint. Создание презентации. Изменение дизайна оформления слайда. Создание презентации. Вставка рисунков, звука, клипов. Демонстрация слайд-фильма. Запись презентации на диск. Управление способом демонстрации слайдов (эффекты при переходе слайда, режим непрерывного показа, использование анимации в слайдах, использование гиперссылок, скрытые слайды). Учащиеся должны знать: - назначение и возможности программы PowerPoint; - структуру окна программы; - назначение пунктов меню и команд на панели инструментов; - этапы и приемы создания презентации в PowerPoint. Учащиеся должны уметь: - располагать на слайде текст и графику; - использовать различные режимы отображения слайдов; - применять различное оформление слайдов; - удалять, перемещать и копировать слайды; - анимировать объекты на слайдах; - настраивать способ демонстрации презентации; - управлять демонстрацией вручную; - сохранять слайд-фильм на диске, считывать с диска; - связывать слайды между собой и с другими файлами при помощи системы гиперссылок. Тема IV. Компьютерные вирусы и антивирусные программы Понятие компьютерного вируса. Виды вирусов. Антивирусные программы. Методы защиты от компьютерных вирусов. Учащиеся должны знать: - понятие вируса; - виды компьютерных вирусов; - распространенные антивирусные программы; - методы защиты от компьютерных вирусов. Учащиеся должны уметь: - производить проверку дисков на наличие вирусов. Тема V. Системы обработки числовых данных. Электронные таблицы Excel Заполнение рабочей таблицы информацией, форматы представления данных, вычисления в таблице (формулы и простейшие блочные функции). Использование абсолютной адресации. Построение диаграмм. Статистическая обработка данных (заполнение таблицы исходными данными, статистические расчеты). Поиск информации в таблице (меню Правка). Построение диаграмм. Вставка таблиц и диаграмм Excel в документ Word. Работа со списками (сортировка данных, использование фильтров, подведение итогов, создание сводной таблицы). Учащиеся должны знать: - назначение и возможности табличного процессора; - структуру окна приложения; - назначение команд горизонтального меню; - назначение инструментов; - основные операции над фрагментами и таблицами; - функции и операции, производимые над данными; - разницу между относительными и абсолютными ссылками в формулах; назначение и возможности “Мастера диаграмм”; - назначение и содержание отдельных элементов диаграммы; - порядок оформления и вывода таблиц и диаграмм; - как поместить рабочую таблицу Excel в документ Word. Учащиеся должны уметь: - вводить текст, числа и формулы в таблицу; - редактировать данные; - выделять фрагменты в таблицы и выполнять основные операции над фрагментами; - изменять ширину столбца и высоту строки; - применять необходимые операции и функции при расчётах и обработке данных; - использовать абсолютные и относительные ссылки в формулах; - выполнять оформление таблицы (обрамление и заполнение); - строить диаграммы с использованием Мастера диаграмм; - редактировать построенную диаграмму (область построения диаграммы, область диаграммы, легенду, заголовок, метки данных, ряды данных); - подготовить документ к печати и печатать сформированный документ; - размещать в документе Word рабочую таблицу Excel. Тематический план.
Литература:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||