Кол-во
 Скачать 1.29 Mb.
|
145 | Упрощение выражений с применением формулы  . | 1 | 2.3.3 | 2.3. | Урок закрепления материала | Преобразование выражений. | Решение задач | Уметь упрощать выражения | Решение задач с помощью формул | | Упростить №№ 927;931;933 | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 146 | Разложение разности квадратов на множители. | 1 | 2.3.2 2.3.3 | 2.3 | Урок изучения нового материала | Разложение многочлена на множители | Опрос | Уметь раскладывать разность квадратов на множители | | | Выуч.п.34 №№ 941;944;947 | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 147 | Разложение на множители суммы кубов. | 1 | | | Урок изучения нового материала | Формулы суммы кубов и разности кубов. | Опрос | Уметь раскладывать на множители сумму кубов | | | Выуч.п.35 №№ 962;964;971 | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 148 | Разложение на множители разности кубов. | 1 | 2.3.1 | 2.3. | Урок изучения нового материала | Разложение многочлена на множители | Самостоятельная работа № 16 | Уметь раскладывать на множители разность кубов | Вычисле-ние значений функций по формуле. | срез | Разложить на множ. №№ 966;968;972 | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 149 | Контрольная работа № 11 «Формулы сокращенного умножения» | 1 | 2.3.1 | 2.3. | Урок контроля знаний | | Контрольная работа № 11 | Уметь решать задачи с применением ФСУ | Решение задач с помощью формул | | Повторить п. 31-35 | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 150 | Анализ контрольной работы | 1 | 2.1.1 | 2.1.1 | Урок закрепления материала | | Работа над ошибками | Уметь решать задачи с применением ФСУ | | | Закончить работу над ошибками | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 151 | Преобразование целого выражения в многочлен. | 1 | 2.3.3 | 2.3. | Урок изучения нового материала | Преобразование выражений. | Опрос | Уметь преоб. целое выражение в многочлен | | | Преобразов. №№ 977;988 | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 152 | Представление выражения в виде многочлена. | 1 | 2.3.3 2.3.2 | 2.3. | Урок закрепления материала | | Решение задач | Уметь представлять выражение в виде многочлена | . Решение задач с помощью формул | Работа по груп-пам | Представить №№ 979;989 | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 153 | Вычисление значений выражений. | 1 | 2.3.3 | 2.3 | Урок закрепления материала | | Решение задач | Уметь вычислять значения выражений | | | Вычислить №№ 981;984 | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 154 | Применение различных способов разложения на множители: вынесение общего множителя за скобки. | 1 | 2.3.3 | 2.3 | Урок изучения нового материала | Разложение многочлена на множители | Опрос | Уметь применять вынесение общего множителя за скобки. | Возведение одночлена в степень. | | Выуч.п.37 №№ 992;994;1011 | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 155 | Применение различных способов для разложения на множители: способ группировки | 1 | 2.1.4 | 2.1. | Урок закрепления материала | Разложение многочлена на множители | Решение задач | Уметь применять способ группировки | Функция y=x2 и её график. | | Решить №№ 998;1000; 1012 | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 156 | Применение различных способов для разложения на множители | 1 | 2.1.4 | 2.1 | Урок закрепления материала | Разложение многочлена на множители | Решение задач | Уметь применять различные способы для разлож. на множ | Решение уравнений | карточки | Решить №№ 1002;1004; 1013 | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 157 | Разложение многочленов на множители | 1 | 2.1.4 | 2.1 | Урок закрепления материала | Разложение многочлена на множители | Самостоятельная работа № 17 | Уметь раскладывать многочлены на множители | | | Разлож. на множ. №№ 1007; 1009 | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 158 | Контрольная работа № 12 «Преобразование целых выражений» | 1 | | | Урок контроля знаний | | Контрольная работа № 12 | Уметь реш. зад. по теме: «Преобраз. целых выражений» | | | Повторить п.36-38 | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 159 | Анализ контрольной работы | 1 | | | Урок закрепления материала | | Работа над ошибками | Уметь реш. зад. по теме: «Преобраз. целых выражений» | | | Закончить работу над ошибками | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Блок 10 Геометрия. Глава 4. Соотношение между сторонами и углами треугольника 12 часов | | | | | | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 160 | Прямоугольный треугольник и его свойства | 1 | 7.2.3 | 7.2. | Урок изучения нового материала | Прямоугольные треугольники | Опрос | Знать определение прямоугольного треуг и его свойства | | | Выуч.п.34 №№ 255 | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 161 | Решение задач по теме «Свойства прямоугольного треугольника» | 1 | 7.2.3 | 7.2. | Урок закрепления материала | | Решение задач | Уметь применять свойства прямоугольного треугольника | | | Решить задачи №№ 257 | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 162 | Признаки равенства прямоугольных треугольников | 1 | 7.2.3 | 7.2. | Урок изучения нового материала | | Опрос | Знать признаки равенства прямоуг. треугольников | Среднее арифметическое. | Работа в парах | Выуч. приз. п.35 №№ 262 | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 163 | Решение задач | 1 | 7.2.3 | 7.2. | Урок закрепл. материала | Признаки равенства прямоугольных треугольников | Решение задач | Уметь прим. призн. рав. прямоуг. треуг. | Средняя скорость движе-ния | Работа в парах | Реш. задачи №№ 264 | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 164 | Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми | 1 | 7.5.1 | 7.5. | Урок изучения нового материала | Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми | Опрос | Знать определение расстояний от точки до прямой и между парал. прямыми | | | Выуч.п.37 №№ 272 | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 165 | Основные задачи на построение: построение треугольника по трем элементам | 1 | 7.2.4 | 7.2. | Урок изучения нового материала | Основные задачи на построение: построение треугольника по трем элементам ,деление отрезка пополам, построение перпендикуляра к прямой | Опрос | Уметь строить треугольники по трем элементам | | | Построить треугольник №№ 287 | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 166 | Основные задачи на построение: деление отрезка пополам, построение перпендикуляра к прямой | 1 | 7.2.4 | 7.2. | Урок изучения нового материала | Опрос | Уметь строить треугольники по трем элементам | Средние результаты измере-ний.. | | Построить треугольник №№ 288(б) | | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 167 | Основные задачи на построение: построение биссектрисы, деление отрезка на п равных частей | 1 | 7.2.4 | 7.2. | Урок закрепления материала | построение биссектрисы, деление отрезка на п равных частей | Решение задач | Уметь строить треугольники по трем элементам | Среднее значение и мода как характеристика | | Решить №№ 290(б);291(б) | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 168 | Решение задач на построение | 1 | 7.2.3 | 7.2. | Урок закрепления материала | Решение задач | Уметь строить треугольники по трем элементам | | | Решить №№ 292(б) | | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 169 | Решение задач по теме «Прямоугольные треугольники» | 1 | 7.2.4 | 7.2. | Урок закрепления материала | | Практическая работа № 3 | Уметь решать задачи на прямоугольные треугольники | | | Решить №№ 294 | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||