Внеклассное мероприятие
 Скачать 50.22 Kb.
|
| Внеклассное мероприятие. Подготовил учитель математики, классный руководитель 6 класса МОУ гимназии г.Фрязино Козырева Люция Гимрановна. Игра «Остров сокровищ” Цели: установление благоприятного психологического климата в классе; формирование навыков коллективного поведения; создание атмосферы взаимовыручки, товарищества; выявление интеллектуальных способностей учащихся. Некая дама (родитель № 1): «Здравствуйте, ребята! Приглашаем вас на Остров Сокровищ! На этом острове знаменитый пират Джон Сильвер спрятал сокровища. Но так просто их не найти и не достать. По всему острову расставлены ловушки, а также орудует банда приспешников Джона Сильвера, которая хочет заманить вас в капканы. Только смелые, находчивые и бесстрашные джентельмены удачи смогут достать их. Необходимо пройти испытания и собрать 8 ключей. После этого вы возвратитесь ко мне ». Производится разделение на команды путем расчета на 1 – 3. Получается 3 команды. Каждому участнику завязывается на руке ленточка (команда №1 – ленточка белого цвета, команда №2 – оранжевая, команда №3 –зеленая). Дети подходят к своим кураторам, чтобы придумать название своей команды и девиз. Например: команда «Комета». У кометы есть девиз: «Никогда не падать вниз»; команда «Легион». Девиз: « Наше название Легион. У нас один как миллион »; команда «Факел». Девиз: «Гореть, не тлеть и все уметь». Команда 1 куратор ( родитель №2). Команда 2 куратор (родитель №3). Команда 3 куратор (родитель № 4). Придумали, прокричали. Некая Дама (родитель №1) раздает планы, команды во главе со своими кураторами бегут по этапам игры. Перед каждым конкурсом команда выбирает одного члена для участия в конкурсе. Все участники команды должны принять участие в одном из испытаний. Заработанные ключи носит куратор. Если ребенок не смог пройти конкурс, то вся команда отправляется к «Духу острова». «Дух острова Сокровищ (родитель№13)» загадывает загадки ребенку, не прошедшему конкурс. Если тот не может справиться , то команда имеет право ему подсказать. Если и команда не справляется с заданием, то дается следующая загадка. В итоге ключ, так или иначе, но команда должна получить. После того как все ключи собраны, команда возвращается к Некой Даме (родитель №1), которая стоит в определенном месте, рядом с ней стол. На столе разложены 8 цветных карточек. На карточки, цвета своей команды, необходимо выложить ключи по одному на каждую. Ключами дети открывают буквы, из которых нужно составить слово. Слово угадано, ведущий объявляет , что это только часть разгадки клада. Детям следует пройти еще испытания и пройти их можно только если вся команда объединится и сплотится. Далее следует вторая серия конкурсов на сплочение. На этом этапе дети за каждый конкурс получают только одну букву из слова «сокровищница». Каждая команда проходит 4 конкурса, и получает по 4 буквы. После того как все конкурсы пройдены , команды собираются в одном месте(у стола Некой Дамы). Команды вместе из всех 12 букв составляют слово, пользуясь наводящим словом полученным за ключи. Когда слово собрано, команды отправляются к «Духу острова», где и получают ключ от двери сокровищницы (классный кабинет). Там угощение, подарки, дискотека. Конкурсы.
Планы прохождения этапов игры продуманы так, чтобы команды не мешали друг другу. КОНКУРСЫ "Медный таз" Вам дается кружка, пустое ведро, шланг и таз с водой, на дне которого лежит жемчужина. Попробуйте достать жемчужину, не замочив руки. Надо догадаться сунуть один конец шланга в воду и отсосать из него воздушную пробку. После чего вода стремительно полилась в ведро. Осталось вычерпать кружкой последние капли - и жемчужина в кармане! «Палочки» Нужно вытаскивать по очереди одну, две или три палочки, и проигрывал тот, у кого оставалась одна последняя. «Пройди через паутину» Пройти через веревки, не задев их, взять ключ и выйти обычным путем. «Бутыль» Бутылку наполнить водой с капсулой от киндера. внутри бутылки капсула поднимается по мере наполнения бутылки. «Лестница загадок» Казалось бы, что тут такого - подняться по ступенькам лестничного проема? А вы попробуйте ответить на 10 вопросов по числу ступенек лестницы. «Путаница» Встаньте в круг и протяните правую руку к центру: вот так (ведущий сам показывает). Когда я скажу «Начали» - вы должны найти себе «друга по рукопожатию». Всем понятно? «Начали!» А теперь вытяните в центр левую руку и по моему сигналу «Начали» найдите себе «другого друга по рукопожатию». «Начали!» А теперь вам нужно распутаться, т.е. снова выстроиться в круг, не разъединяя рук. Количество участников должно быть четным. По окончанию упражнения команда получает букву. «Разрушенный мост» 1 вариант. Перед вами разрушенный мост и топкое болото. Ваша задача – не разъединяя рук восстановить мост и перебраться на другой берег болота. Наступать можно только на островки суши и на мост. Если нога коснется болота – команда начинает упражнение заново. По окончанию упражнения команда получает букву. 2 вариант. Перед вами разрушенный мост и топкое болото. Одна половина команды находится на одном берегу, другая – на другом. Ваша задача – восстановить мост и поменяться друг с другом местами (можно усложнить – не разъединяя рук). Если нога коснется болота – команда начинает упражнение заново. По окончанию упражнения команда получает букву. Упражнение «Летун-лайт» Перед вами зараженная зона. Ваша задача: с помощью подручных средств вытащить из зараженной зоны все предметы и в одном из них найти букву. Дотрагиваться до зараженной зоны ни руками, ни веревками нельзя. Комната страха. Темная комната. Сооружения из столов и стульев. С потолка свисают пауки, гусеницы, змеи. Небольшая подсветка. В комнате беспорядочно разбросаны вещи. Задача участника найти ключ. Шарики. Запомнить в каком порядке лежат 10 белых и оранжевых фишек . Выложить также в том же порядке. Время: 30 сек. Ведра с гадостью. Найти ключ в одном из ведер за 1 минуту. Ведра: с геркулесовой кашей окрашена в фиолетовый цвет, сваренные спагетти с добавлением масла, соль крупная и мелкая перемешаны, с кусочками меха и ткани, с киселем и т.д. Банки с гадостью. Банок 10: с керамзитом, с вермишелью, с киселем, с клейстером, с водой, с мыльной водой, с пауками, с мелко нарезанной бумагой, с ватой, с пшенной кашей и т.д. Время 1 мин. Банки закрыты пакетами. Время проведения 2 часа. |