|
Урок № Тема урока Тип и вид урока Элементы содержания Характеристика основных видов деятельности учащихся
Тематическое планирование
Математика – 6 /Казлова, Рубин/
/170 часов, 34 учебных недели/
|
Урок №
|
Тема урока
|
Тип и вид урока
|
Элементы содержания
|
Характеристика основных видов деятельности учащихся
|
Формы организации деятельности учащихся
|
Форма контроля
|
Раздел I. Десятичные дроби
|
Глава I. Повторение. Обыкновенные дроби 10
|
1
|
Вводное занятие. Здравствуй, Математика – 6! Вводный инструктаж
|
Урок-игра
|
|
|
Групповая
|
|
2
|
Входной тест. Анализ теста.
|
Анализ знаний и умений
|
|
|
Индивидуальная
|
Математический тест
|
3
|
Повторение. Обыкновенные дроби. Основное свойство дроби.
|
Урок систематизации и обобщения знаний
|
Доли, обыкновенная дробь, числитель, знаменатель
Натуральное число. Дробь
|
Иметь представление об обыкновенных дробях, числителе, знаменателе дроби;
Уметь:
-читать и записывать обыкновенные дроби;
- находить половину, треть и четверть; - изображать обыкновенные дроби на числовом луче;
|
Фронтальная
Групповая
|
Устный счёт
Фронтальный опрос
|
4
|
Повторение. Обыкновенные дроби. Приведение дробей к общему знаменателю.
|
Урок систематизации и обобщения знаний
|
Основное свойство дроби. Сокращение дроби. Несократимая дробь. Общий знаменатель. Дополнительный множитель
|
Знать основное свойство дроби, правило сокращение дробей, приведение к общему знаменателю.
Уметь
- записывать с помощью букв основное свойство дроби
-применять основное свойство дроби
-сокращать дроби -находить дополнительный множитель и приводить дроби к общему знаменателю.
|
Фронтальная
Групповая
|
Устный счёт
Фронтальный опрос
|
5
|
Повторение. Преобразование и сравнение дробей
|
Урок систематизации и обобщения знаний
|
Сравнение дробей с одинаковыми и разными знаменателями
|
Знать правило сравнения дробей с одинаковыми и разными знаменателями
|
Фронтальная
Групповая
|
Устный счёт
Фронтальный опрос
|
6
|
Повторение. Сложение и вычитание дробей
|
Урок систематизации и обобщения знаний
|
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми и разными знаменателями Вычитание из единицы Свойства сложения.
|
Анализировать работу, находить и исправлять ошибки
Знать правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми и разными знаменателями;
Уметь
-выполнять действие сложения и вычитания дробей с одинаковыми и разными знаменателями; -
|
Фронтальная
Групповая
|
Устный счёт
Фронтальный опрос
|
7
|
Повторение. Умножение и деление дробей
|
Урок систематизации и обобщения знаний
|
Умножение дробей. Свойства умножения Деление дробей. Обратная дробь. Взаимно-обратные числа
|
Знать правила умножения и деления дробей
Уметь
-выполнять действие деления и умножения дробей на натуральное число;
-находить дроби обратные данным;
|
Фронтальная
Групповая
|
Устный счёт
Фронтальный опрос
|
8
|
Повторение. Решение задач. Подготовка к контрольной работе по повторению
|
Урок систематизации и обобщения знаний
|
Арифметические действия с обыкновенными дробями; Сравнение дробей; Решение текстовых задач с дробями
|
Уметь решать задачи на применение сложения дробей
-уметь решать задачи, применяя умножение и деление дробей на натуральное число.
|
Практикум
|
Устный счёт
Фронтальный опрос
|
9
|
Контрольная работа № 1 по теме: «Повторение»
|
Проверка знаний и умений
|
Арифметические действия с обыкновенными дробями; Сравнение дробей; Решение текстовых задач с дробями
|
Уметь выполнять арифметические действия с обыкновенными дробями; Сравнение дробей; Решение текстовых задач с дробями
|
Индивидуальная
|
Письменная работа
|
10
|
АКР
|
Проверка знаний и умений
|
|
|
Индивидуальная
|
Математический тест
|
Глава II. Десятичные дроби 22
|
11
|
Понятие десятичной дроби. Запись и чтение десятичных дробей
|
Изучение нового материала
|
Понятие десятичной дроби.
Сложение и вычитание десятичных дробей.
Деление и умножение десятичной дроби на натуральную степень числа 10.
Умножение десятичных дробей.
Деление десятичных дробей. Приближенные вычисления с десятичными дробями.
Преобразование десятичных дробей в обыкновенные и наоборот.
|
Иметь представление о понятии десятичная дробь
|
Фронтальная
Групповая
|
Устный счёт
Фронтальный опрос
|
12
|
Запись и чтение десятичных дробей
|
Изучение нового материала
|
Иметь представление о разрядах десятичных дробей
Уметь правильно читать десятичные дроби;
Уметь изображать десятичную дробь на числовом луче
|
Фронтальная
Групповая
|
Устный счёт
Фронтальный опрос
|
13
|
Десятичные дроби и метрическая система мер
|
Изучение нового материала
|
Иметь представление о метрической системе мер
|
Фронтальная
Групповая
|
Устный счёт
Фронтальный опрос
|
14
|
Сравнение десятичных дробей
|
Изучение нового материала
|
Уметь представить натуральное число в виде десятичной дроби;
Иметь представление о записи нулей в конце десятичной дроби;
Уметь сравнивать десятичные дроби
|
Фронтальная
Групповая
|
Устный счёт
Фронтальный опрос
|
15
|
Сложение десятичных дробей
|
Изучение нового материала
|
Уметь складывать десятичные дроби
|
Фронтальная
Групповая
|
Устный счёт
Фронтальный опрос
|
16
|
Вычитание десятичных дробей
|
Изучение нового материала
|
Уметь вычитать десятичные дроби
|
Фронтальная
Групповая
|
Устный счёт
Фронтальный опрос
|
17
|
Деление и умножение десятичной дроби на 10, 100, 1 000
|
Изучение нового материала
|
Уметь умножать и делить десятичные дроби на 10, 100, 1000
|
Фронтальная
Групповая
|
Устный счёт
Фронтальный опрос
|
18
|
Умножение десятичной дроби на натуральное число.
|
Изучение нового материала
|
Уметь умножать десятичную дробь на натуральное число
|
Фронтальная
Групповая
|
Устный счёт
Фронтальный опрос
|
19
|
Умножение десятичных дробей
|
Комбинированный урок
|
Уметь умножать десятичную дробь на десятичную дробь
|
Фронтальная
Групповая
|
Устный счёт
Фронтальный опрос
|
20
|
Умножение десятичных дробей. Решение задач
|
Закрепление изученного материала
|
Уметь умножать десятичную дробь на десятичную дробь и натуральное число
|
Фронтальная
Групповая
|
Самостоятельная работа
|
21
|
Деление десятичной дроби на натуральное число. Деление десятичных дробей
|
Изучение нового материала
|
Уметь делить десятичную дробь на десятичную дробь и натуральное число
|
Фронтальная
Групповая
|
Устный счёт
Фронтальный опрос
|
22
|
Деление десятичных дробей
|
Комбинированный урок
|
Уметь делить десятичную дробь на десятичную дробь и натуральное число
|
Фронтальная
Групповая
|
Устный счёт
Фронтальный опрос
|
23
|
Деление десятичных дробей. Решение задач
|
Закрепление изученного материала
|
Уметь делить десятичную дробь на десятичную дробь и натуральное число
|
Фронтальная
Групповая
|
Самостоятельная работа
|
24
|
Вычисления с десятичными дробями
|
Комбинированный урок
|
Уметь выполнять арифметические действия с десятичными дробями;
Решать текстовые задачи с десятичными дробями
|
Фронтальная
Групповая
|
Устный счёт
Фронтальный опрос
|
25
|
Вычисления с десятичными дробями
|
Комбинированный урок
|
Уметь выполнять арифметические действия с десятичными дробями;
Решать текстовые задачи с десятичными дробями
|
Практикум
|
Устный счёт
Фронтальный опрос
|
26
|
Вычисления с десятичными дробями
|
Обобщение и систематизация знаний и умений
|
Уметь выполнять арифметические действия с десятичными дробями;
Решать текстовые задачи с десятичными дробями
|
Практикум
|
Самостоятельная работа
|
27
|
Приближение десятичных дробей
|
Изучение нового материала
|
Уметь округлять десятичные дроби;
Иметь представление о приближении дробей с недостатком и с избытком;
|
Фронтальная
Групповая
|
Устный счёт
Фронтальный опрос
|
28
|
Приближённые вычисления с десятичными дробями
|
Изучение нового материала
|
Знать определение значащей цифры;
Уметь округлять десятичные дроби до выбранной значащей цифры
|
Фронтальная
Групповая
|
Устный счёт
Фронтальный опрос
|
29
|
Приближённые вычисления с десятичными дробями. Решение задач
|
Закрепление изученного материала
|
Уметь решать текстовые задачи используя округление десятичных дробей
Уметь выполнять сложение и вычитание приближенных значений десятичных дробей Уметь выполнять умножение и деление приближенных значений десятичных дробей
|
Фронтальная
Групповая
|
Самостоятельная работа
|
30
|
Преобразование обыкновенных дробей в десятичные
|
Изучение нового материала
|
Иметь представление об условии , при котором возможно преобразовании обыкновенной дроби в десятичную
|
Фронтальная
Групповая
|
Устный счёт
Фронтальный опрос
|
31
|
Преобразование обыкновенных дробей в десятичные. Решение задач
|
Закрепление изученного материала
|
Иметь представление о способах преобразования обыкновенных дробей в десятичные
Уметь переводить дроби из десятичных в обыкновенные и наоборот
|
Фронтальная
Групповая
|
Самостоятельная работа
|
32
|
Десятичные дроби. Подготовка к контрольной работе.
|
Обобщение и систематизация знаний и умений
|
Уметь выполнять арифметические действия приближенных значений десятичных дробей; округлять десятичные дроби; Уметь решать текстовые задачи используя округление десятичных дробей
|
Практикум Групповая
|
Устный счёт
Фронтальный опрос
|
33
|
Контрольная работа № 2 по теме: «Десятичные дроби»
|
Проверка знаний и умений
|
Уметь выполнять все арифметические действия с десятичными дробями,
Округлять десятичные дроби; решать текстовые задачи с десятичными дробями
|
Индивидуальная
|
Контрольная работа
|
Глава III. Элементы геометрии 11
|
34
|
Смежные углы
|
Изучение нового материала
|
Смежные и вертикальные углы, перпендикуляр к прямой. Свойства вертикальных и смежных углов. Параллельные прямые,
Свойство параллельных прямых. Секущая, смежные углы; общий перпендикуляр
Параллелограмм, виды и свойства параллелограмма. Высота параллелограмма и площадь
Центральная симметрия, симметрия относительно точки; Центрально симметричные фигуры
|
Иметь представление смежных и вертикальных углах;
Свойства вертикальных и смежных углов
Уметь строить смежные и вертикальные угла; уметь строить перпендикуляр к прямой
|
Фронтальная
Групповая
|
Фронтальный опрос
|
35
|
Вертикальные углы
|
Изучение нового материала
|
Фронтальная
Групповая
|
Фронтальный опрос
|
36
|
Параллельные прямые
|
Изучение нового материала
|
Иметь представление о расположении прямых на плоскости.
Знать определение параллельных прямых, Свойство параллельных прямых.
Иметь представление о секущей
уметь находить смежные углы
Уметь строить параллельные прямые
|
Фронтальная
Групповая
|
Фронтальный опрос
|
37
|
Параллельные прямые Решение задач
|
Закрепление изученного материала
|
Фронтальная
Групповая
Индивидуальная
|
Самостоятельная работа
|
38
|
Параллелограмм
|
Изучение нового материала
|
Уметь строить параллелограмм, иметь представление о свойствах и видах параллелограмма,
|
Практикум
Групповая
|
Фронтальный опрос
| |
|
|
Скачать 0.5 Mb.