Русский язык
 Скачать 80.51 Kb.
|
  Интеллектуальный марафон4 класс Ф. И._______________________________________________ Класс __________ РУССКИЙ ЯЗЫК 1. Напиши данные слова в родительном падеже множественного числа - ботинки - _____________________________ - килограммы - __________________________ - валенки - ______________________________ - яблоки - _______________________________ 2. Наша речь становится интересней, когда мы украшаем её образными выражениями. Подбери к данным фразеологизмам противоположные по значению (антонимичные) фразеологизмы.
А) Вешать лапшу на уши Г) Бить баклуши Б) Запудрить мозги Д) Втирать очки В) Водить за нос 3.Выпиши все словосочетания из предложения: Резкий ветер срывал листья с деревьев и разносил их по лесу. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 4. Вспомни и запиши пословицы, по которым созданы следующие газетные заголовки Готовь лыжи летом. ___________________________________________________________________ Шайбы по весне считают. _____________________________________________________________ Когда в соседях согласья нет.___________________________________________________________ МАТЕМАТИКА 1.Расшифруй пример на сложение трёх двузначных чисел: 1а + 2а +3а = 7а. Все четыре буквы а означают одну и ту же цифру. _____________________________________________________________________________________ 2. С помощью цифр 1, 2, 3 запиши такое трехзначное число, которое делится на 7. _____________________________________________________________________________________ 3. В школу для питания учеников привезли 300кг овощей. Картофеля и моркови 230 кг, а картофеля и лука 200 кг. Сколько кг картофеля, моркови и лука привезли в школу в отдельности? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Масса ящика с лимонами 25 кг. После продажи половины всех лимонов, ящик поставили на весы. Весы показали 15 кг. Найди массу пустого ящика. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Начерти квадрат. Расставь на его сторон ах 8 точек так, чтобы на каждой стороне было по 3 точки.
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 1. В приведенном списке слов названы объекты и явления природы, распространенные в разных районах мира. Выпишите из этих слов такие, которые составляют группы. Каждую группу назовите: Чернозем, устье, остров, волк, краснозем, русло, снег, подзол, излучина, исток, вулкан. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Отгадай ребус. Составь и запиши цепь питания с этим животным.  ____________________________________________________________________3. Мы живем в прекрасной и великой стране России. Самое большое ее богатство - народ и природа. Будущее России зависит от здоровья людей и окружающей их природы. Это задание о природе, которую надо спасать и беречь. Но это зависит не только от взрослых, но и от вас - детей. Сделай первый шаг: докажи, что ты знаешь, какие растения, грибы и животные из вашего региона нуждаются в особом внимании, в охране и защите. Составь свою Красную книгу.
Отметь галочкой растения, грибы и животных, которые уже занесены в Красную книгу. 4. К уроку окружающего мира ты готовишь сообщение о леопардах.
А) Толковый Б) Фразеологический В) Этимологический Г) Орфографический Д) Энциклопедический
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ 1. В этом государстве довольно высокий жизненный уровень. Его ресурсы составляют меха, золото, драгоценные камни, а вооруженные силы состоят из одного взвода морской пехоты. Какой титул носит его правитель? __________________________________________ 2. В каких горах вырос “Каменный цветок” П.П. Бажова? ____________________________ 3. Напиши, кто превратился во льва, как называется сказка, и кто её написал. … он в один миг превратился в огромного льва. Кот так испугался, увидев перед собой льва, что сейчас же бросился на крышу. _________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 4. По началу произведения определи его жанр: 1) Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса... _________________________________________________ 2) Когда я был маленький, меня отвезли жить к бабушке... __________________________________ 3) Мартышка к старости слаба глазами стала; А у людей она слыхала, Что это зло еще не так большой руки... ________________________________________________ 4) В лето 1037 заложил Ярослав город великий, у того же города Золотые ворота; заложил же и церковь Святой Софии... _______________________________________________________________ 5) В некотором царстве, в некотором государстве жил-был богатый купец, именитый человек... _____________________________________________________________________________________ 6) А и пошел Садко да ко Ильмень он ко озеру, А и садился он на синь, на горюч камень, А и как начал играть он в гусли яровчаты, А играл с утра как день теперь до вечера. ________________________________________________ ОТВЕТЫ
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
