|
«посиделочные» Игра «Кто быстрее» Игры «посиделочные»
Игра « Кто быстрее».
Ставятся два стула спинками друг к другу на расстоянии примерно двух метров. Под стульями протянута верёвка, её концы находятся между ступенями сидящих на стуле ребят. Можно по середине верёвки привязать мешочек с призом (орехи, конфеты, печенье или какое-нибудь пожелание, напутствие). По команде ведущего сидящие на стуле должны вскочить, обежать кругом стульев, сесть на свой и, ухватившись за верёвку, подтянуть к себе приз, который достанется тому, кто первый сможет это сделать.
( Такая азартная игра позволяет переключиться и настроиться на игровой лад).
Игра « Конверт откровений».
Ребята сидят в кругу. У ведущего в руках красочно оформленный конверт, в котором заранее подготовлены вопросы на разные темы или на какую-то одну. Каждый по очереди вытягивает один вопрос и, прежде, чем ответить на него, называет себя. Если в группе все знакомы, то после выполнения этого задания, следует уточнить:
«Узнали ли что-то новое о своих друзьях, одноклассниках, о гостях?» Вопросы могут быть разными. Они формулируются в зависимости от информации, которую вы хотите получить. Вопросы могут готовить себе сами воспитанники.
Этюды.
«Алёнушка», « Иван – царевич на сером волке», « Ступа с Бабой Ягой», « Кощей Бессмертный со Змеем Горынычем» и др. Сформировавшимся парам или тройкам ( а кто-то может пожелать выполнять задание один) за 5-7 минут подготовить и показать мини-сценку пантомимой.
Игра « Приглашение».
Играющие стоят по кругу. В середине его – водящий, танцуя, обходит круг, потом останавливается против одного из играющих и делает различные танцевальные движения, приглашая его на танец. Приглашённый сначала, стоя на месте, а затем, следуя по кругу за водящим, повторяет все его движения. Танцуя, они вдвоём подходят к третьему играющему и таким же образом вызывают его на танец. Втроём приглашают четвёртого, вчетвером пятого и т.д.
Неожиданно музыка обрывается. По этому сигналу танцующие разбегаются и стремятся как можно быстрее занять место в кругу играющих. Тот, кто замешкается, сменит ведущего. При большом количестве играющих можно выбрать двух-трёх водящих: каждый из них собирает свою цепочку.
Эта игра нацелена на самовоспитание, особенно для робких, стеснительных подростков. Требует настроиться на особый тип отношений.
Лучше, если есть возможность, пригласить музыкального работника. Занятия закончить обшей песней, или разучиванием новой, или весёлым переплясом.
Весёлый перепляс, песня – обязательное условие посиделок.
Конкурс « Хорошая осанка».
Игра спустилась к нам с гор, где женщины вынуждены были носить кувшин с водой на голове.
Конкурс заключается в следующем: каждому участнику кладут на голову одинаковый предмет. Например, книгу. Даётся общее задание: походить по комнате, присесть, сделать поворот, сделать несколько гимнастических упражнений, разбиться на пары и побеседовать. У кого дольше не упадёт предмет?
Проводится с целью смены деятельности и с целью самоиспытания и наслаждения умелостью.
Игровое упражнение « Моё настроение».
Задание: каждый на листке рисует своё настроение в течение 3-х минут. Затем листочки передаются по кругу.
Задача каждого: определить настроение и дополнить его, дорисовать. И так до тех пор, пока листочки не вернутся к своим хозяевам. После этого – обсуждение настроения каждого. Можно устроить выставку рисунков. Подведение итогов – по кругу.
Что понравилось, что не понравилось во всём занятии.
Примечание: Почему занятия проводятся в кругу? Можно этот вопрос задать ребятам. Круг восходит к русским хороводам. Хоровод – буквально русская игра – движение по кругу с пением и пляской. В круге все равны. Это – единое целое; видимо, поэтому на Руси бытовало множество хороводных игр.
Составила: педагог-организатор Л.Ф. Речкина. |
|
|