Кол-во
 Скачать 0.72 Mb.
|
143 | Свойство биссектрисы угла | 1 | Урок изучения нов.материала | 7.2.1 | 5.2 | Биссектриса угла и ее свойства. | Опрос | Знать св-во биссект. угла | Вынесение общего множителя за скобки. | Выуч.п.72№ 677;678-б | | | ||||||||||||||||
| 144 | Свойство серединного перпендикуляра к отрезку | 1 | Урок изучения нов.материала | 7.1.4 | 5.2 | Свойство серединного перпендикуляра к отрезку | Опрос | Знать св-васеред. перпен.к отрезку | Решение уравнений вынесением общего множителя за скобки | Решить №№ 679-б;680-б | | | ||||||||||||||||
| 145 | Теорема о точке пересечения высот треугольника | 1 | Урок изучения нов.материала | 7.2.1 | 5.2 | Замечательные точки треугольника: точки пересечения серединных перпендикуляров, биссектрис, медиан. | Опрос | Знать теор.о точке пересеч.высот треугольника | Умножение многочленов | Тесты | Выуч.п.73№ 683;684 | | | |||||||||||||||
| 146 | Вписанная окружность | 1 | Урок изучения нов.материала | 7.4.6 | 5.2 | Окружность, вписанная в треугольник, и окружность, описанная около треугольника | Опрос | Знать опред. впис. окружности | Упрощение выражений. | Выуч.п.74№ 689;691 | | | ||||||||||||||||
| 147 | Свойство описанного четырехугольника | 1 | Урок изучения нов.материала | 7.4.6 | 5.2 | Опрос | Знать св-во опис. четырехугольника | Решение уравнений | Решить №№ 695;696 | | | |||||||||||||||||
| 148 | Описанная окружность | 1 | Урок изучения нов.материала | 7.4.6 | 5.2 | Опрос | Знать опред.опис. окружности | Разложение многочлена на множители способом группировки. | Экспресс проверки | Выуч.п.75№ 701;702-б | | | ||||||||||||||||
| 149 | Свойство вписанного четырехугольника | 1 | Урок изучения нов.материала | 7.4.6 | 5.2 | Вписанные и описанные четырехугольники. | Опрос Зачет № 5 | Знать св-во впис. четырехугольника | Способ группировки при разложении многочлена на множители. | Решить №№ 705-б;706 | | | ||||||||||||||||
| 150 | Окружность. Решение задач | 1 | Урок закрепл. материала | 7.4 | 5.1 | Самостоятельная работа № 18 | Уметь решать задачи на окруж. | Доказательство тождеств | Решить №№ 693-б | | | |||||||||||||||||
| 151 | Контрольная работа №13 "Окружность" | 1 | Урок контроля знаний | 7.4.6 | 5.1 | | Контрольная работа № 13 | Уметь решать задачи на окруж. | | Повторить п.68-75 | | | ||||||||||||||||
| 152 | Анализ контрольной работы | 1 | Урок обобщения материала | 7.4.6 | 5.1 | | Работа над ошибками | Уметь решать задачи на окруж. | | Закон раб над ошибками | | | ||||||||||||||||
| Блок9. Алгебра. Степень с целым показателем. Элементы статистики. 11 часов. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 153 | Определение степени с целым отрицательным показателем | 1 | Урок изучения нов.материала | 1.3.5 | 2.2 | Свойства степеней с целым показателем | Опрос | Знать опред.степ. с цел.отриц.показ. | Одночлен и его стандартный вид. | Тесты | Выуч.п.33№ 906;909 | | | |||||||||||||||
| 154 | Свойства степени с целым показателем | 1 | Урок изучения нов.материала | 1.3.5 | 2.2 | Опрос | Уметь прим.св-вастепени | Умножение одночленов. | Выуч.п.34№ 926;932 | | | |||||||||||||||||
| 155 | Стандартный вид числа | 1 | Урок изучения нов.материала | | 2.2 | Выделение множителя – степени десяти в записи числа. | Тест | Знать опред.станд. вида числа | Возведение одночлена в степень. | Прак раб | Выуч.п.35№ 957;960 | | | |||||||||||||||
| 156 | Запись приближенных значений | 1 | Урок изучения нов.материала | 1.5 | 2.2 | | Опрос | Уметь записывать приближенно | Функция y=x2 и её график. | Выуч.п.36№ 977;980 | | | ||||||||||||||||
| 157 | Действия над приближенными значениями | 1 | Урок изучения нов.материала | 1.5 | 2.2 | Нахождение приближенного значения корня с помощью калькулятора . | Самостоятельная работа № 19 | Уметь выпол.дей. над приб.знач. | | | Выуч.п.37№ 990;992 | | | |||||||||||||||
| 158 | Контрольная работа №14 "Степень с целым показателем" | 1 | Урок контроля знаний | 1.5 | 2.2 | | Контрольная работа № 14 | Уметь реш.зад.со степенями | | Повторить п.33-38 | | | ||||||||||||||||
| 159 | Анализ контрольной работы | 1 | Урок коррекции знаний | 1.5 | 2.2 | | Опрос, решение задач | Уметь решать задания со степенями | | Выполнить индивидуальные задания | | | ||||||||||||||||
| 160 | Сбор статистических данных | 1 | Урок изучения нов.материала | 8.1.1 | 7.7 | Статистические данные Представление данных в виде таблиц, диаграмм, графиков. | Опрос | Уметь собирать данные | Статистические характеристики | Реферат | Собрать данные | | | |||||||||||||||
| 161 | Группировка статистических данных | 1 | Урок закрепл. материала | 8.1.1 | 7.7 | Решение задач | Уметь группировать данные | Среднее арифметическое ряда чисел | Сгруппировать данные | | | |||||||||||||||||
| 162 | Статистическая информация | 1 | Урок изучения нов.материала | 8.1.1 | 7.7 | Опрос | Уметь представлять информацию | Размах и мода ряда чисел | Проект | Найти информацию | | | ||||||||||||||||
| 163 | Наглядное представление статистической информации | 1 | Урок закрепл. материала | 8.1.1 | 7.7 | | Самостоятельная работа № 20 | Уметь представлять информацию | Медиана как статистическая характеристика. | Представить информацию | | | ||||||||||||||||
| Блок 10.Повторение.12 часов | | |||||||||||||||||||||||||||
| 164 | Четырехугольники | 1 | Урок закрепл. материала | 7.3 | 5.1 | Параллелограмм, его свойства и признаки.Прямоугольник, ромб, квадрат, их свойства и признаки | Решение задач | Уметь реш.зад. на многоугольники | Решение прототипов ГИА №1,2 | Тренировочные раб ГИА | Повт.п.39-47 №№ 424 | | | |||||||||||||||
| 165 | Площадь многоугольника | 1 | Урок закрепл. материала | 7.5.4 | 5.1 | Понятие о площади плоских фигур. | Решение задач | Уметь находить площадь | Решение прототипов ГИА №3,4 | Повт.п.48-55 №№ 501 | | | ||||||||||||||||
| 166 | Подобные треугольники. Окружность. | 1 | Урок закрепл. материала | 7.2.9 7.4 | 5.1 | Подобие треугольников, коэффициент подобия. Признаки подобия треугольников Центр, радиус, диаметр. Взаимное расположение прямой и окружности, двух окружностей. | Решение задач | Уметь использовать подобие треуг. Уметь реш.зад. на окружность | Решение прототипов ГИА №5,6 | Повт.п.56-67 №№ 604 Повт.п.68-75 №№ 721 | | | ||||||||||||||||