Конкурс "По тропинкам математики" Звучит музыкальный сигнал. Входит "зажигательный"
 Скачать 84.33 Kb.
|
| Посвящение в математики 5 класс Конкурс “По тропинкам математики” Звучит музыкальный сигнал. Входит “зажигательный” ученик и “толкает” речь: Раскрывайте шире двери! Заходите поскорее! Что за чудо? Что за диво? Зал наряжен так красиво! С чего такой переполох? Здесь, наверное, подвох… Эх, я! Рубаха новая, а голова садовая! Надо же соображать: пора конкурсы НАЧИНАТЬ! Ведущая: - Добрый день, дорогие ребята! Я рада приветствовать вас всех на нашем празднике “По тропинкам математики”. Математики тропинки приглашают всех нас в путь. И смекалку, и смешинки взять с собою не забудь. И начнут наш конкурс стихотворениями ученики 5 класса ФИ. 1. Математика – царица среди множества наук! Ей не просто научиться, очень сложен этот путь. Если с нею ты подружишь, знай, что это навсегда. Математика – наука всем и каждому нужна! 2. Математика, ребята, В жизни нужный всем предмет. Без неё не состоится на луну полёт ракет, Без неё нельзя учиться, Без неё нельзя считать, Без неё нельзя трудиться и планеты открывать! Ведущая: -Сегодня здесь будут звучать самые необычные, самые нелогичные, самые запутанные, словом самые весёлые вопросы. И пусть на нашем празднике царят Эрудиция, остроумие и юмор! Я команды всем представлю, Их сегодня ровно три: 5а, 5б, 5в. Мы сегодня искренне вам, дорогие участники всех команд, посылаем гром …. (вместе) аплодисментов! Пусть острый юмор, шутки, смех Сопутствуют борьбе. И будет лозунгом для всех: “Пусть победит сильнейший!” (взгляд ведущего в сторону жюри) Здесь сидят не папы, мамы – Очень строгое жюри. Итак, представляю жюри: Председатель – Члены жюри: - Итак, ребята, начинаем наш первый конкурс. 1. “Конкурс эмблем” Конкурсы пора начать, эмблемы свои показать, художников наших узнать. Каждая команда сделала математическую эмблему. Сейчас капитан каждой команды представит жюри свою эмблему для подведения итогов (звучит музыкальная пауза). 2. Разминка “Дальше, дальше, дальше…” Тур “Разминка” начинаем, Победителей узнаем! Кто же лучше всех считает? И ответ быстрей узнает? За 1 минуту отгадать как можно больше слов. За правильный ответ – 1 очко. Вопросы 1 команде:
Вопросы 2 команде:
Вопросы 3 команде:
Конкурс “Знатоков пословиц и поговорок”. Я начинаю, вы заканчиваете (отвечают болельщики команд по очереди). За каждый правильный ответ – 1 балл команде:
3. Конкурс “Самый быстрый” Этот тур мы начинаем, самых быстрых счётчиков узнаем. (по 1 участнику от команды и по 1 болельщику). На табло вы видите цифры от 1 до 30. Расположены они вперемешку. Вам нужно посчитать их от 1 до 30 и при этом находить цифры на табло и показать указкой.
Кто же самый быстрый? За каждое число 1 балл (болельщик команды следит за ответом участника другой команды): 5а – 5б 5б – 5в 5в – 5 а Весёлые задачки. (за правильный ответ на вопрос команде присуждается дополнительное очко) Кто быстрее ответит на вопрос:
4. Тур капитанов. Кто в школе смог быть капитаном, Тому открыты все пути: Владеть он будет океаном, Воздушным, водным и земным! Как вы уже догадались, следующий тур – капитанов. Прошу капитанов на сцену. 1. Встану рядышком я с вами, Вместе с вами постою. Загадаю вам загадки, Кто смышлёней - погляжу! Отгадайте, о каких понятиях идёт речь?
2. Каждый капитан команды по очереди задает капитанам других команд по 1 вопросу (домашняя заготовка). Жюри оценивает дополнительными очками интересные вопросы, обращая внимание на их смекалку, на несложность рассуждения в уме, требующие на обдумывание от 10 секунд до 1 минуты (капитаны по очереди задают вопросы). Конкурс “Лейся, песня” Болельщики каждой команды должны спеть 2 строчки из песни, где встречаются имена числительные. Например: “Миллион, миллион, миллион алых роз. Из окна, из окна, из окна видишь ты…” “Дважды два четыре, дважды два четыре, Это всем известно в целом мире…” 1-ми начинает команда ……………. 2-ми начинает команда ……………. 3-ми начинает команда ……………. 5. “Математический словарь”. Пятый конкурс команда начинает. Все слова математические В порядке алфавитном вспоминает. Каждая команда получает лист, на котором должна будет записать математические слова, в порядке алфавита. Желательно, не пропускать слова, записывая их поочерёдно. За каждое математическое слово – очко. Учитывается и грамотность письма. Команда, выполнившая правильно задание и справившаяся быстрее других, получает дополнительный балл. (Пока команды выполняют задания, проведём следующий тур). А вы, болельщики, что призадумались? Призадумались, закручинились? Вижу, вижу, что и вам играть захотелось! И для вас у меня – шестой конкурс “Игра!” 6. “Игра с болельщиками” (на выбор) Игры- аттракционы. 1. На какой странице закладка? (В новую книгу вложена закладка. Зрители должны узнать на какой странице заложена закладка. Кто отгадал – получает в качестве приза данную книгу). 2. Сколько скрепок? (В банке лежат скрепки. Болельщики должны отгадать, сколько в банке скрепок?) Конкурс “Что ни шаг, то название”. Для участия в следующем конкурсе приглашается по одному болельщику команды. А название чего – каждый болельщик узнает, выбрав карточку (на карточках:
Условия конкурса: идя по залу, с каждым шагом называть то, что указать в карточке. Сколько слов назвали – столько очков присуждается команде. Останавливаться нельзя. 7. Конкурс “Художники” Седьмой конкурс начинаем. Конкурс художников объявляем. Нарисовать из цифр человека или ежика из математических символов или цифр. Подведение итогов. Пока жюри подводит окончательный итог, можно сообщить учащимся ряд сведений “Знаете ли вы?” или зачитать выдержки из сочинений, например: сочинение “Нужна ли в жизни математика?”) -Наш конкурс “По тропинкам математики” подходит к концу. Сегодня все команды показали себя не только знающими, но и находчивыми и смекалистыми. И сегодня на конкурсе, Подведя состязаний черту, Победителей мы награждаем За смекалку и быстроту. Жюри объявляет результаты, называет лучших участников. Награждение, вручение призов, медалей. -А мы благодарим участников команд, классных руководителей, болельщиков, жюри. Вот и кончилась игра, Всем домой спешить пора! Пришло время расставание, Говорим мы: “До свидания”. А на прощанье вам песня наша! В заключение звучит песня В. Шаинского “Чему учат в школе?” |