Главная страница

Круглый стол образовательный политиков: «Вне должностей без галстуков: становится ли новой наша новая школа?»



Скачать 11.02 Kb.
НазваниеКруглый стол образовательный политиков: «Вне должностей без галстуков: становится ли новой наша новая школа?»
Дата02.03.2016
Размер11.02 Kb.
ТипДокументы
1. /Материалы об участниках конкурса/визитки.docx
2. /Материалы об участниках конкурса/круглый стол.docx
3. /Материалы об участниках конкурса/мастер-класс.docx
4. /Материалы об участниках конкурса/методический семинар.docx
5. /Материалы об участниках конкурса/открытая дискуссия.docx
6. /Материалы об участниках конкурса/разговор с учащимися.docx
7. /Материалы об участниках конкурса/учебные занятия.docx
Жеребчевский Олег Феликсович
Круглый стол образовательный политиков: «Вне должностей без галстуков: становится ли новой наша новая школа?»
Бобровникова Светлана Викторовна Когда загадка, предложенная залу «Когда-то там была земля, были люди, было добро. Но потом всё исчезло.»
Жеребчевский Олег Феликсович Реализация целевой программы военно-патриотического воспитания «Патриот» Олег Феликсович рассказал, что над реализацией данной программы работает с 2008 года программа
Открытая дискуссия «Являются ли бесплатные знания ценностью?» Эпиграфом и отправной точкой для разговора послужили слова Рабби Нахмана: «Знания, за которые платят, запоминаются лучше»
Стынгач Наталья Борисовна
Романова Инна Владимировна Математика, 3 класс Взаимосвязь величин: скорость, время и расстояние

Круглый стол образовательный политиков: «Вне должностей без галстуков: становится ли новой наша новая школа?»
В начале круглого стола каждый из конкурсантов высказал свою точку зрения по поводу масштабности изменений в нашей школе. Светлана Викторовна Бобровникова, сославшись на свой педагогический опыт, отметила, что по сравнению со школой её молодости изменения значительные. Наталья Борисовна Стынгач сказала, что школа в основном меняется внешне, но внутреннее содержание практически не изменилось. Оксана Владимировна Шадрина подняла вопрос об универсальности учителя как некоем новом качестве.

Выслушав мнения педагогов, начальник департамента образования Надежда Николаевна Гудкова, призвала конкурсантов к откровенному разговору. В ходе этого последовавшего разговора было много сказано о тех изменениях, которые произошли в школе, обращено внимание на то, что слишком много было хорошего разрушено в не столь далёком прошлом, что в современной школе очень много нерешённых проблем, которые проистекают порой из-за бросания в крайности (например, с одной стороны, внедряем здоровьесберегающие технологии, с другой стороны, один ученик – один компьютер, причём в продвинутой в информатизации Японии в начальном звене ребёнка не допускают к компьютеру).

В финале круглого стола педагоги дружно высказали мысль о том, что, для того чтобы школа стала по-настоящему новой, нужно, в первую очередь, поменяться самому учителю. Конкурсантов поддержала Надежда Николаевна, заявив: «Государство от системы образования требует прорыва. Этот прорыв должен произойти в сознании учителя».