Сценка «Деление с проверкой»
 Скачать 15.38 Kb.
|
| Сценка «Деление с проверкой» На сцену выходят две девочки – Ксюша и Саша. Ксюша (пританцовывая): Я танцую руки в боки, Приготовила уроки. Тра-ля-ля, тра-ля-ля … Саша (за сценой): А задачу ты разве решила? Ксюша: Задачу я уже читала, задача очень лёгкая, и я сейчас её решу. Саша: Скорее решай, а потом будешь отплясывать. Ксюша садится за стол, берёт ручку, задачник, начинает читать задачу. Пишет, смотрит, снова пишет, и чем дальше, тем её движения становятся быстрее. В конце концов, девочка опускает голову на стол и громко плачет. Входит Саша. Саша: Ксюша, что случилось? Что с тобой? Ксюша (всхлипывая): Задача не выходит. Саша: Как не выходит? Трудная она, что ли? Не знаешь, как делать? Ксюша: Нет, знаю, да вот не выходит. Саша: Как же так? Знаешь, как делать, а не выходит? Если не выходит, значит, делаешь неверно. Ну, показывай, что за задача такая? Читай условие. Ксюша (читает): За 8 метров шёлка заплатили 40 рублей. Сколько стоит 1 м шёлка? Саша: И эту задачу ты не сумела решить? Ксюша: Если за 8 метров заплатили 40 рублей, то за 1 метр заплатили в 8 раз меньше. Я делила 40 на 8. Саша: Верно, верно! Как же не выходит? Должно выйти. Сколько ты получила? Ксюша: 41. Саша: Что? 41! Ха-ха-ха! Ну и разделила, нечего сказать! А ну-ка, дели снова. Катя: 40 делим на 8, получаем 4. Четырежды восемь – 32. Из сорока вычтем 32, будет 8. 8 разделим на 8, получим 1. Один метр будет стоить 41 рубль. Все эти вычисления Ксюша показывает на доске. Саша: Да ты сама пойми, 8м шёлка стоят 40 рублей, а 1м – 41 дубль. Разве это может быть? Ксюша: Этого-то я и не понимаю. Объясни мне, Саша! Саша: Как проверить деление? Ксюша: Умножением. Нужно делитель умножить на частное. Саша: Вот и умножай. Ксюша (начинает умножать на доске): 8 умножить на 1, будет 8. Четырежды восемь – равно 32. 8 да 2 – равно 10, 0 пишем 1 в уме. 3 да 1 – равно 4. Всего 40. Верно … Саша: Интересно! Ведь цифры ты получила верные! Ксюша: Ну вот, верные! В ответе 5, а у меня 41! Как же это – верные? Саша: А вот после того, как ты получишь 4 и 1, сложи их, и у тебя получится 5! Если непонятно, тебе ребята объяснят (показывает в зрительный зал), а мне некогда: надо уроки готовить … Ребята, объясните Ксюше, почему можно 4 и 1 сложить? Укажите ей ошибки в делении и умножении. |