Арифметические действия в пределах 1000
 Скачать 90.04 Kb.
|
   Тема урока: Арифметические действия в пределах 1000. 1. Уменьшаемое 300, вычитаемое 150. Чему равна разность? 2. Увеличьте 650 на 350. 3. Найдите сумму чисел 470 и 130. 4. Сравните выражения: 70 * 3 и 3 * 70 50 * (4 + 3) и 50 * 4 + 50 * 3 (20 + 2) * 3 и 20 * 3 + 2 * 3 5. Решите задачи. 1)С участка собрали 360кг картофеля и разложили в 9 мешков поровну. Сколько килограммов картофеля в каждом мешке? 2)С огорода собрали 810кг картофеля, а капусты – в 9 раз меньше. Сколько кг капусты собрали с огорода?   Тема урока: Сложение чисел в пределах 10 000. 1. Решите примеры. В клеточки под ответами впишите соответствующие буквы и прочитайте имя одного из героев мультфильма «Трое из Простоквашино». 53 + 24 (е) 71 + 16 (к) 32 + 32 (н) 45 + 51 (п) 22 + 33 (ч) 14 + 45 (и)
2. Назовите числа, которые на 35 больше, чем 100, 205, 340, 715. 3.Составьте примеры по данным ответам. + = 45 + = 45 + = 45 4. Как называются числа при сложении? 5. Решите задачу. За альбом заплатили 173 р., а за книгу на 25 р. больше. Сколько рублей стоит книга?     Тема урока: Вычитание чисел в пределах 10000. 1. Назовите лишнее слово: Уменьшаемое, слагаемое, разность, вычитаемое. 2.Составьте примеры и найдите их значения.
3. Разделите данные примеры на две группы и решите их. 785 - 34 643 - 311 243 - 111 543 - 21 796 - 214 345 - 32 4. Назовите выражения в таком порядке, чтобы их значения возрастали: 90 – 20 90 - 21 90 – 16 90 - 25 5. Решите задачу. В одной книге 375 страниц, а в другой на 63 страницы меньше. Сколько страниц во второй книге?  Тема урока: Сложение и вычитание в пределах 10 000. 1. Найдите сумму чисел 342 и 251 Найдите разность чисел 543 и 200. Увеличьте число 546 на 300 Уменьшите число 254 на 54. Первое слагаемое 681, второе слагаемое 200. Найдите сумму. Уменьшаемое 265, вычитаемое 135. Найдите разность. 2. Расставьте знаки – и + так, чтобы равенства были верными. 134 … 63 = 197 238 … 100 = 138 963 … 251 = 712 3. Решите задачу. Два брата шли в школу. Один сделал 897 шагов, а другой на 9 шагов больше. Сколько шагов сделал второй брат?   Тема урока: Решение задач на увеличение и уменьшение величин на несколько единиц. 1. Увеличьте число 256 на 43, 368 на 32, 540 на 35. 2. Уменьшите число 738 на 38, 999 на 99, 8310 на 308. 3. Какое число больше и на сколько больше 343 или 202, 613 или 852. 4. Решите задачи: 1) Школьники в первый день собрали 372кг металлолома, а во второй день на 32кг больше. Сколько килограммов металлолома собрали школьники во второй день? 2) На двух полках 324 книги, на нижней полке 120 книг. Сколько книг на верхней полке?    Тема урока: Решение задач на увеличение и уменьшение величин на несколько единиц. 1.Уменьшите число 342 на 42, на 100, на 300. 2.Увеличьте число 566 на 46, на 60, на 166. 3. Решите примеры цепочкой 240 - 140 + 300 - 50 + 120 4. Найдите и исправьте ошибку. 567 – 30 = 537 258 + 42 = 300 798 – 50 = 740 5. Решите задачу. Длина улицы 718м, переулок на 6м короче. Какой длины переулок?   Тема урока: Проверка сложения вычитанием.
Для этого выпишите недостающие слагаемые. 347 + = 447 + 300 = 2300 569 + = 570 2. Найти х. х + 204 = 534; 773 + х = 873 3. Решите примеры и выполните проверку вычитанием. 256 + 523; 440 + 244. 4. Решите задачу. За две недели дети подклеили в библиотеке 542 книги. Из них за первую неделю подклеили 122 книги. Остальные книги подклеили за вторую неделю. Сколько книг подклеили дети за вторую неделю? .  Тема урока: Проверка сложения вычитанием. 1. Вставьте пропущенные цифры. 2 * 6 * 2 * 6 3 * 5 * * + * 4 * + 4 * 3 - * * 5 - * 4 3 5 6 8 8 4 7 2 1 3 3 2 6 2. Найти значение х. х – 44 = 300 245 – х = 145 3. Решите примеры и выполните проверку. 342 + 426 570 + 228 4. Решите задачу. Школьники посадили в питомнике 44 яблони, а слив на 120 деревьев больше. Сколько слив посадили школьники?  Тема урока: Проверка вычитания сложением. 1.Заполните таблицу.
2. Соедините стрелкой каждый пример с его ответом. 263 + 135 = 221 663 – 442 = 398 5023 – 2083 = 6688 2468 + 4220 = 3000 3. Решите задачу. Для кружка «Умелые руки» закупили 328 листов картона, а для выполнения работы нужно 528 листов. Сколько листов картона ещё нужно закупить? 4. Ученик задумал число. Когда он уменьшил его на 220, то получил 448. Какое число задумал ученик? . 342 + 426 570 + 228 4. Решите задачу. Школьники посадили 44 яблони в питомнике, а слив на 120 деревьев больше. Сколько слив посадили школьники? Тема урока: Проверка вычитания сложением. 1. Выполните вычитание и сделайте проверку сложением. 348 – 214 = 756 – 225 = 567 – 500 = 999 – 355 = 2. Закончите высказывание. Чтобы проверить вычитание сложением надо _____ 3. Не дайте упасть воздушным шарам. Для этого заделайте дыры, вставив пропущенные числа: 249 + = 250 648 - = 548 999 + = 1000 700 - = 680 4. Задача. К какому числу надо прибавить 274, чтобы получить 294?  |