Перспективный план наставничества поляковой в. И. На 2010-2011 учебный год

Название	Перспективный план наставничества поляковой в. И. На 2010-2011 учебный год
Дата	14.02.2016
Размер	36.19 Kb.
Тип	Документы

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение – детский сад общеразвивающего вида №7 «Вишенка»

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН НАСТАВНИЧЕСТВА ПОЛЯКОВОЙ В.И. НА 2010-2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

№ п/п	Тема консультации	ФИО молодого специалиста	Сроки	Примечание	Отметка о выполнении
1.	Знакомство с педагогом. выяснение проблем. составление плана работы.	Каткова Мария Андреевна	Январь
2.	Консультация по планированию воспитательно-образовательной работы с детьми.		Январь
3.	Посещение воспитателем занятий и режимных моментов воспитателя-наставника.		1-2 раза в месяц в течение учебного года
4.	Консультация «Работа с детьми вне занятий, ее планирование».		Февраль
5.	Мастер-класс по проведению режимных моментов. Посещение режимных моментов.		Февраль
6.	Семинар-практикум по проведению занятий по математике. Посещение занятий.		Март
7.	Семинар-практикум по проведению занятий по развитию речи. Посещение занятий.		Март
8.	Консультация по работе с детьми в книжном, математическом уголке, уголке экспериментирования.		Апрель
9.	Семинар-практикум по проведению занятий по изодеятельности. Посещение занятий.		Апрель
10.	Консультация по подведениям итогов работы с детьми по всем разделам программы. Семинар-практикум по проведению диагностики		Май
11.	Консультация по организации работы с детьми в летний оздоровительный период. Посещение воспитателя в течение лета, наблюдение за работой, оказание методической помощи.		В течение лета
12.	Отчет о работе.		Август

НАСТАВНЕЧЕСТВ0
В МДОУ №7 «ВИШЕНКА» НА 2010 -2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

Цель: Повышение уровня профессиональной компетентности молодых педагогов, обобщение и углубление знаний по вопросам воспитания, обучения и укрепления психо - физического здоровья детей дошкольного возраста.

Задачи:

1. Способствовать повышению профессионализма и общекультурного уровня педагогов;
2. Организовать тесное сотрудничество педагог наставник – начинающий педагог, начинающий педагог - педагог наставник.
3. Повышать эффективность проведения занятий и режимных моментов с детьми (через консультации), показы открытых мероприятий.