КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Обозначения:
УИНМ – Урок изучения нового материала ИД – интерактивная доска
УСЗ – Урок совершенствования знаний ИМ – интерактивный модуль ФЦИОР
УОиСЗ – Урок обобщения и систематизации знаний УС – устный счёт (презентация)
КУ – Комбинированный урок ДМ – демонстрационный материал (презентация)
УКиКЗ – Уроки контроля и коррекции знаний УД – учебный диск
СР – самостоятельная работа (карточки формата Word)
КР – контрольная работа (карточка формата Word)
№ п/п
|
Тема урока
|
Тип урока
|
Д.З.
|
Характеристика основных видов деятельности ученика
(на уровне учебных действий)
|
ЦОР
и др. материалы
|
Дата
|
1.
|
Повторение. Обыкновенные дроби. Десятичные дроби
|
КУ
|
|
Сравнивать, складывать, вычитать, умножать и делить дроби, осуществлять перевод обыкновенной дроби в десятичную, обратный перевод
|
ДМ
|
|
Выражения, тождества, уравнения - 26 часов
|
Выражения
|
2.
|
Числовые выражения
|
УИНМ
|
П.1, № 4, 5, 11
|
Находить значение числового выражения.
Находить значение алгебраического выражения при заданных значениях переменных.
Определять значения переменных, при которых имеет смысл выражение.
Сравнивать значения буквенных выражений при заданных значениях входящих в них переменных
|
ДМ
|
|
3.
|
Нахождение значений числовых выражений
|
УСЗ
|
№ 8, 13,18
|
|
|
4.
|
Выражения с переменными
|
УИНМ
|
П. 2, № 22, 25, 38
|
ДМ
|
|
5.
|
Допустимые значения переменных в выражениях. Формулы
|
УСЗ
|
№ 30, 34, 40
|
|
|
6.
|
Сравнение значений выражений
|
УИНМ
|
П.3, № 49, 53, 62
|
|
|
Преобразование выражений
|
7.
|
Свойства действий над числами
|
УИНМ
|
П.4, № 72, 75, 78
|
Применять свойства действий над числами при нахождении значений числовых выражений
Доказывать простейшие тождества, рассуждать, обобщать, аргументировано отвечать на вопросы собеседников, вести диалог
Раскрывать скобки и приводить подобные слагаемые,
|
|
|
8.
|
Тождества
|
УИНМ
|
П. 5, № 90, 91, 92
|
|
|
9.
|
Тождественные преобразования выражений
|
УСЗ
|
№ 96, 100, 103
|
СР
|
|
10.
|
Обобщающий урок по теме «Числовые и алгебраические выражения»
|
УОиСЗ
|
№ 106, 108, 223
|
|
|
11.
|
Контрольная работа по теме «Числовые и алгебраические выражения»
|
УКиКЗ
|
В тетради
|
Применять приобретенные знания, умения и навыки при выполнении письменных заданий
|
КР
|
|
12.
|
Анализ контрольной работы
|
УКиКЗ
|
В тетради
|
Анализировать и устранять ошибки, допущенные в контрольной работе
|
СР
|
|
Уравнение с одной переменной
|
13.
|
Уравнение и его корни
|
УИНМ
|
П.6, № 113, 119, 122
|
Проводить доказательные рассуждения о корнях уравнения с опорой на определение корня, функциональные свойства выражений.
Распознавать линейные уравнения.
Решать линейные уравнения с одной переменной, а также сводящиеся к ним; правильно употреблять термины «уравнение», «корень уравнения», понимать их в тексте и в речи учителя, понимать формулировку задачи «решить уравнение»»; решать текстовые задачи с помощью составления линейных уравнений с одной переменной.
|
|
|
14.
|
Линейное уравнение с одной переменной
|
УИНМ
|
П.7, № 126, 128, 142
|
|
|
15.
|
Решение линейных уравнений
|
УСЗ
|
№ 130, 131
|
|
|
16.
|
Отработка навыков решения линейных уравнений
|
УСЗ
|
№ 136, 137
|
СР
|
|
17.
|
Решение других типов уравнений с использованием линейных уравнений
|
КУ
|
В тетради
|
|
|
18.
|
Решение задач с помощью уравнений
|
УИНМ
|
П.8, № 143, 145, 165
|
|
|
19.
|
Отработка навыков решения задач с помощью уравнений
|
УСЗ
|
№ 148,150,153
|
ДМ
|
|
20.
|
Обобщающий урок по теме «Уравнения с одной переменной»
|
УОиСЗ
|
№ 155, 159, 160
|
ДМ
|
|
21.
|
Контрольная работа по теме «Уравнения с одной переменной»
|
УКиКЗ
|
В тетради
|
Применять приобретенные знания, умения и навыки при выполнении письменных заданий
|
КР
|
|
22.
|
Анализ контрольной работы
|
УКиКЗ
|
В тетради
|
Анализировать и устранять ошибки, допущенные в контрольной работе
|
СР
|
|
23.
|
Зачет по теме «Выражения. Преобразование выражений. Уравнения»
|
УКиКЗ
|
В тетради
|
Применять приобретенные знания, умения и навыки при выполнении письменных заданий
|
СР
|
|
Статистические характеристики
|
24.
|
Среднее арифметическое, размах, мода
|
УИНМ
|
П. 9, № 168, 172, 176
|
Извлекать информацию из таблиц и диаграмм, выполнять вычисления по табличным данным.
Определять по диаграммам наибольшие и наименьшие данные, сравнивать величины.
Находить среднее арифметическое, моду, размах, медиану.
|
ДМ
|
|
25.
|
Отработка навыков вычисления среднего арифметического, размаха, моды
|
УСЗ
|
№ 179, 182, 185
|
|
|
26.
|
Медиана как статистическая характеристика
|
УИНМ
|
П.10, № 187, 190
|
|
|
27.
|
Отработка навыков вычисления медианы
|
УСЗ
|
№ 192, 195
|
|
|
Начальные геометрические сведения 12 ч
|
28.
|
Прямая и отрезок
|
УИНМ
|
П.1-2, № 1, 3, 4, 7
|
Формулировать определения и иллюстрировать понятия отрезка, луча; угла, прямого, острого, тупого и развернутого углов.
Сравнивать и измерять отрезки, углы наложением и измерительными приборами;
находить длину отрезка и градусную меру угла по данным задач.
Формулировать определения и иллюстрировать понятия вертикальных и смежных углов, перпендикулярных прямых
Правильно употреблять геометрические термины, использовать их в устной и письменной речи.
|
ДМ
|
|
29.
|
Луч и угол
|
УИНМ
|
П.3-4, № 11,13, 14
|
ДМ
|
|
30.
|
Сравнения отрезков и углов
|
УИНМ
|
П.5-6, № 18, 20, 23
|
ДМ
|
|
31.
|
Измерение отрезков
|
УИНМ
|
П.7-8, № 25, 29, 33
|
|
|
32.
|
Решение задач по теме «Измерение отрезков»
|
УСЗ
|
№ 35, 36, 37
|
|
|
33.
|
Измерение углов
|
УИНМ
|
п.9-10, № 42, 46, 48
|
|
|
34.
|
Смежные и вертикальные углы
|
УИНМ
|
П.11, № 61, 64, 65
|
ДМ
|
|
35.
|
Перпендикулярные прямые
|
УИНМ
|
П.12, № 66, 68
|
ИМ
|
|
36.
|
Решение задач
|
УСЗ
|
№ 74, 75, 80
|
|
|
37.
|
Обобщающий урок по теме «Начальные геометрические сведения»
|
УОиСЗ
|
В тетради
|
СР
|
|
38.
|
Контрольная работа по теме «Начальные геометрические сведения»
|
УКиКЗ
|
В тетради
|
Применять приобретенные знания, умения и навыки при выполнении письменных заданий
|
КР
|
|
39.
|
Анализ контрольной работы
|
УКиКЗ
|
№ 76 - 79
|
Анализировать и устранять ошибки, допущенные в контрольной работе
|
|
|
Функции - 18 часов
|
Функции и их графики
|
40.
|
Понятие функции.
|
УИНМ
|
П.12, № 259, 262, 264
|
Находить значения функций, заданных формулой, таблицей, графиком; решать обратную задачу.
Интерпретировать в несложных случаях графики реальных зависимостей между величинами, отвечая на поставленные вопросы
|
ДМ
|
|
41.
|
Вычисление значений функции по формуле
|
УИНМ
|
П.13, № 268, 270, 275
|
|
|
42.
|
График функции
|
УИНМ
|
п.14, № 286, 289
|
ДМ
|
|
43.
|
Отработка навыков построения графиков функций
|
УСЗ
|
№ 292, 294
|
|
|
Линейная функция
|
44.
|
Прямая пропорциональность
|
УИНМ
|
П. 15,
№ 301,303, 311
|
Находить коэффициент пропорциональности, строить график функции y = kx, объяснить изученные положения на самостоятельно подобранных конкретных примерах, определять знак углового коэффициента по графику.
Заполнять и оформлять таблицы, отвечать на вопросы с помощью таблиц.
Находить точку пересечения графиков линейных уравнений без построения, выражать в линейном уравнении одну переменную через другую.
Определять взаимное расположение графиков по виду линейных функций.
Находить неизвестные компоненты линейных функций, если задано взаимное расположение их графиков
Находить координаты точек пересечения графика с координатными осями, координаты точки пересечения графиков двух линейных функций.
|
|
|
45.
|
Линейная функция и ее график
|
УИНМ
|
П.16, № 318, 320
|
УМ
|
|
46.
|
Отработка навыков построения графика линейной функции
|
УСЗ
|
№ 326, 327
|
|
|
47.
|
Взаимное расположение графиков линейных функций
|
КУ
|
В тетради
|
ДМ, СР
|
|
48.
|
Отработка навыков определения взаимного расположения графиков линейной функции
|
УСЗ
|
В тетради
|
УМ, СР
|
|
49.
|
Коррекция навыков определения взаимного расположения графиков линейной функции
|
|
|
|
|
50.
|
Построение графиков более сложных функций
|
КУ
|
№ 331, 332, 335
|
|
|
51.
|
Отработка навыков построения графиков более сложных функций
|
УСЗ
|
№ 343, 344
|
ДМ
|
|
52.
|
Понятие о графике уравнения
|
КУ
|
В тетради
|
ДМ, СР
|
|
53.
|
Построение графиков уравнения
|
КУ
|
В тетради
|
СР
|
|
54.
|
Обобщающий урок по теме «Функция»
|
УОиСЗ
|
В тетради
|
ДМ, СР
|
|
55.
|
Контрольная работа по теме «Функции»
|
УКиКЗ
|
В тетради
|
Применять приобретенные знания, умения и навыки при выполнении письменных заданий
|
КР, СР
|
|
56.
|
Анализ контрольной работы
|
УКиКЗ
|
В тетради
|
Анализировать и устранять ошибки, допущенные в контрольной работе
|
СР
|
|
57.
|
Зачет по теме «Функции»
|
УКиКЗ
|
В тетради
|
Применять приобретенные знания, умения и навыки при выполнении письменных заданий
|
СР
|
| |
Скачать 0.56 Mb.