«Мой дом, мой город, моя страна, моя планета» в подготовительной группе мкдоу детский сад №15
 Скачать 353.48 Kb.
|
1 2
| Подготовительная группа тема: «Мой дом, мой город, моя страна, моя планета»
Приложение Подготовительная группа тема: «Мой дом, мой город, моя страна, моя планета» Пальчиковая игра: «Кто живет в моей квартире?» Раз, два, три, четыре, (хлопки в ладошки) Кто живет в моей квартире? (пожимают плечами) Раз, два, три, четыре, пять, (хлопки в ладоши) Всех могу пересчитать, (руки в сторону) Папа, мама, брат, сестра, (загибают пальцы по одному на каждой руке) Мой щегол, сверчок и я: Вот и вся моя семья. (сжимают и разжимают кулачки) Пальчиковая игра: «Новый дом» Тук-тук-тук, тук-тук-тук! (Ударяют кулачком о кулачок.) Молоток бери мой друг! Мы построим новый дом, (фигурка «дом») Есть окошко в доме том. (фигурка «окошко») Есть ещё одно, повыше, (фигурка «окошко» повыше) Есть труба вверху на крыше. (фигурка «дом», мизинец отставляют в сторону – труба.) Дом готов, зовём гостей: «Приходите поскорей!» Пальчиковые игры: «Знать нам область нашу важно» Мы учили города: (Сгибаем – разгибаем пальчики обеих рук. Загибаем пальчики на обеих руках по одному, начиная с большого.) Челябинск ,Миасс,Златоуст и Касли, Озерск,Сатка,Пласт,Чебаркуль,Карталы Знать нам область нашу важно! Посети ее однажды! Пальчиковые игры: «Наша страна» Небо синее в России, Реки синие в России. Васильки и незабудки Не цветут нигде красивей. Есть и клёны, и дубы, А какие есть грибы! А ещё пекут в печи Вот такие калачи! (Движения в соответствии с текстом) Физ. минутка “Солнечная система” 1 ребенок – Солнце, 9 детей – планеты. В центре стоит ребенок – Солнце. Остальные планеты занимают свои места. (белое полотно с нарисованными орбитами) звучит музыка. Во время игры воспитатель закрепляет слово орбита. Играют 2–3 раза. Дети садятся на стулья. Конспект занятия в подготовительной группе по теме «Моя малая Родина» Задачи: расширить знания детей о родном городе, его достопримечательностях, прививать интерес к истории родного края, воспитывать любовь к своей малой Родине, чувство гордости, понимание слова «Родина» Оборудование и материалы: запись песни «Утро нового дня», картинки с видами достопримечательностей, города, фото, рисунки детей, карта города, глобус. Ход занятия В. Ребята, скажите, а в какой стране мы с вами живем? (ответы детей - Россия) Россия самая большая страна в мире (дети показывают территорию России на глобусе). Много чудесных стран на Земле, но Россия – необыкновенная страна, потому что она наша Родина. Много разных народов живёт в России, и каждый народ имеет свою культуру и разговаривает на своём языке. Как вы думаете, что такое Родина? (ответы детей). Родина – значит родная, как мать и отец. У каждого человека есть место, где он родился. А где родились вы? (в Луховицах). Это то, место, где стоит наш дом, где с нами рядом папа и мама, близкие родственники, друзья, где нам тепло и уютно. Луховицы – наш родной город, наша малая Родина. Малая Родина – островок земли Под окном смородина, вишни расцвели И березка белая, а под ней скамья Ласковая малая Родина моя. Хорошо, когда люди любят свою Родину. От этой любви она становится богаче, сильнее. А вот как русский народ в пословицах говорит о любви к Родине. Нет земли краше, чем Родина наша. Одна у человека мать, одна и Родина. Кто за Родину горой – тот истинный герой. Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей. Все они учат нас добру, любви к Родине, умению ее защищать от врагов. Как вы думаете что значит любить Родину? (ответы детей) Любить Родину - значит стараться сделать для нее все, чтобы ей было хорошо, делать так, как мы делаем для тех, кого любим. А что люди могут сделать для своей Родины? (Хорошо учится, работать, чтобы город стал еще лучше) Вы, дети, что можете сделать, чтобы наш город стал краше. (Не мусорить на улице, не ломать деревья, кусты. не топтать газоны. А главное – любить своих близких, дружить с ребятами в детском саду, учиться в школе хорошо). А сейчас я предлагаю отправиться в путешествие на фотовыставку нашего города и вспомнить достопримечательности. Готовы. А вы знаете правила поведения в общественных местах? Молодцы. (слушать внимательно, не перебивать, не толкаться). Перед нами глобус, карта. Попробуем найти наш город на глобусе. Здесь мы можем приблизительно отметить его местонахождение (недалеко от г. Москвы). На карте видим весь город. Физкультминутка «Наш город» Утром рано мы встаём (руки вверх, опустить через стороны) Город виден за окном (руками показывают окно) Он проснулся , он живет (руки на пояс, пружинка) Нас на улицу зовет ( хотьба на месте) Мы живём, мы растем в нашем городе родном( подняться на носки, руки вверх) Для кого-то небольшой (руками показать маленький предмет) А для нас огромный (круговое движение руками) Пусть растет, пусть цветет (пружинки) Городок наш скромный (руки в стороны). Ребята, послушайте историю о том , как возник наш город. Несколько веков назад здесь было село Глуховичи. Места были болотистые, глухие. Жители занимались сбором мёда лесных пчёл, очищали от леса и распахивали поляны, охотились на зверей, ловили рыбу. Занимались торговлей. Постепенно на месте села Глуховичи вырос город Луховицы. На нашей выставке есть фотографии города, его улицы, переулки. Какие достопримечательности города вы знаете? Дети показывают свои фотографии на фоне достопримечательностей и рассказывают о них по вопросам. - Как называется памятник? - Где находится? - Какое значение имеет? Игра «Луховицкие загадки» Я буду рассказывать о каком-то месте в городе, а вы отгадайте. - Это здание стоит на улице Горького. Оно большое, красивое с множеством окон. Каждое утро родители приводят своих детей, чтобы они играли, занимались (детский сад «Родничок»). - Это место в городе на улице Жуковского, где проходят культурные мероприятия, где отдыхают горожане, где находятся детские площадки (парк им. Воробьёва). - А это место находится возле р.Черная. 9 мая сюда приходят жители города, гости, чтобы почтить память, возложить цветы (памятник погибшим воинам). Итог занятия Молодцы ребята, знаете свой город. Это наша малая Родина, самое родное место на Земле. Мы с вами жители. Именно от нас с вами зависит, каким будет наш город в будущем. Давайте стараться, чтобы город был чистым и красивым. Любите свою Родину – большую и малую. Старайтесь больше узнать о её истории, берегите природу, храните её обычаи и традиции, живите и трудитесь на её благо. Дети читают стихи о Родине. Что мы Родиной зовём? Дом где мы с тобой растём И берёзки, вдоль которых Взявшись за руки идем. Что мы Родиной зовём? Солнце в небе голубом И душистый золотистый Хлеб за праздничным столом. (запись песни « Утро нового дня»).   МОЯ РОДИНА – РОССИЯ(беседа на патриотическую тему с детьми подготовительной группы) Цель: воспитание у детей данного возраста чувства патриотизма, уважения к своей Родине. Задачи: ознакомление детей с такими понятиями, как "Россия”, "Родина”, "Отечество”; обзорное ознакомление с символикой и Гимном России; закрепление полученной информации (рисунок, аппликация, игра). Рекомендации. Беседа носит обзорный характер. Более подробно дети познакомятся с данной темой в начальной школе. В доступной и понятной детям форме воспитатель знакомит их с такими понятиями, как "Родина, Россия”. Эти два слова неразрывно связаны между собой. Все мы живем в самой большой стране мира – в России. Россия – наша большая Родина. Но у каждого человека есть еще и малая Родина. Это то место, где он родился (город, село, деревня) и живет (дом, семья). Ход беседы В о п р о с ы: 1. Как называется город (село), где ты живешь? 2. Расскажи о своем доме и своей семье. Воспитатель. В нашей стране очень много больших и малых городов, деревень и сел. Все они по-своему красивы. Но самым большим городом считается город Москва. Москва – столица нашей Родины. (Воспитатель показывает иллюстрации с видами Москвы.) В России проживают люди самых различных национальностей (казахи, калмыки, татары, чуваши, таджики, башкиры, удмурты и многие-многие другие), но большая часть россиян – русские. В о п р о с ы: 1. Вспомните, какие города России вы знаете, перечислите их. 2. Как называют людей, чья Родина – Россия? (Россияне.) Россия является и нашим Отечеством – местом, где жили наши предки, деды, где живут наши отцы, где живем и мы. Каждый человек должен любить и уважать свою Родину. Она взрастила и воспитала многих великих и известных всему миру людей. (Воспитатель показывает портреты известных деятелей науки, искусства, оставивших свой след в истории нашего государства.) Мы должны гордиться тем, что нашими соотечественниками были Ломоносов – ученый, чьи открытия и труды принесли много пользы всему человечеству; Чайковский – великий русский композитор, чье имя знает весь мир. Первый человек, покоривший космос, был русским – Юрий Алексеевич Гагарин. Эти и многие-многие другие люди прославили наше Отечество своими делами и подвигами. У каждой страны мира есть своя символика, то есть знаки отличия – свои флаг, герб и гимн. Российский флаг трехцветный, то есть бело-сине-красный. Каждый цвет имеет свое значение. Синий цвет означает верность, ум и честность. Красный – смелость, любовь и красоту. Белый – чистоту и ясность, миролюбивость. Герб России – двуглавый орел – символ мудрости и бесстрашия, ума и великодушия. Он зорко смотрит по сторонам, охраняя Россию от неприятеля. Гимн – самая главная песня России. Гимн исполняется в особо торжественных случаях. Исполняется и слушается гимн стоя. (Дети прослушивают в записи российский гимн, беседуют о его содержании, воспитатель знакомит с авторами гимна.) Государственный гимн Российской Федерации Слова С. Михалкова Музыка А. Александрова Россия – священная наша держава, Россия – любимая наша страна. Могучая воля, великая слава – Твоё достоянье на все времена! Припев: Славься, Отечество наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками данная мудрость народная! Славься, страна! Мы гордимся тобой! От южных морей до полярного края Раскинулись наши леса и поля. Одна ты на свете! Одна ты такая – Хранимая Богом родная земля! Припев. Широкий простор для мечты и для жизни Грядущие нам открывают года. Нам силу дает наша верность Отчизне. Так было, так есть и так будет всегда! Слова к российскому гимну написал известный писатель, поэт – Сергей Михалков. Его произведения знают и любят дети потому, что почти все свое творчество он посвятил детям. Музыку к гимну написал известный композитор – А. Александров. Множество прекрасных песен и стихов посвящено России. В них прославляется наша Родина, ее леса и поля, реки, рассказывается о любви и гордости за свою страну, маленькую и большую Родину. У русского народа есть множество пословиц и поговорок об этом. Пословицы и поговорки · Одна у человека родная мать – одна у него и Родина. · Родина – мать, умей за нее постоять. · Русь богатырская. · Где кто родился, там и пригодился. · Родная сторона – мать, чужая – мачеха. В о п р о с ы: 1. Назови страну, в которой проживаешь. (Россия.) 2. Как называется город (село), где ты живешь? 3. Какую русскую реку называют великой? (Волга.) 4. Какие города России тебе известны? 5. Как называется город, который является столицей нашей Родины? (Москва.) Т в о р ч е с к и е з а д а н и я: 1. Нарисуй свою малую и большую Родину. 2. Аппликация российского флага. (Для этого понадобятся бумага белого, синего и красного цветов, картон, клей, ножницы.) 3. Разучи песню "Это для нас”.       | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 2