|
Анализ работы школьного методического объединения учителей математики мбоу сош №7 за 2013-2014 учебный год
Анализ работы
школьного методического объединения учителей математики
МБОУ СОШ №7 за 2013-2014 учебный год
Тема (проблема),
над которой работало ШМО
|
Использование ИКТ на уроках математики с целью вовлечения
каждого ученика в активный познавательный и творческий процесс
с учетом личностно – ориентированного обучения.
|
Цель работы
|
Повышение эффективности педагогической деятельности через разработку и применение на уроках математики и информатики современных образовательных технологий.
Рост профессиональной компетентности.
|
Задачи
|
Всестороннее развитие личности и повышение качества образования.
Индивидуализация и дифференциация процесса обучения и воспитания на уроках математики и информатики.
Применение новых технологий и внедрение эффективных методов работы.
Развитие творческой инициативы учащихся. Повышение уровня мотивированности обучения.
Повышение мастерства учителей.
Повышение качества сдачи экзаменов в форме ГИА и ЕГЭ.
|
Заседание ШМО
30.08.13
|
Методические рекомендации о преподавании математики в 2013-2014 учебном году, разработанные кафедрой физ.-мат. дисциплин ККИДППО .
Обсуждение и утверждение рабочих программ и календарно-тематического планирования, плана работы МО, плана занятий со слабоуспевающими и одаренными детьми .
О проведении административной контрольной работы в 5-х,10-х,11-х классах.
О результатах ЕГЭ-2013 и ГИА-2013.
|
Заседание ШМО
15.10.13
|
О результатах школьной олимпиады по математике в 2013-2014 учебном году.
О работе с дарёнными учащимися.
Обмен опытом: « Курс тригонометрии в системе ЕГЭ»
|
Заседание ШМО
17.01.14
|
1. О роли исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения математики в старших классах.
2. О роли исследовательской деятельности учащихся на уроках геометрии
|
Заседание ШМО
14.03.14
|
О подготовке выпускников 9-х, 11-х классов к итоговой аттестации в 2013-2014 учебном году
|
Сведения об учителях
№ п/п
|
Фамилия, имя, отчество учителя
(полностью)
|
Дата
рождения
|
Занимаемая
должность,
преподаваемый предмет
|
Образование
(название вуза, год
окончания)
|
Стаж
работы
|
Курсовая
переподготовка
(тема, год)
|
Квалиф.
категория (число, месяц, год)
|
Звания, награды
|
общий
|
педагогический
|
1
|
Бережнова Елена Евгеньевна
|
01.09.68г
|
Учитель, математика
|
Высшее,
Армавирский пединститут 1993 г.
|
24
|
24
|
«Избранные вопросы методики преподавания математики в современной школе»
( 72 часа) 23.08 2011г
|
Высшая,
28.04.2012
|
Почетная грамота
Министерства образования и науки РФ
Приказ от 27.06.2011г №845\к-н
|
2
|
Стулова Елена Валентиновна
|
22.04.72
|
Учитель, математика,информатика
|
Высшее,
Владимирский гос. пед. институт,1994
|
19
|
19
|
«Избранные вопросы методики преподавания математики в современной школе»
( 72 часа) 23.08 2011г
|
Первая,
06.05.2013
|
|
3
|
Лукиных Марина Аркадьевна
|
19.08.1960г.
|
Учитель, математика
|
Высшее,
Свердловский пединститут,
1981г.,
|
30
|
30
|
«Избранные вопросы методики преподавания математики в современной школе»
( 72 часа) 23.08 2011г
|
Вторая,
16.12.2010
|
|
4
|
Харченко Юлия Владимировна
|
11. 08. 1985
|
Учитель, математика,информатика
|
Высшее,
Славянский государственный педагогический институт, 2007год
|
8
|
8
|
«Избранные вопросы методики преподавания математики в современной школе»
( 72 часа) 23.08 2011г
|
Вторая,
01.03.2011
|
|
5
|
Сотникова Людмила Александровна
|
04.12.1964г.
|
Учитель, математика
|
Вильнюсский госуниверситет им.В. Кансукаса, 1987г
|
26
|
26
|
|
Соответствие занимаемой должности
|
|
6
|
Сейтхалилова –Маркосян Метакся Гамлетовна
|
08.12.1982г.
|
Учитель, математика
|
Высшее,
Московский Открытый педагогический университет,2006г.
|
5
|
5
|
-------
|
-------
|
|
7
|
Постникова Екатерина Валерьевна
|
13.08.1982г
|
Учитель информатики,технологии
|
Высшее,
МГОПУ им. М.А.Шолохова,2004г.
|
7
|
7
|
«Изучение предметной области «Математика и информатика» с учетом требований ФГОС ООО второго поколения (информатика)» (108ч)
19.08.2012
|
Соответствие занимаемой должности
02.04.2012г
|
|
Сведения о темах самообразования
№ п/п
|
ФИО учителя
|
Тема самообразования
|
Где и как реализуется
|
1
|
Бережнова Елена Евгеньевна
|
«Тестирование как форма контроля знаний учащихся»
|
Урок, ШМО
|
2
|
Стулова Елена Валентиновна
|
«Самостоятельная работа на уроках, как одна из форм развивающего обучения»
|
Урок, ШМО
|
3
|
Лукиных Марина Аркадьевна
|
|
Урок, ШМО
|
4
|
Харченко Юлия Владимировна
|
« Решение иррациональных неравенств с параметрами»
|
Урок, ШМО
|
5
|
Сотникова Людмила Александровна
|
Логика принятия решений
|
Урок, ШМО
|
6
|
Сейтхалилова –Маркосян Метакся Гамлетовна
|
Устный счет на уроках математики
|
Урок, ШМО
|
7
|
Постникова Екатерина Валерьевна
|
Физиологические и психологические причины подросткового кризиса
|
Урок, ШМО
|
Обобщение и распространение опыта работы (открытые уроки, выступление на заседания ШМО, ММО, педсоветах, публикации в СМИ и др.)
№ п/п
|
ФИО учителя
|
Тема, дата, место проведения
|
I четверть
|
II четверть
|
III четверть
|
IV четверть
|
1
|
Бережнова Елена Евгеньевна
|
Курс тригонометрии в системе ЕГЭ
15.10.13 ШМО
|
|
|
|
2
|
Стулова Елена Валентиновна
|
|
О роли исследовательской деятельности учащихся на уроках геометрии
17.01.14
|
|
|
Повышение квалификации
№п/п
|
ФИО учителя
|
Курсы
|
Семинары
|
Место проведения
|
Дата
(с.. по..)
|
Тема
|
Дата
|
Тема, кто и где проводил
|
1
|
Харченко Юлия Владимировна
|
Г.Краснодар
|
с 03.02.2014 по 07.02.2014
|
« Дистанционные образовательные технологии: методики и способы их использования в условиях организации учебного процесса в общеобразовательных учреждениях»
|
|
|
Работа с одарёнными детьми
№ п/п
|
ФИО учителя
|
Название конкурса, мероприятия и т.д.
|
Количество участников
|
ФИО участников
(победителей и призёров)
|
Класс
|
Результат
|
1
|
Лукиных Марина Аркадьевна
|
Конкурс «Кенгуру»
|
13
|
Федянович Анастасия
|
6
|
1 место(школа)
|
2
|
Стулова Елена Валентиновна
|
Конкурс «Кенгуру»
|
25
|
Филимонов Никита
|
7б
|
1 место(школа,район)
|
3
|
Стулова Елена Валентиновна
|
Муниципальный тур олимпиады по математике
|
|
Акимова Юлия
|
7
|
призёр
|
Взаимопосещение уроков
№
п/п
|
ФИО учителя
|
ФИО учителя, у которого посещён урок
|
Дата посещения
|
Класс, тема посещённого урока
|
Результат посещённого урока (выводы, рекомендации)
|
1
|
Бережнова Елена Евгеньевна
|
Харченко Юлия Владимировна
|
25.11.13
|
9а, « Метод интервалов»
|
Вывод: цели и задачи урока выполнены.
Рекомендации: для сильных учащихся вводить понятие обобщенного метода интервалов
|
2
|
Бережнова Елена Евгеньевна
|
Стулова Елена Валентиновна
|
20.03.14
|
7а, « Решение уравнений»
|
Вывод: цели и задачи урока выполнены.
Рекомендации: рассматреть на уроке задания данной темы в системе ГИА
|
3
|
Стулова Елена Валентиновна
|
Бережнова Елена Евгеньевна
|
10.04.14
|
10а, « Решение логарифмических неравенств»
|
Мастер-класс, обмен опытом
|
4
|
Бережнова Елена Евгеньевна
|
Лукиных Марина Аркадьевна
|
16.10.13
|
6б, « Решение задач на проценты»
|
Вывод: цели и задачи урока выполнены.
Рекомендации: включать в урок самостоятельную работу ( 5-10 мин) с последующим анализом основных ошибок
|
Внеклассная работа по предмету
№
п/п
|
ФИО учителя
|
Дата
|
Название мероприятия, форма проведения
|
1
|
Бережнова Елена Евгеньевна
|
27.11.13
|
Математический бой 11а,б классы
|
2
|
Харченко Юлия Владимировна
|
03.10.13
|
Математическая викторина «Поле чудес»-5 класс
|
3
|
Стулова Елена Валентиновна
|
07.02.14
|
Урок занимательной геометрии 7-е классы
|
4
|
Лукиных Марина Аркадьевна
|
03.04.14
|
Урок-игра « В царстве смекалки» 6-е классы
|
Учебно-методическое обеспечение
№ п/п
|
класс
|
Учебно-методическое обеспечение
|
Учебники
|
наличие рабочей тетради (да, нет)
|
Дидактический материал (да, нет)
|
Методическое пособие для учителя (да, нет)
|
Степень обеспеченности наглядными пособиями (%)
|
Наличие КИМов
|
Цифровые образовательные ресурсы
|
|
автор
|
название
|
издательство
|
год издания
|
1
|
5
|
Виленкин Н.Я.
|
Математика,5 класс
|
Мнемозина
|
2012
|
нет
|
да
|
да
|
100
|
да
|
|
|
2
|
6
|
Виленкин Н.Я.
|
Математика,6 класс
|
Мнемозина
|
2012
|
Нет
|
да
|
да
|
100
|
да
|
|
|
3
|
7
|
Макарычев Ю.Н.
|
Алгебра,7
|
Просвещение
|
2011
|
нет
|
да
|
да
|
100
|
да
|
|
|
4
|
7,8,9
|
Атанасян Л.С.
|
Геометрия, 7-9
|
Просвещение
|
2011
|
нет
|
да
|
да
|
100
|
да
|
|
|
5
|
8
|
Макарычев Ю.Н.
|
Алгебра,8
|
Просвещение
|
2011
|
нет
|
да
|
да
|
100
|
да
|
|
|
6
|
9
|
Макарычев Ю.Н.
|
Алгебра,9
|
Просвещение
|
2010
|
нет
|
да
|
да
|
100
|
да
|
|
|
7
|
10
|
Мордкович А.Г.
|
Алгебра и начала анализа,10
( профильный уровень)
|
Мнемозина
|
2012
|
нет
|
да
|
да
|
100
|
да
|
|
|
8
|
10,11
|
Атанасян Л.С.
|
Геометрия,10-11( базовый и профильный уровни)
|
Просвещение
|
2011
|
нет
|
да
|
да
|
100
|
да
|
|
|
9
|
11
|
Мордкович А.Г.
|
Алгебра и начала анализа,11
( профильный уровень)
|
Мнемозина
|
2012
|
нет
|
да
|
да
|
100
|
да
|
|
|
10
|
11
|
Алимов Ш.А.
|
Алгебра и начала анализа,10-11
(базовый уровень)
|
Просвещение
|
2013
|
нет
|
да
|
да
|
100
|
да
|
|
|
Результаты итоговой аттестации
Положительное в работе ШМО
МО учителей математики выполнило весь объем работы, запланированный на 2013-2014 учебный год. Работа проводилась в соответствии с целями и задачами, обозначенными на этот учебный год. Проведено 4 заседания МО, на которых обсуждались проблемы МО, проводился обмен опытом.
Огромная работа была проделана учителями математики по составлению рабочих программ. Каждый учитель математики определил участников школьной олимпиады по предмету и подготовил своих учеников к участию в школьном туре муниципального этапа олимпиады. Победители приняли участие в городской олимпиаде. МО учителей математики, внимательно анализируя результаты краевых КДР, скоординировало действия по работе с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися.Созданы группы и составлен план работы этими детьми. Разработаны и применяются на уроках задания-тренажеры для отработки заданий базового и повышенного уровня сложности. Постоянно обновляется раздаточный дидактический материал, используются ИКТ с целью повышения интереса к предмету.
Проблемы в работе МО:
Совершенствование методов и приемов преподавания математики с целью повышения их эффективности;
Недостаточная индивидуальная работа со слабоуспевающими и одаренными учащимися;
Участие в конкурсах и конференциях.
Задачи на 2014-2015 учебный год
Продолжить выполнение ранее намеченных мероприятий согласно плану МО на 2014-2015 уч. год;
Активизировать работу учителей математики по подготовке к КДР в 9-11 классах
Ежедневно на уроках проводить индивидуальную работу со слабоуспевающими и одаренными учащимися.
Руководитель ШМО _________________ / Е.Е.Бережнова / |
|
|
Скачать 191.7 Kb.