Учебнику С. А. Козловой, А. Г. Рубина «Математика» 5 класс 5ч в неделю, всего170ч. № Тема урока Количество часов Тип и вид урока Элементы содержания
 Скачать 0.86 Mb.
|
| ||||||||||
| 81 | Анализ контрольной работы Чтение и составление таблиц | 3 | Изучение нового материала | Таблица, ее элементы Балансовая таблица. | Анализировать работу, находить и исправлять ошибки Иметь представление о таблицах и их элементах. Уметь: - читать таблицы -строить таблицы по условиям текстовых задач. | Фронтальная | Работа над ошибками | |||
| 82 | Чтение и составление линейных и столбчатых диаграмм | Изучение нового материала | Линейная диаграмма. Столбчатая диаграмма. | Иметь представление о линейных и столбчатых диаграммах. Уметь строить линейные и столбчатые диаграммы по условиям текстовых задач. | Фронтальная | | ||||
| 83 | Чтение и составление линейных и столбчатых диаграмм | Закрепление знаний и умений | Линейная диаграмма. Столбчатая диаграмма. Балансовая таблица. Линейная диаграмма. Столбчатая диаграмма | Иметь представление о линейных и столбчатых диаграммах. Уметь строить линейные и столбчатые диаграммы по условиям текстовых задач. Уметь решать текстовые задачи с помощью таблиц, линейных и столбчатых диаграмм. | Практикум | Проверочная работа | ||||
| 84 | Опрос общественного мнения | 1 | Обобщение и систематизация знаний и умений | | | Фронтальная | | |||
| 85 | Занимательные задачи | 1 | Комбинированный урок | Таблица истинности. Числовые ребусы. | Знать правила построения таблиц истинности, методы решения числовых ребусов. Уметь: - решать логические задачи с помощью таблиц истинности - решать числовые ребусы. | Фронтальная | | |||
| 86 | Контрольная работа 6 | 1 | Проверка знаний и умений | Таблица, ее элементы Балансовая таблица. Линейная диаграмма. Столбчатая диаграмма. | Уметь: - читать таблицы - строить таблицы по условиям текстовых задач - строить линейные и столбчатые диаграммы по условиям текстовых задач | Индивидуальная | Письменная работа | |||
| 87 | Резервные часы | 1 | Обобщение и систематизация знаний и умений | | | Работа над проектами | | |||
| 88 | Итоговый тест | 1 | Проверка знаний и умений | Контроль изученного во второй четверти | | Индивидуальная | Письменная работа | |||
| | Глава 5. Дроби 13ч. | |||||||||
| 89 | Входной тест | 1 | Проверка знаний и умений | Контроль изученного | | Индивидуальная | Письменная работа | |||
| 90 | Понятие дроби | 2 | Изучение нового материала | Доли, обыкновенная дробь, числитель, знаменатель. | Иметь представление об обыкновенных дробях, числителе, знаменателе дроби; Уметь: -читать и записывать обыкновенные дроби; - находить половину, треть и четверть; - изображать обыкновенные дроби на числовом луче; | Фронтальная | | |||
| 91 | Понятие дроби | Закрепление изученного материала | Доли, обыкновенная дробь, числитель, знаменатель. | Иметь представление об обыкновенных дробях, числителе, знаменателе дроби; Уметь: -читать и записывать обыкновенные дроби; - находить половину, треть и четверть; - изображать обыкновенные дроби на числовом луче; | Практикум | Взаимоконтроль | ||||
| 92 | Нахождение части от целого и целого по его части | 2 | Изучение нового материала | Доли, обыкновенная дробь, числитель, знаменатель Натуральное число. Дробь | Понимать, что показывают числитель и знаменатель. Уметь: - читать и записывать обыкновенную дробь; - находить значение дроби от числа и число по значению его дроби | Фронтальная | | |||
| 93 | Нахождение части от целого и целого по его части | | Урок решения задач Закрепление изученного материала | | | Групповая работа Практикум | Проверочная работа | |||
| 94 | Натуральные числа и дроби | 2 | Изучение нового материала | Натуральное число. Дробь | Уметь представлять натуральное число в виде дробного числа | Фронтальная | | |||
| Групповая работа Практикум | Проверочная работа | |||||||||
| 95 | Натуральные числа и дроби | Закрепление изученного материала | ||||||||
| 96 | Основное свойство дроби. Приведение дробей к общему знаменателю | 4 | Изучение нового материала | Основное свойство дроби. Сокращение дроби. Несократимая дробь. Общий знаменатель. Дополнительный множитель | Знать основное свойство дроби, правило сокращение дробей, приведение к общему знаменателю. Уметь - записывать с помощью букв основное свойство дроби -применять основное свойство дроби -сокращать дроби -находить дополнительный множитель и приводить дроби к общему знаменателю. Знать правило сравнения дробей с одинаковыми и разными знаменателями | групповая | | |||
| 97 | Основное свойство дроби. Приведение дробей к общему знаменателю | Закрепление изученного материала | Фронтальная | | ||||||
| 98 | Основное свойство дроби. Приведение дробей к общему знаменателю | Комбинированный урок | Групповая | | ||||||
| Практикум | Проверочная работа | |||||||||
| 99 | Основное свойство дроби. Приведение дробей к общему знаменателю | Обобщение и систематизация знаний и умений | ||||||||
| Фронтальная Самостоятельная работа | Взаимо Проверка | |||||||||
| 100 | Сравнение дробей | 2 | Изучение нового материала | Сравнение дробей с одинаковыми и разными знаменателями Подготовка к контрольной работе | Знать правило сравнения дробей с одинаковыми и разными знаменателями Уметь сравнивать дроби с одинаковыми и разными знаменателями | Групповая | Взаимопроверка | |||
| 101 | Сравнение дробей | Закрепление изученного материала | Фронтальная групповая | | ||||||
| 102 | Контрольная работа 7 | 1 | Проверка знаний и умений | Понятие дроби. Нахождение части от целого и целого по его части. Натуральные числа и дроби. Основное свойство дроби. Приведение дробей к общему знаменателю. Сравнение дробей. | Уметь: - изображать обыкновенные дроби на числовом луче; - сравнивать дроби; - находить дробь от числа; - находить число по значению его дроби; -сокращать дроби -находить дополнительный множитель и приводить дроби к общему знаменателю. | Индивидуаль ная | Письменная работа | |||
| 103 | Анализ контрольной работы Сложение дробей. Свойства сложения | 3 | Изучение нового материала | Сложение с одинаковыми и разными знаменателями. Свойства сложения. | Анализировать работу, находить и исправлять ошибки Знать правила сложения дробей с одинаковыми и разными знаменателями; Уметь -выполнять действие сложения дробей с одинаковыми и разными знаменателями; -решать задачи на применение сложения дробей | Индивидуаль ная | Работа над ошибками | |||
| Фронтальная | | |||||||||
| 104 | Сложение дробей. Свойства сложения | Закрепление изученного материала | Групповая | Самостоятельная Работа | ||||||
| 105 | Сложение дробей. Свойства сложения | Комбинированный урок | Практикум | Проверочная работа | ||||||
| 106 | Вычитание дробей | 3 | Изучение нового материала | Вычитание с одинаковыми и разными знаменателями. Вычитание из единицы | Знать правила вычитания дробей с одинаковыми и разными знаменателями. Уметь - выполнять действие вычитания дробей с одинаковыми и разными знаменателями; | Фронтальная | | |||
| 107 | Вычитание дробей | | Закрепление изученного материала | | -уметь решать задачи на применение вычитания дробей | Фронтальная Работа в парах | | |||
| 108 | Вычитание дробей | Комбинированный урок | ||||||||
| Практикум | Проверочная работа | |||||||||
| 109 | Умножение дробей. Свойства умножения | 3 | Изучение нового материала | Умножение дробей. Свойства умножения | Знать правила умножения дробей. Уметь: -выполнять действие умножения дробей на натуральное число; -уметь решать задачи, применяя умножение дробей. Знать свойства умножения дробей. Уметь применять данные свойства | Фронтальная | | |||
| 110 | Умножение дробей. Свойства умножения | Закрепление изученного материала | Работа в парах Практикум | | ||||||
| 111 | Умножение дробей. Свойства умножения | Комбинированный урок | ||||||||
| Фронтальная | Проверочная работа | |||||||||
| 112 | Деление дробей | 3 | Изучение нового материала | Деление дробей. Обратная дробь. Взаимно-обратные числа | Знать правила деления дробей Уметь -выполнять действие деления дробей на натуральное число; -находить дроби обратные данным; -уметь решать задачи, применяя умножение и деление дробей на натуральное число. | Групповая | | |||
| Самостоятельная работа , | Взаимоконтроль | |||||||||
| 113 | Деление дробей | Закрепление изученного материала | ||||||||
| 114 | Деление дробей | Комбинированный урок | Практикум | Проверочная работа | ||||||
| 115 | Задачи на совместную работу | 4 | Изучение нового материала | Задачи на совместную работу | Знать алгоритм решения задач на совместную работу. Уметь решать задачи на совместную работу | Фронтальная Работа в парах | | |||
| 116 | Задачи на совместную работу | Изучение нового материала | Фронтальная Работа в парах | Взаимоконтроль | ||||||
| 117 | Задачи на совместную работу | Закрепление изученного материала | Групповая | | ||||||
| 118 | Задачи на совместную работу | Комбинированный урок | Практикум | Проверочная работа | ||||||
| 119 | Контрольная работа 8 | 1 | Проверка знаний и умений | Сложение дробей. Свойства сложения. Вычитание дробей. Умножение дробей. Свойства умножения. Деление дробей. Задачи на совместную работу | Уметь: - выполнять вычисления с обыкновенными дробями; -решать текстовые задачи с использованием дробей - анализировать и осмысливать текст задачи, переформулировать условие, извлекать необходимую информацию, критически оценивать ответ. | Индивидуальная | Письменная работа | |||
| 120 | Анализ контрольной работа Понятие смешанной дроби | | Изучение нового материала | Правильная и неправильная дробь. Смешанное число, целая и дробная часть числа. Сравнение смешанных дробей. | Анализировать работу, находить и исправлять ошибки Иметь представление о смешанных числах. Уметь: -читать и записывать смешанные числа; -уметь выделять целую часть из неправильной дроби -представлять смешанное число в виде неправильной дроби; -сравнивать смешанные дроби. | Фронтальная | Работа над ошибками | |||
| 121 | Понятие смешанной дроби | 3 | Закрепление изученного материала | Правильная и неправильная дробь. Смешанное число, целая и дробная часть числа. Сравнение смешанных дробей. | Иметь представление о смешанных числах. Уметь: -читать и записывать смешанные числа; -уметь выделять целую часть из неправильной дроби -представлять смешанное число в виде неправильной дроби; -сравнивать смешанные дроби. | Матем. Диктант | | |||
| 122 | Понятие смешанной дроби | Комбинированный урок | Групповая | Взаимопроверка | ||||||
| практикум | Проверочная работа | |||||||||
| 123 | Сложение и вычитание смешанных дробей | 4 | Изучение нового материала | Правила сложения и вычитания смешанных дробей | Знать правила сложения и вычитание смешанных дробей. Уметь - выполнять действие сложения и вычитания смешанных чисел; - уметь решать задачи, применяя данные действия смешанных дробей. | Фронтальная | | |||
| 124 | Сложение и вычитание смешанных дробей | Закрепление изученного материала | Практикум тест | Проверочная работа | ||||||
| 125 | Сложение и вычитание смешанных дробей | Комбинированный урок | Групповая Матем. диктант | Взаимо Проверка | ||||||
| 126 | Сложение и вычитание смешанных дробей | Общение и систематизация знаний и умений | Практикум, самостоятельная работа | Проверочная работа | ||||||
| 127 | Умножение и деление смешанных дробей | 4 | Изучение нового материала | Правила умножения и деления смешанных дробей | Знать правила умножения и деления дробей; Уметь: - выполнять действие умножения и деления смешанные дроби; -решать задачи, применяя данные действия смешанных дробей. | Фронтальная тест | | |||
| 128 | Умножение и деление смешанных дробей | | Закрепление изученного материала | | | Практикум | Проверочная работа | |||
| Групповая | Взаимопроверка | |||||||||
| 129 | Умножение и деление смешанных дробей | Комбинированный урок | ||||||||
| Практикум самостоятельная работа | Проверочная работа | |||||||||
| 130 | Умножение и деление смешанных дробей | Общение и систематизация знаний и умений | ||||||||
| 131 | Занимательные задачи | 3 | Изучение нового материала | Занимательные задачи | Уметь решать занимательные задачи методом «самый неудобный случай» | Фронтальная | | |||
| 132 | Занимательные задачи | Комбинированный урок | Групповая | Взаимопроверка | ||||||
| 133 | Занимательные задачи | Комбинированный урок | ||||||||
| Практикум | Проверочная работа | |||||||||
| 134 | Контрольная работа 9 | 1 | Проверка знаний и умений | Понятие смешанной дроби. Сложение и вычитание смешанных дробей. Умножение и деление смешанных дробей | Уметь: - выделять целую часть из неправильной дроби - представлять смешанное число в виде неправильной дроби; - сравнивать смешанные дроби; - выполнять вычисления со смешанными дробями; -решать текстовые задачи с использованием данных дробей - анализировать и осмысливать текст задачи, переформулировать условие, извлекать необходимую информацию, критически оценивать ответ. | Индивидуальная | Письменная работа | |||
| 135 | Итоговый тест | 1 | Проверка знаний и умений | Контроль изученного | | Индивидуальная | Письменная работа | |||
| 136 | Резервный урок | 2 | Обобщение и систематизация знаний и умений | | | Работа над проектами | Практическая работа | |||
| 137 | Резервный урок | Обобщение и систематизация знаний и умений | Работа над проектами | Практическая работа | ||||||
| | | |||||||||