Режим дня
|
Время
|
Кол-во часов
|
Педагогическое содержание
|
Прием детей, самостоятельная деятельность детей
|
7.30 - 8.30
|
1час
|
Встреча детей и родителей.
Индивидуальная, групповая работа с детьми, самостоятельная деятельность детей.
Игры на сплочение, коммуникативные игры, «вхождение» в предстоящий день.
|
Утренняя гимнастика
|
8.30 – 8.45
|
15 мин.
|
Эмоционально-стимулирующая активизация организма ребенка.
|
Подготовка к завтраку.
Первый завтрак
|
8.45 – 09.05
|
20 мин.
|
Совершенствование гигиенических навыков.
Совершенствование культуры еды. Посильные трудовые поручения – дежурство.
|
Организованная образовательная деятельность с детьми
|
9.10 – 9.40
10.20-10.50
|
1 час
15 мин.
|
Содержание психолого-педагогической работы по образовательным областям. Посильные поручения – подготовка материалов к непосредственно образовательной деятельности
|
Самостоятельная игровая деятельность детей
|
9.10 – 9.40
10.20-10.50
|
20 мин.
|
Свободная игровая деятельность
|
Второй завтрак
|
10.20-10.30
|
10 мин.
|
Гигиенические процедуры.
Совершенствование культуры еды.
|
Подготовка к прогулке.
Прогулка
(игры, наблюдения, труд)
|
10.30-12.30
|
2 часа
|
Содержание психолого-педагогической работы по образовательным областям.
Опытная станция Поиск».
Свободная игровая деятельность
|
Подготовка к обеду.
Обед
|
12.30-13.00
|
30 мин.
|
Гигиенические процедуры.
Совершенствование навыков аккуратного приема пищи. Воспитание культуры трудовой деятельности – дежурство.
|
Подготовка ко сну.
Сон
|
13.00-15.00
|
2 часа
|
Чтение перед сном.
Минутки успокоения – классическая музыка перед сном.
|
Гимнастика после сна – постепенный подъем.
Закаливающие мероприятия.
|
15.00-15.20
|
20 мин.
|
Содержание психолого-педагогической работы по образовательной области «Здоровье»
|
Полдник
|
15.20-15.30
|
10 мин.
|
Формирование культурных навыков приема пищи.
|
Совместная и индивидуальная деятельность воспитателя с детьми
Самостоятельная деятельность детей
|
15.30-16.00
16.00-16.40
|
30 мин.
40 мин.
|
Содержание психолого-педагогической работы по образовательным областям.
Взаимодействие педагога с детьми индивидуально
Свободная игровая деятельность
|
Подготовка к прогулке.
Прогулка
|
16.40-18.00
|
1 час
20 мин.
|
Самостоятельная деятельность.
Организация игровой деятельности
|
Возвращение с прогулки.
Самостоятельная игровая деятельность детей
|
18.00-18.20
|
20 мин.
|
Взаимодействие педагога с детьми индивидуально.
Вечернее чтение перед ужином.
Свободная игровая деятельность
|
Подготовка к ужину. Ужин
|
18.20-18.45
|
25 мин.
|
Гигиенические процедуры. Совершенствование культуры еды.
Воспитание культуры трудовой деятельности – дежурство.
|
Уход детей домой
|
18.45-19.00
|
15 мин.
|
Свободная самостоятельная деятельность детей. Спокойные игры. Взаимодействие с родителями.
|
Скачать 1.07 Mb.