Протокол №1 от 29. 082011 Г. Н. Самофалова. Согласовано 30. 08. 2011 Заместитель директора

Требования к подготовке учащихся в области информатики и ИКТ

• 
  понимать и правильно применять на бытовом уровне понятия «информация», «информационный объект»;
  
• 
  различать виды информации по способам её восприятия человеком, по формам представления на материальных носителях;
  
• 
  приводить простые жизненные примеры передачи, хранения и обработки информации в деятельности человека, в живой природе, обществе, технике;
  
• 
  приводить примеры информационных носителей;
  
• 
  иметь представление о способах кодирования информации;
  
• 
  уметь кодировать и декодировать простейшее сообщение;
  

• 
  определять устройства компьютера, моделирующие основные компоненты информационных функций человека;
  
• 
  различать программное и аппаратное обеспечение компьютера;
  
• 
  запускать программы из меню Пуск;
  
• 
  уметь изменять размеры и перемещать окна, реагировать на диалоговые окна;
  
• 
  вводить информацию в компьютер с помощью клавиатуры и мыши;
  
• 
  уметь применять текстовый редактор для набора, редактирования и форматирования простейших текстов;
  
• 
  уметь применять простейший графический редактор для создания и редактирования рисунков;
  
• 
  уметь выполнять вычисления с помощью приложения Калькулятор;
  
• 
  знать о требованиях к организации компьютерного рабочего места, соблюдать требования безопасности и гигиены в работе со средствами ИКТ.
  

1. 
   Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 5 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007-2011.
   
2. 
   Босова Л.Л. Информатика: рабочая тетрадь для 5 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007-2011.
   
3. 
   Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 6 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007-2011.
   
4. 
   Босова Л.Л. Информатика: рабочая тетрадь для 6 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007-2011.
   
5. 
   Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 7 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008-2011.
   
6. 
   Босова Л.Л. Информатика: рабочая тетрадь для 7 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008-2011.
   
7. 
   Босова Л.Л., Босова А.Ю. Уроки информатики в 5–7 классах: методическое пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007-2011.
   
8. 
   Босова Л.Л., Босова А.Ю., Коломенская Ю.Г. Занимательные задачи по информатике. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.
   
9. 
   Босова Л.Л., Босова А.Ю. Контрольно-измерительные материалы по информатике для V-VII классов // Информатика в школе: приложение к журналу «информатика и образование». №6–2007. – М.: Образование и Информатика, 2007.
   
10. 
    Босова Л.Л., Босова А.Ю. Комплект плакатов для 5-6 классов. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006-2011
    
11. 
    Босова Л.Л. Набор цифровых образовательных ресурсов «Информатика 5-7». – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007-2011.
    

1. 
   Операционная система Windows или Alt Linux.
   
2. 
   Пакет офисных приложений Office илиOpenOffice.
   
3. 
   Плакаты Босовой Л.Л.
   
4. 
   Ресурсы Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (https://school-collection.edu.ru/).
   
5. 
   Материалы авторской мастерской Босовой Л.Л. (https://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/).
   

1. 
   Зрительные иллюзии.
   
2. 
   Техника безопасности.
   
3. 
   Компьютер на службе у человека.
   
4. 
   Хранение информации.
   
5. 
   Носители информации.
   
6. 
   Средства передачи информации.
   
7. 
   В мире кодов.
   
8. 
   Текст: история и современность.
   
9. 
   Табличный способ решения логических задач.
   
10. 
    Наглядные формы представления информации.
    
11. 
    Задача о напитках.
    
12. 
    Клавиатурный тренажер.
    
13. 
    Логические игры «Морской бой», «Переливашки», «Пары».