- обобщение и систематизация знаний тем курса алгебры и начала анлиза с решением заданий повышенной сложности;
- формирование понимания возможности использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни
167,
168
|
Текстовые задачи.
|
2
|
Учебный практикум
|
Задачи В 1 ЕГЭ
|
Уметь:
- переложить условие задачи с естественного языка на математический;
- аргументировано отвечать на вопросы (П)
|
Умение свободно составлять математические модели. Подбор аргументов для объяснения решения (ТВ)
|
|
|
169,
170
|
Текстовые задачи на проценты
|
2
|
Поисковый
|
Задачи В1,В13 ЕГЭ
|
Уметь:
- находить проценты от числа и число по его процентам;
- аргументировано отвечать на вопросы (П)
|
Умение решать задачи с использованием прогрессии. Воспроизведение прослушанной и прочитанной информации с заданной степенью свернутости (ТВ)
|
|
|
171,
172
|
Графические модели реальных ситуаций
|
1
|
Комбинированный
|
Задачи В2 ЕГЭ
|
Уметь:
- читать графики, находить единицу деления;
- сопоставлять предмет и окружающий мир (Р)
|
Умение свободно интерпретировать графическую информацию. Правильное оформление решений, выбор из данной информации нужной (П)
|
|
|
173,
174
|
Алгебраические выражения
|
1
|
Учебный практикум
|
Задачи В7 ЕГЭ
|
Уметь:
- выполнять преобразования алгебраических выражений;
- воспринимать устную речь, проводить информационно-смысловой анализ (П)
|
Умение свободно упрощать сложные алгебраические выражения. Подбор аргументов для объяснения решения, участие в диалоге (П)
|
|
|
175,
176
|
Решение уравнений (иррациональных, показательных, логарифмических)
|
1
|
Комбинированный
|
Задачи В7 ЕГЭ
|
Уметь
- решать уравнения различных типов;
- отражать в письменной форме свои решения, сопоставлять и классифицировать, участвовать в диалоге (Р)
|
Свободно определять тип уравнения и порядок его решения. Умение аргументировано отвечать на вопросы, осмыслить ошибки и устранить их (П)
|
|
|
177,
|
Прямоугольный треугольник
|
1
|
Поисковый
|
Задачи В3 ЕГЭ
|
Уметь:
- находить любой элемент прямоугольного треугольника;
- работать по заданному алгоритму (П)
|
Умение использовать прямоугольный треугольник для решения задач. Навыки самооценки и самоанализа (ТВ)
|
|
|
178
|
Окружность
|
1
|
Проблемный
|
Задачи В6 ЕГЭ
|
Уметь:
- вычислять длину дуги, радиус вписанной и описанной окружностей;
- участвовать в диалоге (ТВ)
|
Использовать бумагу в клетку для нахождения неизвестных величин. Подбор аргументов для объяснения решения, участие в диалоге (П)
|
|
|
179
|
Вписанные и центральные углы
|
1
|
Комбинированный
|
Уметь:
- применять свойства вписанных и центральных углов;
- аргументировано отвечать на вопросы (П)
|
Умение вычислять градусные меры углов на бумаге в клетку. Восприятие устной речи, участие в диалоге, понимание точки зрения собеседника (ТВ)
|
|
|
180
|
Задачи на оптимизацию
|
1
|
Комбинированный
|
Задачи В4 ЕГЭ
|
Уметь:
- применять знания для решения задач на оптимизацию;
- понимать точку зрения собеседника (П)
|
Владеть понятийным аппаратом. Восприятие текста, выделение главной и второстепенной информации, аргументированный ответ на вопрос (ТВ)
|
|
|
181
|
Задачи на оптимизацию
|
1
|
Комбинированный
|
Уметь:
- применять знания для выбора оптимальных условий;
- использовать данные правила и формулы, правильно оформлять работу (П)
|
Умение свободно решать задачи практического характера. Участие в диалоге, аргументированный ответ, передача информации сжато, полно, выборочно
|
|
|
182
|
Геометрические задачи на бумаге в клетку
|
1
|
Комбинированный
|
Задачи В3 ЕГЭ
|
Уметь:
- использовать бумагу в клетку для решения геометрических задач;
- приводить и разбирать примеры
|
Умение рационально разрезать или достроить геометрическую фигуру. Умение мотивированно отказаться от алгоритма, искать оригинальные решения (ТВ)
|
|
|
183
|
Площадь геометрических фигур по формулам
|
1
|
Комбинированный
|
Уметь:
- находить площади плоских фигур по формулам;
- участвовать в диалоге (П)
|
Умение рационально разрезать или достроить геометрическую фигуру. Формирование умения планировать решение (ТВ)
|
|
|
184
|
Репетиционное тестирование по КИМам.
|
1
|
Контроль, оценка и коррекция знаний
|
Выполнение заданий, аналогичных заданиям ЕГЭ
|
Уметь:
- оформлять тестовые задания на бланках;
- составлять текст научного стиля (П)
|
Умение самостоятельно выбрать рациональный способ решения заданий и распределять время. Владение навыками контроля и оценки своей деятельности (ТВ)
|
|
|
185,
186
|
Геометрический смысл производной
|
1
|
Комбинированный
|
Задачи В8 ЕГЭ
|
Уметь:
- вычислять значение производной в точке по графику касательной;
- аргументировано отвечать на вопросы, осмысливать ошибки
|
Умение свободно находить угловой коэффициент касательной. Подбор аргументов для объяснения решения, участие в диалоге, правильное оформление работы (П)
|
|
|
187
|
Физический смысл производной
|
1
|
Комбинированный
|
Уметь:
- находить скорость в момент времени;
- воспринимать устную речь, приводить и разбирать примеры (П)
|
Умение решать задания на применение производной. Участие в диалоге, подбор аргументов для ответа на вопрос, составление конспекта, приведение примеров (ТВ)
|
|
|
188
189
|
Вписанные и описанные геометрические тела
|
1
|
Комбинированный
|
Задачи В9 ЕГЭ
|
Уметь:
- выполнять чертеж с вписанными и описанными телами и решать задачи;
- составлять текст научного стиля (П)
|
Умение самостоятельно выбрать рациональный способ решения заданий с вписанными и описанными телами. Владение навыками контроля и оценки своей деятельности (ТВ)
|
|
|
190
191
|
Площадь поверхности геометрических тел
|
1
|
Комбинированный
|
Уметь:
- вычислять площадь поверхности геометрических тел;
- аргументировано отвечать на вопросы, осмысливать ошибки
|
Умение свободно находить площадь поверхности тела. Подбор аргументов для объяснения решения, участие в диалоге, правильное оформление работы (П)
|
|
|
192
193
|
Объемы геометрических тел
|
1
|
Комбинированный
|
Задачи В11 ЕГЭ
|
Уметь:
- находить объем геометрических тел;
- воспринимать устную речь, приводить и разбирать примеры (П)
|
Умение решать задания на вычисление объемов. Участие в диалоге, подбор аргументов для ответа на вопрос, составление конспекта, приведение примеров (ТВ)
|
|
|
194
|
Неравенства
|
1
|
Комбинированный
|
Решение неравенств
|
Уметь:
- составлять и решать неравенства по реальным ситуациям;
- признавать право на иное мнение (П)
|
Умение составлять неравенства для решения физических задач и решать их при наличии дополнительных условий (П)
|
|
|
195
|
Тригонометрические неравенства
|
1
|
Комбинированный
|
Тригонометрические неравенства
|
Уметь:
- решать тригонометрические неравенства на единичной окружности (П)
|
Умение применять графики тригонометрических функций для решения тригонометрических неравенств (П)
|
|
|
196
|
Алгебраические модели реальных ситуаций
|
1
|
Учебный практикум
|
Задачи В13 ЕГЭ
|
Уметь:
- составлять алгебраические модели реальных ситуаций;
- составлять текст научного стиля (П)
|
Умение решать текстовые задачи повышенного уровня трудности, выполнять три этапа математического моделирования (ТВ)
|
|
|
197
|
Наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке
|
|
Учебный практикум
|
Задачи В14ЕГЭ
|
Уметь:
- находить наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке по алгоритму;
- признавать право на иное мнение (П)
|
Умение анализировать полученное решение и выбирать ответ, удовлетворяющий дополнительным условиям (П)
|
|
|
198
|
Задачи на движение
|
1
|
Учебный практикум
|
Решение задач, аналогичных задачам ЕГЭ
|
Уметь решать задачи на движение по реке, дороге (П)
|
Умение решать текстовые задачи повышенного уровня трудности (ТВ)
|
|
|
199
|
Задачи на работу
|
1
|
Комбинированный
|
Уметь решать задачи на работу разными способами (Р)
|
Умение решать текстовые задачи повышенного уровня трудности (ТВ)
|
|
|
200
|
Репетиционное тестирование по КИМам.
|
1
|
Контроль, оценка и коррекция знаний
|
Правила проведения ЕГЭ
|
Уметь:
- оформлять тестовые задания на бланках;
- составлять текст научного стиля (П)
|
Умение самостоятельно выбрать рациональный способ решения заданий и распределять время. Владение навыками контроля и оценки своей деятельности (ТВ)
|
|
|
201
|
Системы уравнений с двумя переменными
|
1
|
Комбинированный
|
Решение систем и совокупностей уравнений
|
Уметь решать системы уравнений с двумя переменными различными способами (П)
|
Умение решать системы уравнений с двумя переменными методом оценки (П)
|
|
|
202
|
Контрольное тестирование по КИМам.
|
1
|
Контроль, оценка и коррекция знаний
|
Решение заданий аналогичных заданиям ЕГЭ
|
Уметь:
- оформлять тестовые задания на бланках;
- составлять текст научного стиля (П)
|
Умение самостоятельно выбрать рациональный способ решения заданий и распределять время. Владение навыками контроля и оценки своей деятельности (ТВ)
|
|
|
203
|
Контрольное тестирование по КИМам.
|
1
|
Контроль, оценка и коррекция знаний
|
Уметь:
- оформлять тестовые задания на бланках;
- составлять текст научного стиля (П)
|
Умение самостоятельно выбрать рациональный способ решения заданий и распределять время. Владение навыками контроля и оценки своей деятельности (ТВ)
|
|
|
204
|
Работа над ошибками
|
1
|
Комбинированный
|
|
Уметь находить и исправлять собственные ошибки (П)
|
Владение навыками контроля и самоконтроля (П)
|
|
|
Скачать 1.08 Mb.