№ п/п
Уро-ков
|
Содержание программы
|
Тип
урока
|
Формируемые
З У Н ы
|
Формы контроля
|
Область взаимо-действия с другими предме-тами
|
Сроки проведе-ния
|
I четверть – 42 часа
I. Натуральные числа (77часов)
§1. Натуральные числа и шкалы (17 часов)
Контрольная работа № 1
|
1.1
|
Повторение навыков вычислительной техники, решения стандартных задач, решения простейших уравнений.
|
Урок повторения
|
Знать разрядный состав числа и его замену суммой разрядных слагаемых.Знать неизвестные компоненты уравнения и уметь их находить при решении уравнений.
Уметь находить порядок действий в числовых выражениях.
Иметь навык вычислительной техники.
|
|
|
01.09.
|
1.2
|
Повторение навыков вычислительной техники, решения стандартных задач, решения простейших уравнений
|
Урок повторения
|
|
|
02.09.
|
1.3
|
Вводная контрольная работа.
|
|
Вводная К.р.
|
|
I нед. сент.
|
1.4
|
Обозначение натуральных чисел
|
Урок ознакомления с новым материалом
|
Знать определение натуральных чисел, уметь читать, записывать и сравнивать натуральные числа.
|
|
|
I нед. сент.
|
1.5
|
Обозначение натуральных чисел
|
Урок закрепления изученного материала
|
С.р.
|
|
I нед. сент.
|
1.6
|
Отрезок. Длина отрезка. Треугольник.
|
Урок ознакомления с новым материалом
|
Уметь чертить ,измерять, распознавать и показывать на чертежах элементы треугольника. Строить отрезки заданной длины, уметь измерять отрезки ,сравнивать отрезки,
|
|
География
|
I нед. сент.
|
1.7
|
Отрезок. Длина отрезка. Треугольник.
|
Урок закрепления изученного материала
|
|
I нед. сент.
|
1.8
|
Отрезок. Длина отрезка. Треугольник.
|
Урок закрепления изученного материала
|
С.р.
|
II нед. сент.
|
1.9
|
Плоскость, прямая, луч.
|
Урок ознакомления с новым материалом
|
Знать понятия «плоскость», «прямая», «луч».Уметь находить прямую и луч на чертеже, чертить и читать их.
|
|
|
II нед. сент.
|
1.10.
|
Плоскость, прямая, луч.
|
Комбинирован-ный урок
|
|
|
II нед. сент.
|
1.11.
|
Шкалы и координаты.
|
Урок ознакомления с новым материалом
|
Знать понятие координатного луча, единичного отрезка и координатной точки.
Уметь пользоваться различными шкалами, определять и записывать координаты точек, находить место точки на координатном луче по данной координате.
|
|
География физика
|
II нед. сент.
|
1.12.
|
Шкалы и координаты.
|
Урок закрепления изученного материала
|
|
II нед. сент.
|
1.13.
|
Шкалы и координатный луч.
|
Урок ознакомления с новым материалом
|
С.р.
|
III нед. сент.
|
1.14.
|
Меньше или больше.
|
Урок ознакомления с новым материалом
|
Уметь сравнивать натуральные числа и записывать результат сравнения в виде неравенства.
Уметь читать и записывать двойные неравенства.
|
|
|
III нед. сент.
|
1.15.
|
Меньше или больше.
|
Урок закрепления изученного материала
|
Тест
|
|
III нед. сент.
|
1.16
|
Меньше или больше.
|
Урок закрепления изученного материала
|
|
|
III нед. сент.
|
1.17.
|
Контрольная работа № 1
по теме
«Натуральные числа и шкалы».
|
|
Знать и уметь чертить отрезок заданной длины, отмечать на координатном луче точки, соответствующие натуральным числам, изображать числовой луч и числовую прямую.
|
К.. р.
|
|
III нед. сент.
|
§2. Сложение и вычитание натуральных чисел (21 час)
Контрольная работа № 2
Контрольная работа № 3
|
2.1
|
Сложение натуральных чисел и его свойства.
|
Урок ознакомления с новым материалом
|
Знать название компонентов и результаты действий сложения.
Знать свойства сложения натуральных чисел и уметь их применять при нахождении суммы натуральных чисел при устных вычислениях.
|
|
Все предметы
|
IV нед. сент.
|
2.2
|
Сложение натуральных чисел и его свойства.
|
Урок закрепления изученного материала
|
Тест
|
Все предметы
|
IV нед. сент.
|
2.3
|
Сложение натуральных чисел и его свойства
|
Урок ознакомления с новым материалом
|
|
Все предметы
|
IV нед. сент.
|
2.4
|
Сложение натуральных чисел и его свойства.
|
Урок закрепления изученного материала
|
|
Все предметы
|
IV нед. сент.
|
2.5
|
Сложение натуральных чисел и его свойства.
|
Урок закрепления изученного материала
|
С.р.
|
Все предметы
|
IV нед. сент.
|
2.6.
|
Вычитание.
|
Урок ознакомления с новым материалом
|
Знать свойства вычитания суммы из числа и числа из суммы; уметь применять эти свойства при вычислениях
|
|
Все предметы
|
I нед октябр .
|
2.7
|
Вычитание
|
Комбинирован-ный урок
|
Тест
|
|
I нед октябр .
|
2.8
|
Вычитание.
|
Урок закрепления изученного материала
|
С.р.
|
|
I нед октябр .
|
2.9
|
Вычитание.
|
Урок закрепления изученного материала
|
|
Все предметы
|
I нед октябр .
|
2.10
|
Контрольная работа № 2.
по теме
«Сложение натуральных чисел и его свойства. Вычитание»
|
|
Уметь выполнять сложение и вычитание натуральных чисел, решать текстовые задачи на сложение и вычитание.
|
К.. р.
|
|
I нед октябр .
|
2.11
|
Числовые и буквенные выражения
|
Урок ознакомления с новым материалом
|
Уметь записывать и читать буквенные выражения, записывать решение задач способом составления числового и ли буквенного выражения.
|
|
|
II нед октябр .
|
2.12
|
Числовые и буквенные выражения.
|
Урок закрепления изученного материала
|
С.р.
|
|
II нед октябр
|
2.13
|
Буквенная запись свойства
сложения и вычитания.
|
Урок ознакомления с новым материалом
|
Знать буквенную запись свойств сложения и вычитания;
Уметь упрощать выражения с опорой на свойства сложения и вычитания.
|
|
|
II нед октябр
|
2.14
|
Буквенная запись свойства сложения и вычитания.
|
Урок закрепления изученного материала
|
|
|
II нед октябр
|
2.15
|
Буквенная запись свойства
сложения и вычитания.
|
Урок закрепления изученного материала
|
Тест
|
|
II нед октябр
|
2.16
|
Уравнение.
|
Урок ознакомления с новым материалом
|
Знать определение корня уравнении..
Уметь решать усложненные уравнения.
Уметь решать уравнения и задачи способом составления уравнений.
|
|
|
III нед октябр
|
2.17
|
Уравнение.
|
Урок ознакомления с новым материалом
|
|
|
III нед октябр
|
2.18
|
Уравнение.
|
Урок закрепления изученного материала
|
Знать определение корня уравнении..
Уметь решать усложненные уравнения.
Уметь решать уравнения и задачи способом составления уравнений.
|
С.р.
|
|
III нед октябр
|
2.19
|
Уравнение.
|
Урок закрепления изученного материала
|
С.р.
|
|
III нед октябр
|
2.20
|
Уравнение.
|
Урок закрепления изученного материала
|
Знать определение корня уравнении..
Уметь решать усложненные уравнения; решать задачи составлением уравнения.
|
|
|
III нед октябр
|
2.21
|
Контрольная работа № 3
по теме
«Числовые и буквенные выражения. Буквенная запись свойства сложения и вычитания. Уравнение»
|
|
|
К.. р.
|
|
IV нед октябр
|
§3. Умножение и деление натуральных чисел (26 часов)
Контрольная работа № 4
Контрольная работа № 5
|
3.1
|
Умножение натуральных чисел и его свойства.
|
Урок ознакомления с новым материалом
|
Уметь находить произведение натуральных чисел, неизвестный множитель произведения. Знать свойства умножения и уметь их применять
|
|
Все предметы
|
IV нед октябр
|
3.2
|
Умножение натуральных чисел и его свойства.
|
Урок ознакомления с новым материалом
|
Тест
|
|
IV нед октябр
|
3.3
|
Умножение натуральных чисел и его свойства.
|
Комбинирован-ный урок
|
Уметь находить произведение натуральных чисел, неизвестный множитель произведения. Знать свойства умножения и уметь их применять
|
|
|
IV нед октябр
|
3.4
|
Умножение натуральных чисел и его свойства.
|
Урок закрепления изученного материала
|
С.р.
|
Все предметы
|
IV нед октябр
|
II четверть - 38 часов
|
3.5
|
Умножение натуральных чисел и его свойства.
|
Урок закрепления изученного материала
|
Уметь находить произведение натуральных чисел, неизвестный множитель произведения. Знать свойства умножения
|
|
Все предметы
|
II нед ноябр.
|
3.6
|
Деление.
|
Урок ознакомления с новым материалом
|
Знать компоненты деления.
Уметь находить неизвестный компонент деления.
|
|
|
II нед ноябр.
|
3.7
|
Деление.
|
Урок ознакомления с новым материалом
|
Тест
|
|
II нед ноябр.
|
3.8
|
Деление.
|
Комбинирован-ный урок
|
|
|
II нед ноябр.
|
|
3.9
|
Деление.
|
Урок закрепления изученного материала
|
Знать компоненты деления. Уметь находить неизвестный компонент деления.
|
|
|
III нед ноябр.
|
3.10
|
Деление.
|
Урок закрепления изученного материала
|
Знать компоненты деления. Уметь находить неизвестный компонент деления.
|
С.р.
|
|
III нед ноябр.
|
Скачать 471.89 Kb.