Сценарий Детской Зимней

Сценарий Детской Зимней

Спортивной олимпиады

Первый день – Открытие олимпиады
Цель:

приобщить детей к традициям большого спорта;

продолжать укреплять здоровье детей;

выявить спортивные интересы, склонности и способности дошкольников;

развивать быстроту, ловкость, силу, точность, выносливость;

Воспитывать волевые качества, развивать стремление к победе и уверенность в своих силах. Учить не только получать радость от своих результатов, но и переживать за товарищей.
Предварительная работа. Беседы об олимпийских видах спорта, чтение книг и просмотр иллюстраций о спорте и спортсменах. Ежедневное включение в утреннюю гимнастику пробежки до 300 м (15 кругов), тренировки по различным видам спорта: метанию малого мяча, мешочков на дальность, прыжкам в длину с разбега и с места и т. д.
Зал украшен разноцветными флажками, флагами, плакатами, приготовлены флагшток, чаша для факела, музыкальное оформление.
Место проведения: Музыкальный зал
Дата проведения: с 16.01.2012г-20.01.2012г
Участники:

Ведущий – Колкова И.А. инструктор по физкультуре

Главный судья – Ковалева С.Н. старший воспитатель

Музыкальный руководитель – Жирнова Е.В., Нарзуллаева З.Х.

Доктор Айболит - Калашникова С.И.

Баба-Яга – Оленикова М.А.

Кузя- Бородинова Г.М.

Тренеры команд: старшая группа № 1 (Анахина Н.В.), старшая группа № 6 (Ковалева Е.М.), санаторная и логопедическая группы (Фролова А.Н.), подготовительная группа (Баева Н.П.)

Члены жюри:
Дед Мороз – Сапрыкина Л.А.
Сценарий

Первый день.

Открытие Детской Зимней Спортивной олимпиады.

Дата проведения: « 16 » января 2011г
Ход праздника. Звучит торжественная музыка
Ведущий:

Что такое Олимпиада?

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать - это награда!

Победить же может любой!!!
Дети, одетые в спортивную форму, под звуки марша проходят на площадку в колонне по одному. Каждая команда следует за своим тренером/воспитателем/, который несет щит с эмблемой и надписью группы и становятся на свои отведенные места.
Ведущий: Главным тренерам доложить о готовности команд!

тренер 1-й команды «Веснушки»:

Команда, равняйсь! Смирно! Равнение на середину! (спортивным шагом подходит к судье). Главный судья олимпийских игр, команда подготовительной группы № 3 «Веснушки» к открытию детской зимней олимпиады построена. Докладывает тренер Баева Наталья Петровна
Тренер 2-й команды «Смешарики»:

Команда, равняйсь! Смирно! Равнение на середину! (спортивным шагом подходит к судье). Главный судья олимпийских игр, команда логопедической группы № 8 «Смешарики» к открытию детской зимней олимпиады построена.

Докладывает тренер Фролова Анжела Николаевна
Тренер 3-й команды «Теремок»:

Команда, равняйсь! Смирно! Равнение на середину! (спортивным шагом подходит к судье). Главный судья олимпийских игр, команда санаторной группы № 9 «Теремок» к открытию детской зимней олимпиады построена.

Докладывает тренер Костюкова Вера Васильевна
Тренер 4-й команды «Лимпопо»:

Команда, равняйсь! Смирно! Равнение на середину! (спортивным шагом подходит к судье). Главный судья олимпийских игр, команда старшей группы № 1 «Лимпопо» к открытию детской зимней олимпиады построена.

Докладывает тренер Анахина Наталья Валерьевна
Тренер 5-й команды «Радуга»:

Команда, равняйсь! Смирно! Равнение на середину! (спортивным шагом подходит к судье). Главный судья олимпийских игр, команда старшей группы № 6 «Радуга» к открытию детской зимней олимпиады построена.

Докладывает тренер Ковалева Елена Михайловна
Ведущий: Сейчас каждая из команд назовёт себя и произнесёт девиз, который поможет ей в соревнованиях. Команды поприветствуйте друг друга!

Тренеры: Физкульт-

Дети: привет!
Приветствие команд (название команды, девиз, эмблема)
Ведущий:

Разрешите открыть зимнюю олимпиаду!

Главный судья: Зимнюю олимпиаду разрешаю открыть!

Ведущий:

Праздник радостный, красивый,

Лучше не было и нет,

И от всех детей счастливых

Олимпиаде - наш:

Дети: привет!
Ведущий: По традиции необходимо вынести флаг.
Звучит торжественная музыка. Дети подготовительной группы выносят флаг соревнований и устанавливают на флагштоке.
Ведущий. Олимпиады имеют свой флаг. Посмотрите на него. (Показывает на стену на которой прикреплен флаг). Он представляет собой белое знамя с изображением пяти сплетенных колец - это символ дружбы спортсменов пяти континентов: Европы (голубое кольцо), Азии (желтое кольцо), Австралии (зеленое кольцо), Америки (красное), Африки (черное)


Ребенок:

Все мы в дружбу верим свято,

Каждый в дружбе молодец.

И рисуют все ребята

Добрый знак пяти колец!

Ведущий: На нашей Олимпиаде, как и на настоящих Олимпийских играх, должен быть Олимпийский огонь.

Давайте и мы зажжем свой Олимпийский огонь. А вынесет его Филиппов Стас
Ведущий: От этого факела зажигают в огромной чаше огонь, который горит в течение всех Олимпийских игр.

Ведущий: Право зажечь этот огонь принадлежит главному судье./Заведующему д/с/

Ведущий: Флаг поднят, факел зажжён, теперь настала очередь произнести клятву настоящих олимпийцев:
Дети встают и произносят Клятву.
Ведущий: Кто с ветром проворным может сравниться?

Дети: Мы Олимпийцы!

Ведущий: Кто верит в победу, преград не боится?

Дети: Мы Олимпийцы!

Ведущий: Кто спортом любимой Отчизны гордится?

Дети: Мы Олимпийцы!

Ведущий: Клянемся быть честными, к победе стремиться,

Рекордов высоких клянемся добиться!

Дети: Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Дети садятся на стульчики и скамейки.
Ведущий:

Олимпийские игры! Что это такое? Это состязания лучших спортсменов. С самого своего зарождения Олимпийские игры несли народам мир и единение. Знаете ли вы, что такое Олимпийские игры? Один раз в четыре года спортсмены всего мира приезжают на Олимпиаду для того, чтобы посоревноваться: кто самый сильный, кто самый быстрый, самый ловкий .

В течение 5 дней у нас в детском саду будут проходить Детские зимние олимпийские игры .

Что такое Олимпиада?

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать - это награда!

Победить же может любой!!!

Желаю всем спортивной удачи!

Входит Айболит
Айболит. Здравствуйте, дети. Я слышал, что у вас проходят Малые зимние Олимпийские Игры. А здоровы ли вы? Можно ли вас допускать к соревнованиям? Не болеете ли ангиной?

Дети. Нет!

Айболит. Холериной?

Дети. Нет!

Айболит. Малярией и бронхитом?

Дети. Нет!
(Айболит ходит и рассматривает детей.)
Ведущий:

Доктор, наши дети действительно здоровы. Сейчас они сами вам об этом расскажут.

(Выходят четверо детей старшей группы и читают стихи.)

1-й ребенок.

Мы зарядкой заниматься

Начинаем по утрам,

Чтобы реже обращаться

За советом к докторам.
2-й ребенок.

Широко раскинул ветки

Возле дома старый клен.

Выгнул спину кот соседский,

Физкультуру любит он.
3-й ребенок.

Раз, два – шире шаг,

Делай с нами так!

Раз, два – не зевай,

С нами повторяй!
4-й ребенок.

Не надо бояться, что будут смеяться,

Зарядку свою не бросай никогда.

Лишь тот, кто не плачет, добьется удачи,

Ничто не дается легко, без труда.

Айболит. Все веселые. Нет болезней никаких. Я очень доволен вами, ребята. Все вы можете участвовать в Детских зимних Олимпийских Играх.
Ведущий: Итак ,ребята ,Детские зимние олимпийские игры открыты. Нас ждут веселые спортивные эстафеты, музыкальные ритмические упражнения и танцы, загадки, сюрпризы и многое другое…Сегодня первый день – Открытие
( выбегает Баба-яга).
Баба-Яга:

Здравствуйте, господа хорошие.

По какому поводу шум – гам – тарарам?
Ведущая:

У нас Детские Зимние Олимпийские игры.
Баба-Яга:

Ах, игры! Их значит, пригласили (кивает в сторону детей и жюри), а меня нет!

Я тоже хочу на игры.
Ведущая:

Здесь у нас спортивные игры.

Ты, Яга спортсменка разве?
Баба-Яга:

Нет, но мой дружочек может быть и да.

Я его сейчас позову и все, все ему расскажу.
(зовет, выбегает Кузя)
Кузя:

Ой, привет моя подружка.

Ты зачем меня звала?
Баба-Яга:

Нас на игры не позвали

Нужно нам их проучить.

Все для игр заберем,

И домой все унесем.

В хозяйстве все пригодиться.
Ведущая: Постой Баба-Яга и Чертик инвентарь спортивный, игрушки мы и так вам отдадим, если вы нам покажите, как вы ими будете пользоваться?
(Показывают: лыжи надевают на руки и играют в ладоши друг с другом, клюшками фехтуют - дерутся, ложатся на мячи и имитируют плаванье).
Ведущая:

Вот видите, всех насмешили, вы не умете играть в спортивные игры, поэтому все и перепутали.

Баба-Яга: (схватившись за бока)

Ой, года мои годочки!

Словно в поле василечки:

Пролетели не догнать,

И себя мне не узнать.

Вот бы сделать мне массаж,

Наложить бы макияж.

Заплести бы русы косы,

Да годочков двести сбросить,

Показала б я тогда «Ух»!

Кузя:

Ты, Ягуся не грусти.

К медицине обратись!

Я ж советую тебе

Маску из сметаны,

Станешь снова ты тогда

Молодой, румяной!

Ведущая:

Нет, любезная Яга.

Надо делать физзарядку,

Не отлеживать бока.

Надо спортом заниматься.

Баба-Яга и Кузя вместе:

Мы ничего не умеем, научите нас.

Мы тоже хотим быть - Противными!

ОЙ! Нет - СПОРТИВНЫМИ.

Зарядка? Что это? Вкусно?

Пирожки с капустой?

Компот или кисель?

Люблю я все, поверь!

Ведущая: Нет! Вставай скорее в строй!

Выбирайте себе команду, дети вас научат. Игра «Кто быстрее на лыжах». Участвуют две команды по 8-10 человек. Дети встают ногами на лыжи и по сигналу идут на них до своего ориентира и обратно. Отдают следующему игроку эстафету и встают в конец строя. Чья команда быстрее выполнит задание, та и будет победителем.

Игра «Кто быстрее на лыжах»
Кузя:

Вот это да! Намял бока!

Работа эта нелегка!

Ну а теперь я лучше

На пенечке посижу.

Я собственным здоровьем

Пока, что дорожу.

Баба-Яга:

Чертик, ну ты противный!

До чего же не спортивный!

Чтоб сто лет на свете жить,

Со спортом нужно нам дружить.

Ты, что не понял?

Ну-ка, иди к своей команде!

Обращается к ведущей: Продолжайте соревнования.
Ведущая: Да, наши дети в ученье упорны, знакомы с разными видами спорта.

Ребенок:

Из спортивной жизни всей

Обожаю я хоккей.

Мне бы клюшку, да ворота

Шайбу так забить охота!

Баба-Яга и Кузя: Хоккей – это что такое – Воробей, иль из сказки Бармалей?
Ведущая: Дети покажут вам, что такое хоккей.
Ведущая: Внимание! Внимание! Продолжаем соревнования.
Игра «Тренировка хоккеистов».
Ведущая: От каждой команды по 5 человек. Дети становятся в две колонны, они стоят перед воротами. Первые участники по сигналу оббегают 3 колпачка, стараются забить шайбу в ворота, быстро вернуться назад, передать эстафету. Побеждает команда, забросившая наибольшее количество шайб в ворота .
Эстафета "Кто быстрее"

Участники садятся на ортопедические мячи и прыгают до колпачка и обратно.
Ведущий: «Мозговой штурм» - для вас загадки о спорте. Попробуем их отгадать. Потренируем свой ум.

Зеленый луг,

Сто скамеек вокруг.

От ворот до ворот

Бойко бегает народ.

На воротцах этих -

Рыбацкие сети. (Футбол)
Упадет - поскачет,

Ударят - не плачет.

(Мяч).
Когда апрель берет свое

И ручейки бегут, звеня,

Я прыгаю через нее,

А она через меня.

(Скакалка).
Две курносые подружки

Не отстали друг от дружки.

Обе по снегу бегут,

Обе песенки поют,

Обе ленты на снегу

Оставляют на бегу.

(Лыжи).
Каждый вечер я иду

Рисовать круги на льду.

Только не карандашами,

А блестящими :..(коньками).

Ведущий: Молодцы, показали свою сообразительность. А теперь проверим вашу меткость.
Игра "Забрось мешочек в обруч".
Дети подходят к корзине с мешочками с песком, берут по одному мешочку. Ребята должны забросить мешочек в обруч . Расстояние до обруча 1.5 - 2 м.
Ведущий : Следующие проявит наши трудовые навыки. Узнаем как вы сможете играть в парах.
Эстафета в парах « Пронеси мяч»

Учащиеся зажимают мяч между собой, оббигают фишку и обратно.

Баба-Яга:

Ну, спасибо вам ребята,

За то, что обучили нас

Премудростям спортивным.

Мы обещаем, впредь не будем

Ловить детей повсюду.
Кузя:

Будем спортом заниматься

И водою обливаться.

И в родном своем лесу

Стадион откроем.

А теперь пора прощаться,

И домой нам возвращаться.

Ведущий

С песней - дружба прочней.

С песней - радость сильней,

Звонкой песни страшится беда,

С песней надо дружить,

Без нее не прожить

Никому ни за что никогда!
Песня о спорте или о дружбе.
Ведущий:

На этом Первый день Детской зимней Олимпиады окончен. Мы встретимся снова на втором дне Олимпиады, где наши «спортсмены» должны будут показать свои достижения в беге, прыжках с места, метании в цель. Готовьтесь. Сейчас фото на память.

До встречи.
Под музыку дети строем выходят из зала.