Школьный тур олимпиады по математике в начальной школе
«Ни один наставник не должен забывать, что его главнейшая обязанность состоит в приучении воспитанников к умственному труду и эта обязанность более важна, нежели передача самого предмета»
84.77 Kb.
|
Школьный тур олимпиады по математике 3 класс 2013-2014 уч год
Девочка начертила две прямые линии. На одной она отметила 2 точки, а на другой – Всего получилось 4 точки. Как так получилось?
28.89 Kb.
|
Разминка а 1,2,3,4,5,6,7,8,9,0
Трое играли в шашки. Сколько партий сыграл каждый, если всего сыграно 3 партии?
37.4 Kb.
|
Олимпиада по математике 2012-2013 учебный год 2 класс
Девочка записала число 85. Затем зачеркнула На сколько уменьшилось число?
74.49 Kb.
|
Школьная олимпиада по математике
В корзине лежит несколько яблок. Их меньше десяти. Сколько яблок лежит в корзине, если их можно раздать поровну и двум, и трём детям?
28.11 Kb.
|
Школьная олимпиада по математике для 3 класса. Номер участника
Саша решил прогуляться и пошёл по левому берегу ручья. Во время прогулки он три раза переходил этот ручей. На левом или на правом берегу, он оказался?
27.77 Kb.
|
Цель работы: Проверить овладение школьниками основными математическими знаниями и умениями на уровне обязательной подготовки по курсу начальной школы; определить долю учащихся, освоивших математику на уровне осознанности
Проверочная работа считается выполненной, если ученик правильно выполнил не менее 60 работы (верно должно быть выполнено не менее 8 заданий из14)
32.12 Kb.
|
Соболева Ирина Юрьевна мбоу «Строевская сош» филиал «Плосская оош» учитель начальных классов Олимпиадные задания по математике для 4 класса
Белка задала зайцу 6 задач. За каждое правильное решение заяц получал 3 морковки, а за каждое неправильное – белка забирала у него 2 морковки. Сколько задач решил заяц, если он получил всего 8 морковок?
18.43 Kb.
|
Неопределенная форма глагола
Познакомить с особенностями глаголов в неопределенной форме, развивать умение ставить вопрос к глаголу неопределенной формы
28.6 Kb.
|
Неопределённая форма глагола
Оборудование: таблички с названиями отделов: отдел писем, отдел новостей, отдел информации
24.42 Kb.
|
Школьная олимпиада по математике 2 класс 2013-2014 уч г
В столовую привезли коробку печенья массой 19 кг. Когда съели половину печенья, то коробка стала весить 10 кг. Сколько кг печенья было в коробке первоначально?
16.84 Kb.
|
Школьная олимпиада по математике 3 класс 2013-2014 уч г
На крыше сидело несколько голубей. Когда на крышу село ещё 15 голубей, а потом улетело 18 голубей, то на крыше осталось 16 голубей. Сколько голубей сидело на крыше сначала?
14.33 Kb.
|
Школьная олимпиада по математике 4 класс 2013-2014 уч г
Когда в Перми 11часов, в Якутске – 17 ч. Какое время в Якутске, когда в Риге 12 часов?
14.91 Kb.
|
Архимед выдающийся математик и физик
445 b.
|
Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз
Я сегодня видела замечательный сон. Мне снилась Жар-птица. Как вы её себе представляете?
65.1 Kb.
|