УОисз урок обобщения и систематизации знаний ус устный счёт
 Скачать 0.56 Mb.
|
Контрольная работа по теме «Многочлены» | УКиКЗ | В тетради | Применять приобретенные знания, умения и навыки при выполнении письменных заданий | КР | | ||
| 120. | Анализ контрольной работы | УКиКЗ | В тетради | Анализировать и устранять ошибки, допущенные в контрольной работе | СР | | |
| Произведение многочленов | |||||||
| 121. | Умножение многочлена на многочлен | УИНМ | П.29, № 678, 680, 682 | Выполнять умножение многочленов. Раскладывать многочлен на множители способом группировки, доказывать тождества. Решать текстовые задачи, математическая модель которых содержит произведение многочленов. | | | |
| 122. | Отработка навыков умножения многочлена на многочлен | УСЗ | № 684, 687, 691 | | | ||
| 123. | Коррекция навыков умножения многочлена на многочлен | КУ | № 698, 701 | | | ||
| 124. | Разложение многочлена на множители способом группировки | УИНМ | П.30, № 709, 712 | | | ||
| 125. | Отработка навыков разложения многочлена на множители способом группировки | УСЗ | № 714, 720 | ДМ | | ||
| 126. | Коррекция навыков разложения многочлена на множители способом группировки | КУ | В тетради | СР | | ||
| 127. | Доказательство тождеств | УИНМ | № 715, 795 | | | ||
| 128. | Отработка навыков доказательства тождеств | УСЗ | В тетради | СР | | ||
| 129. | Обобщающий урок по теме «Многочлены» | УОиСЗ | В тетради | ДМ, СР | | ||
| 130. | Контрольная работа по теме «Многочлены» | УКиКЗ | В тетради | Применять приобретенные знания, умения и навыки при выполнении письменных заданий | КР | | |
| 131. | Анализ контрольной работы | УКиКЗ | В тетради | Анализировать и устранять ошибки, допущенные в контрольной работе | СР | | |
| 132. | Зачет по теме «Многочлены» | УКиКЗ | В тетради | Применять приобретенные знания, умения и навыки при выполнении письменных заданий | СР | | |
| Формулы сокращенного умножения 23 ч. | |||||||
| Квадрат суммы и квадрат разности | |||||||
| 133. | Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений | УИНМ | П.32, № 800, 804, 811 | Доказывать формулы квадрата суммы и квадрата разности. Применять их в преобразованиях выражений и вычислениях, разложении на множители. | ДМ, УМ | | |
| 134. | Отработка навыков возведения в квадрат суммы и разности двух выражений | УСЗ | № 816, 817, 831 | | | ||
| 135. | Разложение на множители с помощью формул квадрата суммы и квадрата разности | УИНМ | П.33, № 835, 838 | ДМ | | ||
| 136. | Отработка навыков разложения на множители с помощью формул квадрата суммы и квадрата разности | УСЗ | №м840, 845 | | | ||
| 137. | Умножение разности двух выражений на их сумму | УИНМ | П.34, № 855, 858, 860 | Доказывать формулы разности квадратов, суммы и разности кубов. Применять их в преобразованиях выражений и вычислениях, разложении на множители. | | | |
| 138. | Отработка навыков умножения разности двух выражений на их сумму | УСЗ | № 864, 867, 873 | | | ||
| 139. | Разложение на множители разности квадратов | УИНМ | П.35, № 885, 888 | | | ||
| 140. | Отработка навыков разложения на множители разности квадратов | УСЗ | № 891, 893, 896 | | | ||
| 141. | Разложение на множители суммы и разности кубов | УИНМ | П.36, № 906, 908 | | | ||
| 142. | Отработка навыков разложения на множители суммы и разности кубов | УСЗ | № 910, 914 | | | ||
| 143. | Куб суммы и куб разности | УИНМ | В тетради | СР | | ||
| 144. | Обобщающий урок по теме «Формулы сокращенного умножения» | УОиСЗ | В тетради | СР | | ||
| 145. | Контрольная работа по теме «Формулы сокращенного умножения» | УКиКЗ | В тетради | Применять приобретенные знания, умения и навыки при выполнении письменных заданий | КР | | |
| 146. | Анализ контрольной работы | УКиКЗ | В тетради | Анализировать и устранять ошибки, допущенные в контрольной работе | СР | | |
| 147. | Преобразование целого выражения в многочлен | УИНМ | П.37, № 921, 926 | Применять различные способы разложения многочленов на множители; преобразовывать целые выражения; применять преобразование целых выражений при решении задач. | | | |
| 148. | Отработка навыков преобразования целого выражения в многочлен | УСЗ | № 928, 931 | | | ||
| 149. | Разложение на множители. Различные способы | УИНМ | П.38, № 935, 938, 939 | ДМ | | ||
| 150. | Отработка навыков разложения на множители | УСЗ | № 943, 945, 950 | ДМ | | ||
| 151. | Применение преобразований целых выражений | КУ | № 941, 948, 954 | | | ||
| 152. | Отработка навыков преобразования целых выражений | УСЗ | В тетради | СР | | ||
| 153. | Контрольная работа по теме «Формулы сокращенного умножения» | УКиКЗ | В тетради | Применять приобретенные знания, умения и навыки при выполнении письменных заданий | КР | | |
| 154. | Анализ контрольной работы | УКиКЗ | В тетради | Анализировать и устранять ошибки, допущенные в контрольной работе | СР | | |
| 155. | Зачет по теме «Формулы сокращенного умножения» | УКиКЗ | В тетради | Применять приобретенные знания, умения и навыки при выполнении письменных заданий | СР | | |
| Соотношения между сторонами и углами треугольника 20 ч. | |||||||
| 156. | Сумма углов треугольника | УИНМ | П.30, № 224, 228, 230 | Формулировать и доказывать теоремы о соотношениях между сторонами и углами треугольника, сумме углов треугольника, внешнем угле треугольника. Объяснять и иллюстрировать неравенства треугольника. Решать задачи на доказательство и вычисление. Выделять в условии задачи условие и заключение. Моделировать условие задачи с помощью чертежа или рисунка, проводить дополнительные построения в ходе решения. Опираясь на данные условия задачи, проводить необходимые рассуждения. Интерпретировать полученный результат и сопоставлять его с условием задачи | ДМ, ИМ | | |
| 157. | Сумма углов треугольника. Решение задач | УИНМ | П.31, № 233-235 | ДМ | | ||
| 158. | Соотношение между сторонами и углами треугольника | УИНМ | П.32, № 236, 237 | | | ||
| 159. | Соотношение между сторонами и углами треугольника. | УСЗ | № 242, 244, 245 | ДМ | | ||
| 160. | Решение задач | КУ | В тетради | СР | | ||
| 161. | Неравенство треугольника | УИНМ | П.33, № 239, 250, 251 | ДМ | | ||
| 162. | Решение задач. Подготовка к контрольной работе | УОиСЗ | № 296-298 | | | ||
| 163. | Контрольная работа по теме «Соотношение между сторонами и углами треугольника» | УКиКЗ | В тетради | Применять приобретенные знания, умения и навыки при выполнении письменных заданий | КР | | |
| 164. | Анализ контрольной работы | УКиКЗ | В тетради | Анализировать и устранять ошибки, допущенные в контрольной работе | СР | | |
| 165. | Прямоугольные треугольники и некоторые их свойства | УИНМ | П.34, № 255, 256, 258 | Формулировать и доказывать свойства и признаки прямоугольных треугольников; свойство медианы прямоугольного треугольника, проведенной из вершины прямого угла. Формулировать и доказывать признаки равенства прямоугольных треугольников. Находить расстояние от точки до прямой, между параллельными сторонами. Строить треугольники по трем различным элементам. Решать задачи на доказательство и вычисление. Выделять в условии задачи условие и заключение. Моделировать условие задачи с помощью чертежа или рисунка, проводить дополнительные построения в ходе решения. Опираясь на данные условия задачи, проводить необходимые рассуждения. Интерпретировать полученный результат и сопоставлять его с условием задачи | | | |
| 166. | Решение задач на применение свойств прямоугольного треугольника | УИНМ | П.35 | | | ||
| 167. | Признаки равенства прямоугольного треугольника | УСЗ | № 268-270 | | | ||
| 168. | Прямоугольный треугольник. Решение задач | УСЗ | В тетради | СР | | ||
| 169. | Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми | УИНМ | П.37, № 272, 277 | | | ||
| 170. | Построение треугольника по трем элементам | УИНМ | П.38, № 274, 287, 289 | ДМ | | ||
| 171. | Отработка навыков построения треугольника по трем элементам | УСЗ | № 290-292 | | | ||
| 172. | Коррекция навыков построения треугольника по трем элементам | КУ | № 294, 295, 281 | | | ||
| 173. | Решение задач. Подготовка к контрольной работе | УОиСЗ | № 314, 315, 317 | | | ||
| 174. | Контрольная работа по теме «Соотношение между сторонами и углами треугольника» | УКиКЗ | № 308, 309, 315 | Применять приобретенные знания, умения и навыки при выполнении письменных заданий | КР | | |
| 175. | Анализ контрольной работы | УКиКЗ | В тетради | Анализировать и устранять ошибки, допущенные в контрольной работе | СР | | |
| Системы линейных уравнений 19 ч. | |||||||
| Линейные уравнения с двумя переменными и их системы | |||||||
| 176. | Линейные уравнения с двумя переменными | УИНМ | П. 40, № 1027, 1028, 1034 | Определять, является ли пара чисел решением данного уравнения с двумя переменными, приводить примеры решений уравнений с двумя переменными. | УМ | | |
| 177. | График линейного уравнения с двумя переменными | УИНМ | П.41, № 1046, 1048 | | | ||
| 178. | Построение графика линейного уравнения с двумя переменными | КУ | № 1050, 1053 | | | ||
| 179. | Системы линейных уравнений с двумя переменными | УИНМ | П.42, № 1058, 1061 | | | ||
| 180. | Графическое решение систем линейных уравнений с двумя переменными | КУ | № 1063, 1064 | ДМ | | ||
| 181. | Отработка навыков решения систем линейных уравнений графическим способом | УСЗ | В тетради | СР | | ||
| 182. | Решение систем линейных уравнений с двумя переменными способом подстановки | УИНМ | П.43, № 1068. 1070 | Решать системы двух линейных уравнений методом подстановки по алгоритму, использовать для решения познавательных задач справочную литературу Решать системы двух линейных уравнений алгебраического сложения, выбирая наиболее рациональный путь. Решать текстовые задачи с помощью системы линейных уравнений на движение по дороге и реке; на части, на числовые величины и проценты. | ДМ | | |
| 183. | Отработка навыков решения линейных уравнений с двумя переменными способом подстановки | УСЗ | № 1072, 1076, 1078 | | | ||
| 184. | Коррекция навыков решения линейных уравнений с двумя переменными способом подстановки | КУ | В тетради | СР | | ||
| 185. | Решение систем линейных уравнений с двумя переменными способом сложения | УИНМ | П.44, № 1082, 1085 | ДМ | | ||
| 186. | Отработка навыков решения линейных уравнений с двумя переменными способом сложения | УСЗ | № 1086, 1087 | | | ||
| 187. | Коррекция навыков решения линейных уравнений с двумя переменными способом сложения | КУ | № 1092, 1094 | | | ||
| 188. | Решение задач с помощью систем уравнений | УИНМ | П.45, № 1100, 1102 | | | ||
| 189. | Отработка навыков решения задач с помощью систем уравнений | УСЗ | № 1108, 1109 | | | ||
| 190. | Коррекция навыков решения задач с помощью систем уравнений | КУ | № 1113, 1114 | | | ||
| 191. | Обобщающий урок по теме «Системы линейных уравнений» | УОиСЗ | В тетради | СР | | ||
| 192. | |||||||