Занятие по пожарной безопасности в старшей группе : «Новые приключения Маши и Медведя» Цели
 Скачать 54.44 Kb.
|
| Занятие по пожарной безопасности в старшей группе : « Новые приключения Маши и Медведя» Цели:
Ввести новое правило: “Нельзя детям включать утюг и другие электроприборы”. Словарь: пожарная машина, огнетушитель, шланг, насос. Дополнительный материал к занятию:
Вводная часть Звучит аудиозапись из мультфильма « Маша и Медведь» - Ребята вы узнали откуда эта музыка? Какие мультфильмы про Машу вы смотрели? Какая наша героиня по характеру? ( весёлая, любопытная, добрая, добродушная) Сегодня у нас в гостях Машенька из мультфильма. Она просит отгадать загадку: 1часть. Он красив и ярко-красен Но он жгуч, горяч, опасен! - Правильно, это – огонь. - Ребята, как можно сделать огонь? (спичками, зажигалками, газовая плита). - Огонь бывает большой и маленький, опасный и полезный. Для чего люди разводят костёр? Для чего нам нужен огонь? (чтобы греться, готовить пищу, жечь мусор и т.д.) 2 часть. стоит ширма, которая оформлена в виде леса, за ней сидит взрослый. В железной кастрюле лежит сухое горючие, немного бумаги. Взрослый поджигает газету, идет дым, появляется запах огня. - Мне кажется, что пахнет дымом. А вы ребята почувствовали? - Посмотрите, идёт дым из леса. Там, наверное, пожар? Что нам нужно делать? - Правильно, нужно срочно вызвать пожарных. Подходим к телефону. - Какой нужно набрать номер? (01). - Обязательно нужно указать адрес, чтобы пожарные знали куда ехать. Предлагаю ребёнку набрать номер и сказать в трубку: “Приезжайте, у нас пожар, детский сад “Факел” группа Смешарики”. Улица Пролетарская 8-б Слышится сирена пожарной машины. Приезжает Медведь-пожарный и тушит пожар из огнетушителя (Маша ему помогает). Медведь-пожарный осматривает место и выясняет причину пожара.( пока герои выясняют, предлагаю сделать физминутку) физминутка
- Утюг оставили включенным и ушли. Это вы включили утюг? (обращается к детям). - Нет. - А кто? -Это наверное Коза гладила бельё, затем ушла в лес и забыла убрать утюг. А козлята – озорники включили!(воспитатель) - А вы разве не знаете, что детям утюг включать нельзя? Воспитатель предлагает детям и пожарным сесть на модули (стульчики) и обращает внимание на пожарную машину. - Посмотрите, какая необычная машина у Маши и Медведя . Кто догадался, как она называется? (пожарная машина) - А как вы думаете, почему её так называют? - Правильно, от слова “пожар” её называют пожарной машиной, а люди, которые тушат пожар – пожарные. - А каким цветом машина? (красная) - Почему пожарные машины всегда красным цветом? - А как едет пожарная машина, быстро или медленно? Почему? -Ребята, подумайте и скажите, можно ли использовать пожарную машину для других нужд? Почему? Воспитатель обобщает ответы детей: “Пожарная машина – эта машина специального назначения. Она всегда красным цветом, чтобы её было видно издалека. Красный цвет – цвет огня. Едет пожарная машина быстро, чтобы успеть потушить огонь и спасти людей”. Мчится красная машина Всё быстрей, быстреё вперёд! Командир сидит в кабине И секундам счёт ведёт. - Поднажми ещё немножко,- Он шофёру говорит, - Видишь, в пламени окошко? Это дом жилой горит. Может, там остались дети, Люди ждут с надеждой нас… - Ясно всё, - шофёр ответил, Дав машине полный газ. К. Оленев. - Когда машина едет по дороге её не только видно, но и слышно сирену. Как вы думаете, почему она так громко звучит? - Правильно, чтобы другие машины слышали звуковой сигнал и уступали пожарной машине дорогу. Воспитатель обращается к Медведю - Мишка, а что у тебя ещё находится в пожарной машине? Пожарный показывает предметы и предлагает детям повторить: - Это огнетушитель, в котором находится особая пена. Ещё у меня есть специальные шланги, которые называют “рукавами”. Воду в шланги накачивает насос. Если пожар на высоком этаже, то проникнуть внутрь горящего дома и спасти людей, помогает складная лестница. Имеется лопата. Маша и Медведь прощаются с детьми: - Нам, ребята, пора уезжать, а вы соблюдайте правила пожарной безопасности, чтобы пожарная машина никогда не приезжала к детскому садику. Помните, что пожар легче предупредить, чем потушить. До свидания. 3 часть. На столе лежат листочки, на которых нарисован огонь,( краски.) Д/и “Потуши огонь водой”. Предлагаю детям закрасить синей краской огонь. Предлагаю детям вспомнить по схемам правила пожарной безопасности:
В конце занятия предлагаю детям найти Козу и рассказать ей правила пожарной безопасности. МДОУ №154 « Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлении деятельности по художественно- эстетическому направлению развития детей» Тема:« Огонь- друг и враг человека» Конспект занятие в старшей группе по пожарной безопасности: « Новые приключения Маши и Медведя» Выполнила: Ульданова Ирина Михайловна, воспитатель Высшей категории. Кемерово2011 |