|
Самостоятельная работа по карточкам и за компьютером позволяет провести контроль знаний, навыков, умений по пройденному материалу Аннотация Использование ИКТ в учебном процессе является актуальной проблемой современного школьного образования. Сегодня учитель по каждой дисциплине должен уметь подготовить урок с использованием ИКТ. Этот урок должен быть наглядным, экономить время учеников и учителя, позволять ученику работать в своем темпе, а учителю – работать дифференцируемо, дает возможность оперативного контроля и оценки работы учащихся.
Данный урок в 9-м классе провожу после изучения темы «Функции», как повторительно-обобщающий, позволяющий не только обобщить и закрепить полученные знания, но перейти на новый виток изучения темы.
Введение на уроке защиты проектов по темам:
из истории функции,
электронный справочник,
исследование изменения объёма открытой коробки,
исследование зависимости времени движения от маршрута,
позволяют расширить привычные рамки предмета: учащиеся знакомятся с разнообразной дополнительной информацией – узнают много нового, интересного о математике и математиках.
Идет творческая, самостоятельная работа учащихся по подготовке самостоятельного объяснения данных вопросов на уроке.
Самостоятельная работа по карточкам и за компьютером позволяет провести контроль знаний, навыков, умений по пройденному материалу.
Заключительный этап урока – разбор дополнительного домашнего задания. Задача из Единой коллекции ЦОР «Парабола (№ 51822)».
Различные формы опроса, оригинальность задач вызывает интерес у учащихся, позволяют в несколько раз повысить эффективность проверки знаний учащихся. Применение на уроке разнообразных форм и методов обучения является основной частью здоровье сберегающей технологией.
Перечень подаваемых документов:
Аннотация. Имя файла annot.doc
Описание разработки. Имя файла Opisanie.doc
Дополнительные материалы (4 презентации и 2 варианта самостоятельной работы). Папка Dopoln
|
|
|