| Бакелитовая фанера купить в москве в розницу здесь Самая актуальная информация бакелитовая фанера купить в москве в розницу здесь. www.fantorg.ru |
«В гости к королеве Математике»
 Скачать 31.52 Kb.
|
| Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно – эстетическому развитию детей « Чебурашка» п. Алябьевский. Конспект Итогового занятия В подготовительной группе Тема: « В гости к королеве Математике» Составитель: Овсянникова З. А. 2012 г. Программное содержание: Закрепить знания полученные на занятиях в течении года Счет прямой, обратный, порядковый Состав числа из двух меньших, предыдущие и последующие числа, какое число больше, меньше Умение составлять сумму денег из монет Измерение длины условной меркой Решение задачи с помощью цифр и знаков на – и на + Развивать логическое мышление Умение выполнять графический диктант Воспитывать желание показать полученные знания, интерес к занятию. Методы и приемы: игровой, словесный, практический. Материал: цифры, знаки, карточки с заданиями, монеты, счетные палочки, ручки, слайды на экране, задания на логическое мышление. Ход занятия Ребята, сегодня утром почтальон мне доставил письмо ( показ) оно от королевы Математики. ( читаю) « Дорогие дети, я слышала, что ваша группа называется « Умники и Умницы», и что вы собираетесь в школу. Я хочу с вами познакомиться, а пока вы до меня добираетесь, вас ждут интересные задания, вам нужно показать свои математические знания, и умения. Если вы с заданиями справитесь, то вас ждет приятный сюрприз. Желаю удачи!» - Ребята, вы хотите показать королеве Математике, все, что вы знаете? 1. Предлагаю отправиться в путь на поезде, но для начала нужно купить билет, он стоит 8 руб. ( подойдите к столам) - какую сумму выложили? - как ты сложил 8 руб.? 2. Подойдите к ковру возьмите билеты, по сигналу бубна, встаньте по порядку так, какое число стоит на билете. - У тебя какой номер билета? А у тебя? Посчитай по порядку правильно ли стоит Илья, Настя.. -На котором месте стоит Вова? 3. Чтобы нам пройти в вагон нужно посчитать до 20. Проходим в вагон и занимаем места ( садятся за столы) 4. Ребята, до Замка королевы Математики есть две дороги, нам нужно добраться по самому короткому пути. Возьмите карточки с номером1 - Как можно узнать какая дорога короче? - чем можно измерить длину дороги? Измеряем длину полоской. - Какая дорога короче? сколько условных мерок получилось на короткой дороге? А на длинной? 5. Чтобы поезд тронулся нужно дать обратный отсчет. - кто посчитает от 9 до 5; от8 до2; от10 до 0. Поехали. Давайте познакомимся с соседями. 6. Я буду показывать цифру ( Слайд) ,а вы покажите соседей этой цифры. - Кто соседи у цифры « 6»? 8? - какое число предыдущее, последующее? Почему? - А сейчас составьте так же на цифрах, число из двух меньших чисел. - Как можно составить число 9? !0? 7. Пока мы с вами едем, возьмите карточки под номером 2 . -Раставьте, знаки между предметами и числами. А вот и первая станция город « отдых» Физминутка Раз – подняться, потянуться Два – нагнуться, разогнуться Три – в ладоши три хлопка На 4 – руки шире 5 – руками помахать 6 – тихо сесть. Гимнастика для глаз 8. Едем дальше. Быстро мчится поезд, подъезжаем к городу « Задача» - что есть в задаче? Слайд – Посмотрите на экран и придумайте задачу. - где в этой задаче условие? - Как звучит вопрос? Составьте решение с помощью цифр и знаков. ( один у доски) - прочитай решение. Слайд – и еще придумайте одну задачу. – читай решение. А теперь послушайте мою задачу. « На березе выросло 8 ромашек, две сорвали. Сколько ромашек осталось?» 9. Наш поезд приехал в город « Сообрази» Слайд – мама зайчиха, сколько у нее в коляске зайчат? Слайд – где больше кругов слева или справа? Посчитай. Слайд - карточка 3 . в пустую клеточку, впишите нужную фигуру и знак. Подъезжаем к замку королевы Математики, но нам не пройти ее охраняют много разных охранников, давайте узнаем кто ее охраняет, возьмите листок в клетку и ручки, выполняем 10. графический диктант. Слайд – А вот и королева Математика, она сказала что вы молодцы, справились со всеми ее заданиями и готовы к школе. А вот и сюрприз, она приготовила для вас открытки, они не простые, с заданиями. Пора нам ребята возвращаться в детский сад, у нас лежат три дорожки, можно вернуться по любой, если путешествие было интересным и вы справились со всеми заданиями, пройдите по красной дорожке, если было не очень интересно, и вам трудно было выполнять задания, пройдите по желтой дорожке, а если не понравилось, и вы не справились с заданиями, пройдите по зеленой дорожке. . |