Цирк! цирк! цирк! Вечер досуга с участием детей старшей группы и всех воспитателей детского сада Цель
 Скачать 47.25 Kb.
|
| ЦИРК! ЦИРК! ЦИРК! Вечер досуга с участием детей старшей группы и всех воспитателей детского сада Цель: Прививать любовь к цирковому искусству, уважение к труду артистов. Задачи: - дать представление о жанрах циркового искусства. - развивать художественно - образное мышление. - раскрыть творческий потенциал каждого ребенка, дав ему возможность поверить в себя, почувствовать свою успешность, повысить значимость ребенка в глазах детей. - формировать позитивное отношение к культурной жизни общества. Предварительная работа: Просмотр видеофильма о цирке и его истории, изготовление и подбор атрибутов совместно с родителями. Разучивание реплик, стихов о цирке. Знакомство с цирковой терминологией, чтение художественной литературы на данную тему. Материал: - цирковые афиши, билеты; - костюмы для выступления; - обручи, мячи; - платочки, канат; - импровизированные гири, штанга, гантели; - волшебная коробочка. Все оборудование для фокусов готовят воспитатели каждый для своего номера. Музыкальный зал оформлен как цирковая арена. Дети входят по пригласительным билетам, которые проверяют клоуны у входа в музыкальный зал. Дети входят в зал и рассаживаются как зрители перед ареной цирка. Ход развлечения Звучат фанфары. Выходит конферансье и двое детей. Конферансье: Здравствуйте гости! Здравствуйте друзья! Без смеха и веселья Жить никак нельзя! 1-й ребенок: Хотим мы вас развеселить, И цирк сегодня подарить! 2-й ребенок: Только в цирке не скучайте! Артистов дружно вы встречайте! Конферансье: Слушайте и смотрите все - Начинаем наш парад-алле! «Парад – алле» Конферансье: Музыка веселая Пусть гремит у нас! Танец нам подарят Девочки сейчас! «Хула-хуп» Танец с обручами Реприза «Клоун с обручем» Выходит клоун с большим обручем и пытается его крутить по-всякому, у него не получается. Весь вечер на арене клоун Тотоша! Тотоша, сколько раз я говорил, чтобы ты просто так не выходил на арену. Тренироваться надо не во время спектакля, когда зрители уже в зале. У тебя есть номер? Если нет — то уходи. Тотоша. Есть, есть, а как же! - Пусик! Выбегает одна собачка. - Кусик Выбегает вторая собачка. - Чусик! Выбегает третья собачка. Собачки становятся друг за другом. Дрессированные собачки. сели Распорядитель. Ребята, сегодня к нам приехали фокусники из разных стран. Встречайте одного из них…(Каждый раз на сцену выходит новый воспитатель с самостоятельно подготовленным фокусом) Фокусы Распорядитель и клоун выносят гири и большие гантели, показывая, как им тяжело. Распорядитель. Единственные в мире атлеты-силачи! Подбрасывают гири, как детские мячи! Нет, с ними не сравнится Шварцнейгер и Ван Дам! Аплодисментами встречаем – Слава - силачам! Выступают самые знаменитые русские силачи Дмитрий и Александр. Силачи Реприза «Клоун с гирями» Выходит клоун. Он пытается поднять гирю, но его заносит то в одну, то в другую сторону. Он просит кого-нибудь помочь убрать гири. Вышедшему мальчику предлагает несколько раз отжать гирю, затем он помогает убрать гири на место. Фокусы Танец «Карнавал» Фокусы Распорядитель и клоун выносят два куба для выступления дрессированных хищников. Распорядитель. Выступает знаменитая бесстрашная дрессировщица Владислава Львова – Тигрицкая и её хищные питомцы. Львы и пантеры Реприза «Дрессированная мышка» Распорядитель просит Тотошу убрать кубы. Тотоша подходит к одному кубу, достает из кармана мышку (игрушку), ставит ее на куб и говорит: «Мусик, лежать!» Распорядитель строго смотрит на Тотошу, тот быстро прячет мышку. Распорядитель готовится объявить следующий номер, но в это время Тотоша снова достает мышку и кладет ее на другой куб, говорит: «Мусик, стоять!» Распорядитель очень строго смотрит на клоуна, тот снова прячет мышку, потом подходит к распорядителю и просит его разрешить показать детям дрессированную мышку. Ему разрешают. Тотоша ставит один куб на другой, сверху ставит мышку и просит всех зрителей сыграть на коленях барабанную дробь. Осторожно подняв оба куба с мышкой, под быстрые зрительские шлепки по коленям уносит кубы с мышкой за кулисы. Фокусы Распорядитель. Проездом из Индии только один раз выступает акробатка и канатоходка несравненная Серафима Грациозная! Акробатка на проволоке. Реприза «Клоун – канатоходец» Тотоша выполняет неуверенные шаги по «проволоке», качается. Кричит: «Ой, падаю, помогите!» Распорядитель подхватывает Тотошу с одной стороны, тот наклоняется в другую сторону, распорядитель перебегает к другой руке Тотоши. Тотоша явно начинает озорничать. Распорядитель, понимая озорство Тотоши, отходит от него и наблюдает за ним, покачивая головой. Тотоша не смотрит, куда идет. Он идет все левее и левее (или правее) и, когда натыкается на сидящих детей, спохватывается, оглядывается на распорядителя и подходит к нему. Фокусы Распорядитель. На арене морские котики Ваня и Кирилл Морские котики (танец на фитболах) Реприза «Платок» Тотоша говорит распорядителю, что ему нужен платок для очень важного дела. Распорядитель переспрашивает, действительно ли для очень важного. Тотоша подтверждает: для очень-очень-очень важного. Распорядитель достает из своего кармана платок и отдает Тотоше. Тот вытирается платком, а увидев что-то на полу, начинает тереть это место, потом отдает платок его владельцу. Тот в изумлении и негодовании отказывается брать грязный платок. Тотоша бегает за ним и вкладывает ему платок в карман (зрители не должны увидеть, в какой именно карман). Распорядитель требует от Тотоши сейчас же забрать платок. Тотоша тянет за кончик платка, который выглядывает из кармана, и вытягивает длинную цепочку из тонких разноцветных платков. Распорядитель удивляется и предлагает Тотоше показать несколько фокусов. Фокусы Распорядитель. До новых встреч с артистами цирка! До новых встреч! (Звучит мелодия “Цирк! Цирк! Цирк!”, все цирковые герои и зрители весело танцуют). |