Конспект урока алгебры «Решение дробно-рациональных уравнений»
 Скачать 30.61 Kb.
|
| Муниципальное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом-школа» Конспект урока алгебры «Решение дробно-рациональных уравнений» (8 класс) Учитель: Девяткина О.Ю. г.о.Орехово-Зуево Московская область февраль 2009 год План-конспект урока алгебры в 8 классе Тема урока: Решение дробно-рациональных уравнений. Цели и задачи урока:
Методы:
Тип: комбинированный. Ход урока. 1. Организационный момент (проверка готовности учащихся к уроку, проверка присутствующих, общий настрой на урок). 2. Актуализация знаний, умений, навыков. Вопросы учащимся:
1) 5х+3=5 2) х2-3х+5=0 3)  = 4)  =
1)  ·32)  ·(х-4).3. Повторение изученного, отработка полученных навыков решения дробно-рациональных уравнений. №1 Решить уравнение:   ОДЗ: у≠3; у≠-3  2у2-6у-2у+6-18=у2-6у+3у-18 у2-5у+6=0 а=1; в=-5; с=6 Д=в2-4ас Д=25-24=1>0  уравнение имеет 2 корня  - не удовлетворяет Ответ: 2. По ходу решения проговаривается алгоритм решения дробно-рационального уравнения. 4. Самостоятельная работа. Учащимся предлагается дифференцированная самостоятельная работа, трех уровней сложности: А – обязательный минимум знаний по этой теме, В – упражнения среднего уровня сложности, С – упражнения высокого уровня сложности, Д – упражнения повышенной степени сложности. Для получения оценки «3» - необходимо выполнить 2 уравнения уровня А, на оценку «4» - необходимо решить 2 уравнения уровня В, на оценку «5» - допускается решение двух уравнений уровня С или одного уравнения уровня В и одного уравнения уровня С, а также возможность решения одного уравнения уровня Д. Каждый учащийся оценивая свои возможности выбирает приемлемый для себя уровень. Уровень А    Уровень В     Уровень С    Уровень Д   5. Домашнее задание. Подведение итогов. Выставление оценок. Подведение итогов урока. Домашнее задание: Выбрать и решить два уравнения из предложенных
|
и 
. При каких значениях х имеют смысл данные дроби?
