№ урока
|
Тема урока
|
Кол-во часов
| |
Планируемые результаты (предметные умения) в соответствии с ФКГОС
|
Коррекционная работа
|
дата по плану
|
дата по факту
|
Раздел 1. Повторение (2ч.)
|
1,2
|
Повторение
|
2
|
Повторение теории за курс 7 класса.
|
Знать: основные типы задач за 7 класс.
Уметь: решать простейшие задачи.
|
Выражение своих мыслей, аргументация своего мнения, адекватное понимание причин своего успеха (неуспеха).
|
05.09.13
12.09.13
|
05.09.13
12.09.13
|
Раздел 2. Четырёхугольники (6ч.)
|
3
|
Многоугольники.
|
1
|
Понятие многоугольника,выпуклого многоугольника, сумма углов выпуклого многоугольника, четырёхугольника.
|
Знать: понятие многоугольника, выпуклого многоугольника, сумма углов выпуклого многоугольника, четырёхугольника.
Уметь: решать простейшие задачи по теме.
|
Развития личностных качеств учащихся, их памяти, мышления, речи, мировоззрения, экологической, этической, эстетической и санитарно-гигиенической культуры,творческих способностей, навыков учебного труда.
Выражение своих мыслей, аргументация своего мнения, адекватное понимание причин своего успеха (неуспеха).
|
19.09.13
|
19.09.13
|
4,5
|
Параллелограмм и трапеция.
|
2
|
Определение и свойства параллелограмма и трапеции.
|
Знать:Определение и свойства параллелограмма и трапеции.
Уметь: решать простейшие задачи по теме.
|
26.09.13
03.10.13
|
26.09.13
03.10.13
|
6,7
|
Прямоугольник, ромб, квадрат.
|
2
|
Определение и свойства прямоугольника, ромба, квадрата.
|
Знать:Определение и свойства прямоугольника, ромба, квадрата..
Уметь: решать простейшие задачи по теме.
|
10.10.13
17.10.13
|
10.10.13
17.10.13
|
8
|
Контрольная работа №1
|
1
|
Выявление знаний, умений учащихся, степени усвоения ими материала.
|
Знать:определение и свойства параллелограмма и трапеции, определение и свойства прямоугольника, ромба, квадрата.
Уметь: решать простейшие задачи по теме.
|
24.10.13
|
24.10.13
|
Раздел 3. Площадь (8ч.)
|
9
|
Площадь многоугольника
|
1
|
Понятие площади,основные свойства площадей, площадь квадрата.
|
Знать: понятие площади,основные свойства площадей, площадь квадрата.
Уметь: решать простейшие задачи по теме.
|
Развития личностных качеств учащихся, их памяти, мышления, речи, мировоззрения, экологической, этической, эстетической и санитарно-гигиенической культуры,творческих способностей, навыков учебного труда.
Выражение своих мыслей, аргументация своего мнения, адекватное понимание причин своего успеха (неуспеха).
|
07.11.13
|
07.11.13
|
10,11,12
|
Площадь параллелограмма, треугольника, трапеции
|
3
|
Площадь прямоугольника, параллелограмма, трапеции, треугольника.
|
Знать: площадь прямоугольника, параллелограмма. трапеции, треугольника.
Уметь: решать простейшие задачи по теме.
|
14.11.13
21.11.13
28.11.13
|
14.11.13
21.11.13
28.11.13
|
13,14,15
|
Теорема Пифагора.
|
3
|
Теорема Пифагора.
|
Знать: теорему Пифагора.
Уметь: решать простейшие задачи по теме.
|
05.12.13
12.12.13
19.12.13
|
05.12.13
12.12.13
19.12.13
|
16
|
Контрольная работа № 2
|
1
|
Выявление знаний, умений учащихся, степени усвоения ими материала.
|
Знать: формулы для вычисления площадей фигур, теорему Пифагора.
Уметь: решать простейшие задачи по теме.
|
26.12.13
|
26.12.13
|
Раздел 4. Подобные треугольники (7ч.)
|
17
|
Определение подобных треугольников
|
1
|
Определение подобных треугольнико, пропорциональные отрезки, свойство биссектрисы угла.
|
Знать:Определение подобных треугольников, пропорциональные отрезки, свойство биссектрисы угла.
Уметь: решать простейшие задачи по теме.
|
Развития личностных качеств учащихся, их памяти, мышления, речи, мировоззрения, экологической, этической, эстетической и санитарно-гигиенической культуры,творческих способностей, навыков учебного труда.
Выражение своих мыслей, аргументация своего мнения, адекватное понимание причин своего успеха (неуспеха).
|
16.01.14
|
16.01.14
|
18, 19
|
Признаки подобия треугольников
|
2
|
Признаки подобия треугольников, применение к решению задач.
|
Знать:признаки подобия треугольников,
Уметь: решать простейшие задачи по теме.
|
23.01.14
30.01.14
|
23.01.14
30.01.14
|
20
|
Применение подобия к решению задач.
|
1
|
Признаки подобия треугольников, применение к решению задач.
|
Знать:признаки подобия треугольников,
Уметь: решать простейшие задачи по теме.
|
06.02.14
|
06.02.14
|
21,22
|
Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника
|
2
|
Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника.
|
Знать:соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника.
Уметь: решать простейшие задачи по теме.
|
13.02.14
20.02.14
|
13.02.14
20.02.14
|
23
|
Контрольная работа №3.
|
1
|
Выявление знаний, умений учащихся, степени усвоения ими материала.
|
Знать:признаки подобия треугольников и соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника к решению задач.
Уметь: решать простейшие задачи по теме.
|
27.02.14
|
27.02.14
|
Раздел 5. Окружность(8 ч.)
|
24, 25
|
Касательная к окружности, взаимное расположение прямой и окружности.
|
2
|
Свойство касательной к окружности, взаимное расположение прямой и окружности.
|
Знать: взаимное расположение прямой и окружности, свойство касательной к окружности
Уметь: решать простейшие задачи по теме.
|
Развития личностных качеств учащихся, их памяти, мышления, речи, мировоззрения, экологической, этической, эстетической и санитарно-гигиенической культуры,творческих способностей, навыков учебного труда.
Выражение своих мыслей, аргументация своего мнения, адекватное понимание причин своего успеха (неуспеха).
|
06.03.14
13.03.14
|
06.03.14
13.03.14
|
26,27
|
Центральные и вписанные углы
|
2
|
Центральные и вписанные углы, их свойства.
|
Знать:Центральные и вписанные углы, их свойства.
Уметь: решать простейшие задачи по теме.
|
20.03.14 03.04.14
|
20.03.14 03.04.14
|
28
|
4 замечательные точки треугольника
|
1
|
4 замечательные точки треугольника.
|
Знать:познакомить с построением этих точек.
Уметь: решать простейшие задачи по теме.
|
10.04.14
|
10.04.14
|
29,30
|
Вписанная и описанная окружности
|
2
|
вписанной и описанной окружностей
|
Знать:
Уметь: решать простейшие задачи по теме.
|
17.04.14
24.04.14
|
17.04.14
24.04.14
|
31
|
Контрольная работа №4.
|
1
|
|
Знать:
Уметь: решать простейшие задачи по теме.
|
08.05.14
|
08.05.14
|
Раздел 6.Повторение (3ч.)
|
32,33,34
|
Повторение.
|
3
|
Приведение в систему знаний, умений, навыков, полученных при изучении курса.
|
Уметь:решать основные типы задач курса.
|
Выражение своих мыслей, аргументация своего мнения, адекватное понимание причин своего успеха (неуспеха).
|
15.05.14
22.05.14
29.05.14
|
15.05.14
22.05.14
29.05.14
|
Скачать 0.81 Mb.