§27
№
483
487
17.02
|
|
Урок закрепления изученного материала
|
Проверочная работа, работа у доски
|
|
№
488
489
|
18.02
|
|
Математический диктант, индивидуальная работа у доски
|
|
№
485
491
|
19.02
|
|
Комбинированный урок
|
Урок обобщения и систематизации умений и навыков
|
Матем атический диктант, индивидуальная работа у доски
|
|
№
490
|
21.02
|
|
89-92
|
Совместные действия над алгебраическими дробями
|
4
|
Урок изучения нового материала
|
Сложение, вычитание, умножение, деление и возведение в степень алгебраических дробей.
|
- уметь выполнять двух- трех-совместные действия с алгебраическими дробями.
|
ФО, Индивидуальная работа
|
|
§28
№
498
500
|
24.02
|
|
Урок закрепления изученного материала
|
Проверочная работа, работа у доски
|
|
№
497
502
|
25.02
|
|
Урок обобщения и систематизации умений и навыков
|
Самостоятельная работа
|
Л.Звавич Дидактические материа
лы
|
|
26.02
|
|
Комбинированный урок
|
Математический диктант, индивидуальная работа у доски
|
|
Проверь себястр.
119
|
28.02
|
|
93
|
Контрольная работа №7 «Алгебраические дроби»
|
1
|
Урок применения знаний и умений
|
|
|
|
Л.Звавич Дидактические материа
лы
|
|
3.03
|
|
Линейная функция и её график – 11 часов
|
94
|
Прямоугольная система координат на плоскости
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Прямоугольная система координат. Координатная плоскость. Абсцисса и ордината точки.
|
- уметь строить точку по ее координатами находить координаты построенной точки
|
ФО, индивидуальная работа у доски
|
|
§29
№
526
528
530
|
4.03
|
|
95-96
|
Функция
|
2
|
Урок изучения нового материала
|
Понятие функции. Способы задания функции: формула, таблица, график. Независимая и зависимая переменная. Функциональная зависимость
|
- уметь находить значение функции, заданной формулой, при указанном значении переменной и наоборот; по графику находить значение функции по заданному значению х и наоборот.
|
ФО, работа у доски, работа в тетрадях
|
|
§30
№
541
545
|
5.03
|
|
Урок обобщения и систематизации умений и навыков
|
Работа у доски, проверочная работа.
|
|
№
547
549
551
|
7.03
|
|
97-99
|
Функция у=кх и её график
|
3
|
Урок изучения нового материала
|
График функции. Функция у=кх, её график. Прямая и обратная пропорциональная зависимость.
|
- уметь строить график у=кх, решать задачи, пользуясь построенным графиком.
|
ФО, работа у доски
|
|
§31
№
559
563
|
11.03
|
|
Урок закрепления изученного материала
|
Индивидуальная работа у доски
|
|
№
562
565
|
12.03
|
|
Работа в тетрадях тестовая работа
|
|
№
566
564
|
14.03
|
|
Комбинированный урок
|
100-102
|
Линейная функция и её график
|
3
|
Урок изучения нового материала
|
Определение линейной функции.
|
- уметь строить график линейной функции и решать задачи по графику.
|
ФО, работа у доски, работа в тетрадях
|
|
§32
№
582
591
|
17.03
|
|
Урок закрепления изученного материала
|
Математический диктант, индивидуальная работа
|
Л.Звавич Дидактические материалы
|
№
584
587
|
18.03
|
|
Урок применение знаний и умений
|
Самостоятельная работа
|
|
№
588
602
|
19.03
|
|
103
|
Обобщающий урок по теме: «Линейная функция »
|
1
|
Урок коррекции умений и навыков
|
|
|
Работа у доски, работа в тетрадях
|
|
Проверь себястр.
145
|
21.03
|
|
104
|
Контрольная работа №8 «Линейная функция»
|
1
|
Урок применение знаний и умений
|
|
|
|
Л.Звавич Дидактические материа
лы
|
|
1.04
|
|
Системы двух уравнений с двумя неизвестными – 18 часов
|
105
|
Системы уравнений
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Система уравнений. Уравнение первой степени
|
- уметь решать и выполнять проверку решения системы уравнений
|
ФО, работа у доски, работа в тетрадях
|
|
§33
№
616
619
|
2.04
|
|
106-108
|
Способ подстановки
|
3
|
Урок изучения нового материала
|
Система уравнений с двумя неизвестными.
|
- уметь решать системы способом подстановки и выражать одну неизвестную величину через другую
|
ФО, работа у доски, работа в тетрадях
|
|
§34
№
628
631
|
4.04
|
|
Урок закрепления изученного материала
|
Математический диктант, индивидуальная работа
|
|
№
629
632
|
7.04
|
|
Урок применение знаний и умений
|
Проверочная работа
|
Л.Звавич Дидактические материа
лы
|
|
8.04
|
|
109-112
|
Способ сложения
|
4
|
Урок изучения нового материала
|
Алгебраическое сложение. Модули коэффициентов.
|
- уметь применять алгоритм решения систем линейных уравнений способом алгебраического сложения.
|
ФО, работа у доски, работа в тетрадях
|
|
§35
№
634
636
|
9.04
|
|
Урок закрепления изученного материала
|
Индивидуальная работа у доски
|
|
№
638
635
|
11.04
|
|
Урок применение знаний и умений
|
Проверочная работа
|
|
|
14.04
|
|
Комбинированный урок
|
Математический диктант, работа в тетрадях
|
|
В тетради
|
15.04
|
|
113-114
|
Графический способ решения систем уравнений
|
2
|
Урок изучения нового материала
|
Понятие графика уравнения.
График любого уравнения ах + bу = с (а2 = b2 0) – прямая.
|
- уметь решать системы графическим способом; понимать, что решение системы совпадает с координатами точки пересечения прямых-графиков уравнений системы.
|
Математический диктант, работа в тетрадях
|
|
§36
№
643
645
|
16.04
|
|
Урок применение знаний и умений
|
Практическая работа
|
|
№
646
649
|
18.04
|
|
115-119
|
Решение задач с помощью систем уравнений
|
5
|
Урок изучения нового материала
|
Алгоритм решения задачи с помощью системы уравнений.
|
- уметь решать текстовые задачи с помощью систем уравнений.
|
ФО, работа у доски, работа в тетрадях
|
|
§37
№
655
661
|
21.04
|
|
Урок закрепления изученного материала
|
Математический диктант, работа в тетрадях
|
|
№
657
663
|
22.04
|
|
Урок применения знаний и умений
|
Индивидуальная работа у доски
|
|
№
660
666
|
23.04
|
|
Урок применение знаний и умений
|
Индивидуальная работа по карточкам
|
|
Индивидзадания
|
25.04
|
|
Урок применение знаний и умений
|
Работа у доски, работа в тетрадях
|
|
№
662
665
|
28.04
|
|
|
|
|
|
|
|
120-121
|
Обобщающий урок по теме: «Системы двух уравнений»
|
2
|
Урок обобщения и систематизации умений и навыков
|
Системы двух уравнений. Различные способы решения систем линейных уравнений с двумя неизвестными.
|
- уметь выбирать наиболее рациональное решение, ставить учебную задачу.
|
Самостоятельная работа
|
Л.Звавич Дидактические материа
лы
|
|
29.04
|
|
Урок коррекции умений и навыков
|
Индивидуальная работа у доски
|
|
Проверь себястр.
171
|
30.04
|
|
122
|
Контр. раб. №9 « Системы двух уравнений с двумя неизвестными»
|
1
|
Урок применение знаний и умений
|
|
|
|
Л.Звавич Дидактические материа
Лы
|
|
5.05
|
|
Введение в комбинаторику – 7 часов
|
123
|
Исторические комбинаторные задачи.
Перестановки.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Понятие перестановок
|
- уметь распознавать задачи на определение числа перестановок и выполнять соответствующие вычисления
|
ФО, работа у доски, работа в тетрадях
|
|
§38
№
689
690
|
6.05
|
|
124
|
Размещения
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Понятие размещения
|
- уметь выполнять перебор всех возможных вариантов для пересчета объектов или комбинаций
|
ФО, работа у доски, работа в тетрадях
|
|
§38
№
693
697
|
7.05
|
|
125
|
Сочетания.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Понятие сочетания.
|
- уметь выполнять перебор всех возможных вариантов для пересчета объектов или комбинаций
|
ФО, работа у доски, работа в тетрадях
|
|
§38
№
695
698
|
12.05
|
|
126-127
|
Таблица вариантов и правило произведения.
|
2
|
Урок изучения нового материала
|
Правило суммы и произведения
Понятие перестановок
|
- уметь применять правило комбинаторного умножения для решения задач на нахождение числа объектов или комбинаций
|
ФО, работа у доски, работа в тетрадях
|
|
§39
№
03
705
|
13.05
|
|
Урок закрепления изученного материала
|
Математический диктант, работа в тетрадях
|
|
№
730
733
|
14.05
|
|
128
|
Таблица вариантов с помощью графов
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Понятие размещения
|
- уметь выполнять перебор всех возможных вариантов для пересчета объектов или комбинаций
|
ФО, работа у доски, работа в тетрадях
|
|
§40
№
716
719
721
|
16.05
|
|
129
|
Обобщающий урок по теме: «Введение в комбинаторику»
|
1
|
Урок коррекции умений и навыков
|
|
|
Индивидуальная работа у доски
|
|
Проверь себястр.
187
|
19.05
|
|
Повторение. Решение задач - 7 часов
|
130
|
Алгебраические выражения.
Уравнения с одним неизвестным.
|
1
|
Урок применение знаний и умений
|
|
|
Индивидуальная работа у доски
|
|
№
740
743
747
|
20.05
|
|
131
|
Одночлены и многочлены.
|
1
|
Урок применение знаний и умений
|
|
|
Математический диктант, работа в тетрадях
|
|
№
752
754
|
21.05
|
|
132
|
Разложение многочлена на множители.
|
1
|
Урок применение знаний и умений
|
|
|
Индивидуальная работа у доски
|
|
№
755
758
|
23.05
|
|
133
|
Алгебраические дроби.
|
1
|
Урок применение знаний и умений
|
|
|
Индивидуальная работа у доски
|
|
№
763
766
|
26.05
|
|
134
|
Линейная функция и её график.
|
1
|
Урок применение знаний и умений
|
|
|
Индивидуальная работа у доски
|
|
№
769
770
772
|
27.05
|
|
135
|
Системы двух уравнений с двумя неизвестными.
|
1
|
Урок применение знаний и умений
|
|
|
Индивидуальная работа у доски
|
|
№
774
775
|
28.05
|
|
136
|
Итоговый урок
|
1
|
Урок применение знаний и умений
|
|
|
ФО, работа у доски, работа в тетрадях
|
|
|
30.05
|
|
Скачать 0.59 Mb.