|
Регулятивные - работают по плану. Познавательные – передают содержание в сжатом или развернутом виде. Коммуникативные – умеют принимать точку зрения другого, слушать. П.44
|
21.05
|
| 204
| Приближенные значения чисел.Округление чисел.
УПЗУ
| 1
| Фронтальная – устные вычисления.Индивидуальная – решение примеров на округление чисел.
УО
| Пошагово контролируют правильность и полноту выполнения округления десятичных дробей.
| Объясняют самому себе свои отдельные ближайшие цели саморазвития, проявляют познавательный интерес к изучению предмета, дают адекватную оценку своей УД.
| Регулятивные - обнаруживают и формулируют учебную проблему совместно с учителем. Познавательные – делают предположения об информации, необходимой для решения учебной задачи. Коммуникативные – умеют принимать точку зрения другого, слушать.
| П.44
| 24.05
|
| 205.
| Проценты.
УПЗУ
| 1
| Фронтальная – устные вычисления.Индивидуальная – решение задач на проценты.
УО
| Пошагово объясняют ход решения задачи
| Объясняют самому себе свои отдельные ближайшие цели саморазвития, проявляют познавательный интерес к изучению предмета, дают адекватную оценку своей УД.
| Регулятивные - обнаруживают и формулируют учебную проблему совместно с учителем. Познавательные – делают предположения об информации, необходимой для решения учебной задачи. Коммуникативные – умеют принимать точку зрения другого, слушать.
| П.44
|
24.05
|
| 206.
| Проценты.
УПЗУ
| 1
| Фронтальная – устные вычисления.Индивидуальная – решение задач на проценты.
УО,ИЗ
| Объясняют ход решения задачи
| Дают адекватную оценку результатам своей учебной деятельности, проявляют познавательный интерес к изучению предмета, к способам решения познавательных задач.
| Регулятивные - определяют цель учебной деятельности, осуществляют поиск средств ее достижения. Познавательные –передают содержание в сжатом или развернутом виде. Коммуникативные – умеют критично относиться к своему мнению.
| П.44
|
25.05
|
| 207.
| Проценты.
УПЗУ
| 1
| Фронтальная – устные вычисления.Индивидуальная – решение задач на проценты.
ФО,СР
| Объясняют ход решения задачи.
| Проявляют положительное отношение к урокам математики, к способам решения новых учебных задач, понимают причины успеха в своей УД.
| Регулятивные – понимают причины неуспеха и находят способы выхода из данной ситуации. Познавательные – делают предположения об информации, нужной для решения задач. Коммуникативные – умеют критично относиться к своему мнению.
| П.44
| 26.05
|
| 208.
| Инструменты для вычислений.
УПЗУ
| 1
| Фронтальная – ответы на вопросы, работа по рисунку.Индивидуальная – решение задач на построение и измерение углов.
УО,ПР
| Пошагово контролируют правильность и выполнения построения углов.
| Дают адекватную оценку результатам своей учебной деятельности, проявляют познавательный интерес к изучению предмета, к способам решения познавательных задач.
| Регулятивные - работают по плану. Познавательные – передают содержание в сжатом или развернутом виде. Коммуникативные – умеют принимать точку зрения другого, слушать.
| П.44
|
27.05
|
| 209.
| Инструменты для вычислений.
УПЗУ
| 1
| Фронтальная – ответы на вопросы, устные вычисления. Индивидуальная – решение задач на построение и измерение углов.
ПР
| Самостоятельно выбирают способ решения задания.
| Проявляют положительное отношение к урокам математики, к способам решения новых учебных задач, понимают причины успеха в своей УД.
| Регулятивные - определяют цель учебной деятельности, осуществляют поиск средств ее достижения. Познавательные – делают предположения об информации, необходимой для решения учебной задачи. Коммуникативные – умеют оформлять свои мысли в устной и письменной речи с учетом речевых ситуаций.
| П.44
|
28.05
|
| 210.
| Обобщающий урок.
УПЗУ
| 1
| Обобщение изученного материала за весь курс.
ФО
| Научиться проводить диагностику учебных достижений.
| Дают адекватную оценку результатам своей уч. деят-ти, проявляют познавательный интерес к предмету, к способам реш. познавательных задач.
| Регулятивные - работают по плану. Познавательные – передают содержание в сжатом или развернутом виде. Коммуникативные – умеют принимать точку зрения другого, слушать.
| П.44
|
28.05
|
| |
|
|