Конспект урока по теме: «График функции у = kх 2»
 Скачать 33.02 Kb.
|
| Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 п. Пангоды» Конспект урока по теме: « График функции у = kх2» Учитель математики: Дрожина Валентина Ивановна 2011год Конспект урока График функции у = kх² Цели урока: Обучающая: научить строить графики функций у = kx², изучить свойства, рассмотреть ключевые задачи. Развивающая: продолжить формирование навыков чтения графика функции, умения строить графики. Воспитывающая : воспитание внимательности, аккуратности при построении графиков. План: 1.Актуализация знаний. 2.Изучение новой темы. 3.Закрепление. 4.Рефлексия. 5.Задание на дом. Цифровые ресурсы: презентация. Технические средства: компьютер, программа Power Point. Учебник: УМК Мордкович А.Г. 8 класс 1.Повторение. Слайд №1. Три качества-
-необходимы для того, чтобы человек был образованным в полном смысле слова. Н.Г.Чернышевский  Слайд №2.Объявляется тема урока  Слайд №3.  Рассмотрим график функции y=x². 1. Назовите координаты вершины. 2. В каких четвертях расположен график? 3. Перечислите свойства:
Повторим ключевые задания: 1. Как найти значение у, зная значение х и наоборот. Слайды 4,5. Как найти наибольшее и наименьшее значение функции при х принадлежащих некоторому промежутку?   Как найти значение х соответствующее у принадлежащему некоторому промежутку? 2.Изучение новой темы. Задание1. Построить графики функций у=2х² и у=0,5х² Проанализируем графики этих функций , построенных в одной системе координат. Слайд №6  Что общего у этих графиков функций? Установите взаимосвязь между коэффициентом и расположением графиков. Перечислите свойства. Что вы заметили? Слайд №7  Сделаем вывод. Задание 2. В тетради .Постройте график функции у=-2х². Слайд №8  Сравните графики, изображенные на слайде. Сделайте выводы о расположении графиков. Слайд №9.  Запишем свойства. Рассмотрим ключевые задачи. Слайд №10  Сформулируйте алгоритм графического решения уравнения с одной переменной. Слайд №11.  Сформулируйте алгоритм графического решения системы уравнений с двумя переменными. Выполнить самостоятельную обучающую работу. Проверка на интерактивной доске . 1 задание. 1 вариант №17.27(б) Григорьев Ярослав 2 вариант №17.27(б) Никитин А. 2 задание. 1 вариант №17.30(б) Васильев М. 2 вариант №17.30(г) Евграфова К. 3 ключевая задача. На доске решить №17.13 3.Записать домашнее задание №17.33(а),17.28(в),17.31(а),17.12,17.16,17.19. Слайд №12  Математический диктант 1.Продолжите предложение Графиком функции у=4х² является… Графиком функции у=-0,3х² является… Ветви направлены….. Ветви направлены….. Область определения…. Область определения… Функция убывает при х…. Функция возрастает при х…. Дополнительно: построить график кусочной функции №17.35, ( устно)№ 17.41 Рефлексия: ответьте на вопросы: что нового я узнал, чему научился? |