«Подарок маме»
 Скачать 22.6 Kb.
|
| Методическая разработка организации совместной деятельности с детьми раннего возраста на тему «Подарок маме» (рисование ладошками и пальчиками) Цель: поддерживать интерес к изобразительной деятельности. Задачи: Образовательные: 1.Продолжать учить рисовать ладошкой и пальчиком на листе бумаги. Развивающие: 1.Закрепить знания красного, желтого и зеленого цветов. 2. Развивать мелкую моторику пальцев руки. 3. Развивать воображение. Воспитывающие: 1. Воспитывать аккуратность. 2. Воспитать эстетические чувства. Материал: альбомные листы, краска гуашь, салфетки. Организация непосредственно-образовательной деятельности. Воспитатель: Скоро праздник наших мам и мы с вами нарисуем для них красивые цветочки. Воспитатель: Посмотрите, я вам сегодня принесла красивый цветок. Давайте мы его рассмотрим. - Посмотрите, у цветка есть бутон, стебель, листики (показывает). - Какого цвета бутон? (красного) какого цвета стебель? (зеленого), а листики ? (зеленого). У цветка есть еще серединка. Давайте нежно потрогаем пальчиком лепестки. Посмотрите, стебель- длинный, прямой, листик тоже. А теперь давайте понюхаем. Как цветок приятно пахнет! Пальчиковая гимнастика Сейчас мы немножко поиграем. (Приготовили ручки) Наши алые цветочки (Ладони соединить лодочкой перед собой.) Распускают лепестки, (По очереди, начиная с большого, развести пальцы в стороны. Запястья оставить соединенными.) Ветерок чуть дышит, ( Подуть на руки «цветки».) Лепестки колышет. ( Подвигать пальцами вперед-назад.) Наши алые цветочки Закрывают лепестки. ( По очереди сложить пальцы, соединив ладони лодочкой.) Головой качают, ( Покачать ладонями вправо-влево.) Тихо засыпают. ( Положить голову на сложенные ладони.) Воспитатель: Молодцы, ребята! (приглашает детей за столы). Воспитатель: Посмотрите на стол и назовите, какой цвет нам понадобится для рисования? (красный, желтый, зеленый) Воспитатель: Посмотрите внимательно, как я буду рисовать цветы. Воспитатель: Рисовать я буду ладошкой. Для этого я опущу ладошку в зеленую краску на блюдце и приложу ее к верхней части листа. А теперь я вытру ладошку тряпочкой. Дальше мне понадобится желтая краска для середины цветка. Я обмакну пальчик в краску и приложу к бумаге - получился кружочек. Вытираю пальчик салфеткой и набираю на пальчик краску красного цвета для лепестков. И вокруг желтого кружочка пальчиком ставлю красные кружочки-лепесточки. Вот и получился цветок. А теперь и вы попробуйте нарисовать на своих листах бумаги цветы. Обмакните ладошку в зеленую краску… (В процессе рисования воспитатель подходит к каждому ребенку, хвалит его, обращает внимание на процесс рисования ладошками). Воспитатель: Молодцы, ребята! Хорошо постарались. Сейчас мы полюбуемся на ваши красивые цветочки. Воспитатель выкладывает детские работы на стол, хвалит за старание. (Дети идут мыть руки, изобразительная деятельность заканчивается). |