№ по п/п
|
Разделы, темы
|
Кол-во час
|
Теория
|
Практика
|
Дата
|
планир.
|
фактич.
|
Первый год обучения.
|
|
Территория Кубани.
|
9 ч
|
5ч
|
4 ч
|
|
|
1
|
Общие принципы решения задач в математике
|
|
1ч
|
|
4.09.14
|
|
2
|
Систематизация знаний с помощью карт и генеалогических деревьев
|
|
1ч
|
|
11.09.14
|
|
3
|
Эксперимент: подсчет внешних соседних граничащих территорий края
|
|
1ч
|
|
18.09.14
|
|
4
|
Экскурсия в г . Новороссийск
|
|
|
1ч
|
27.09.14
|
|
5
|
Эксперимент: «Выбираем кратчайший путь по плану местности» задачи на принятие решения
|
|
1ч
|
|
2.10.14
|
|
6
|
Практическая работа «Кратчайший путь от ДК до школы»
|
|
|
1ч
|
9.10.14
|
|
7
|
Старинные единицы измерения.
|
|
1ч
|
|
16.10.14
|
|
8
|
Практическая работа « Мое время движения от школы домой»
|
|
|
1ч
|
23.10.14
|
|
9
|
Практическая работа «Измерение времени движения»
|
|
|
1ч
|
30.10.14
|
|
|
Море, воздух и вода – наши лучшие друзья.
|
11 ч
|
7 ч
|
4 ч
|
|
|
10
|
Эксперимент (в кабинете врача) «Измеряем рост и вес».
|
|
|
1 ч
|
13.11.14
|
|
11
|
Работа со столбчатыми диаграммами.
|
|
1ч
|
|
20.11.14
|
|
12
|
Логические задачи про вес и рост, как сравнительные характеристики учащихся.
|
|
1ч
|
|
27.11.14
|
|
13
|
Виртуальный эксперимент расфасовки, расчета норм лечебной грязи, таблеток и др., прикидка по смыслу (с избытком и недостатком).
|
|
|
1ч
|
4.12.14
|
|
14
|
Сюжетная задача: «В очередь за микстурой».
|
|
1ч
|
|
11.12.14
|
|
15
|
Виртуальная поездка в детский летний лагерь.
|
|
|
1ч
|
18.12.14
|
|
16
|
Кубань-здравница России: субтропики, горы и моря. Метрические характеристики.
|
|
1 ч
|
|
25.12.14
|
|
17
|
Проценты (или относительные сравнения), мг/л, состав морской, минеральной воды.
|
|
1 ч
|
|
15.01.15
|
|
18
|
Решение задач
|
|
1 ч
|
|
22.01.15
|
|
19
|
Температура воздуха. Положительные и отрицательные числа.
|
|
1 ч
|
|
29.01.15
|
|
20
|
Виртуальная экскурсия в места отдыха муниципального и краевого значения.
|
|
|
1 ч
|
5.02.15
|
|
|
Сами в магазине.
|
8 ч
|
4 ч
|
4 ч
|
|
|
21
|
Продуктовая корзина, список продуктов, план закупок.
|
|
1ч
|
|
12.02.15
|
|
22
|
Задачи на принятие решений, дешевая закупка, оптимальное решение.
|
|
1ч
|
|
19.02.15
|
|
23
|
Практическая работа «Расчет затрат и сдачи. Прикидка по смыслу.»
|
|
|
1ч
|
26.02.15
|
|
24
|
Виртуальный эксперимент «Расфасовка в кладовках»: определение числа тары для расфасовки сыпучих продуктов
|
|
|
1ч
|
5.03.15
|
|
25
|
Эксперимент «Взвешиваем невесомое» . Брутто. Нетто.
|
|
|
1ч
|
12.03.15
|
|
26
|
Решение задач на прикидку, округление и деление с остатком
|
|
1ч
|
|
19.03.15
|
|
27
|
Экскурсия в магазин.
|
|
|
1ч
|
2.04.15
|
|
28
|
Работа с диаграммами, таблицами
|
|
1ч
|
|
9.04.15
|
|
|
Транспорт.
|
6ч
|
4ч
|
2ч
|
|
|
29
|
Морской транспортный порт. Железная дорога.
|
|
1ч
|
|
16.04.15
|
|
30
|
Грузовики. Самосвалы. Трамваи. Автобусы. Велосипеды. Кони.
|
|
1ч
|
|
23.04.15
|
|
31
|
Задачи на работу, использование тары (погрузка, разгрузка).
|
|
1ч
|
|
30.04.15
|
|
32
|
Сравнение транспортных средств с помощью числовых характеристик.
|
|
1ч
|
|
7.05.15
|
|
33
|
Поход железную дорогу
|
|
|
1ч
|
14.05.15
|
|
34
|
Встреча с водителем транспортного средства.
|
|
|
1ч
|
21.05.15
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого
|
34ч
|
20ч
|
14ч
|
|
|
Второй год обучения.
|
|
Транспорт.
|
4ч
|
2ч
|
2ч
|
|
|
35
|
Нефть и газ. Знакомство с баррелем.
|
|
1ч
|
|
|
|
36
|
Проценты (или относительные сравнения).
|
|
1ч
|
|
|
|
37
|
Комбинаторные задачи на подсчет различных вариантов путей следования.
|
|
|
1ч
|
|
|
38
|
Встречи с представителями транспортных профессий
|
|
|
1ч
|
|
|
|
Строим дом, большой, красивый.
|
10ч
|
6ч
|
4ч
|
|
|
39
|
Геодезические замеры (спортивная площадка): Строим фундамент и каркас. Замеряем здания.
|
|
1ч
|
|
|
|
40
|
Чертим схемы, план.
|
|
|
1ч
|
|
|
41
|
Поверхность прямоугольного параллелепипеда. Объем прямоугольного параллелепипеда.
|
|
1ч
|
|
|
|
42
|
Проектировка двора, зданий
|
|
|
1ч
|
|
|
43
|
Встреча с представителем строительной профессии.
|
|
|
1ч
|
|
|
44
|
Расчет сметы ремонта (внутренних работ) дома.
|
|
1ч
|
|
|
|
45
|
Количественные строительные характеристики: погонаж, метраж, литраж, расход сырья
|
|
1ч
|
|
|
|
46
|
Экспериментальная мастерская: расчет объема закупок плинтусов, облицовочных материалов для покрытия поверхностей.
|
|
1ч
|
|
|
|
47
|
Экспериментальная мастерская: дизайн-уют дома, бордюры, орнаменты
|
|
1ч
|
|
|
|
48
|
Экскурсия в магазин стройматериалов
|
|
|
1ч
|
|
|
|
Сады, поля и огороды.
|
11ч
|
7ч
|
4ч
|
|
|
49
|
Перевод единиц измерения. Гектар, ар, сотка, центнер, урожайность.
|
|
1ч
|
|
|
|
50
|
Задачи на работу
|
|
1ч
|
|
|
|
51
|
Задачи на принятие решения.
|
|
1ч
|
|
|
|
52
|
Задачи на расфасовку и упаковку.
|
|
1ч
|
|
|
|
53
|
Знакомство с профессией агронома, с целью использования удобрений.
|
|
1ч
|
|
|
|
54
|
Знакомство с сельскохозяйственной перерабатывающей промышленностью.
|
|
1ч
|
|
|
|
55
|
Задачи на проценты, состав, переработку, расчет выхода продукции и отходов.
|
|
1ч
|
|
|
|
56
|
Экскурсия на элеватор
|
|
|
1ч
|
|
|
57
|
Практическое занятие «Составление алгоритма приготовления блюд (по рецепту)».
|
|
|
1ч
|
|
|
58
|
Встреча с представителями профессий полей и садов.
|
|
|
1ч
|
|
|
59
|
Мини-поход на природу (посещение садов, полей и огородов).
|
|
|
1ч
|
|
|
|
Мясо, творог, молоко – для здоровья нам дано.
|
9ч
|
7ч
|
2ч
|
|
|
60
|
Молоко, рыба, сыр, творог, сметана, масло, мясо – основные поставщики полезных веществ в организм растущего человека (количественные характеристики).
|
|
1ч
|
|
|
|
61
|
Задачи на проценты, на расход продуктов.
|
|
1ч
|
|
|
|
62
|
Расчет оптовых закупок.
|
|
1ч
|
|
|
|
63
|
Вред и польза колбасы.
|
|
1ч
|
|
|
|
64
|
Решение задач.
|
|
1ч
|
|
|
|
65
|
Содержание животных: расчет веса и потребления кормов.
|
|
1ч
|
|
|
|
66
|
Работа с таблицами и диаграммами.
|
|
1ч
|
|
|
|
67
|
Виртуальная кухня готовим по рецептам, составляем рацион, меню (комбинаторные задачи).
|
|
|
1ч
|
|
|
68
|
Пикник-поход на природе.
|
|
|
1ч
|
|
|
|
ИТОГО
|
34ч
|
22ч
|
12ч
|
|
|
|
ВСЕГО
|
68ч
|
42ч
|
26ч
|
|
|
Скачать 187.46 Kb.