Игровые моменты на уроках математики в 5 классе
 Скачать 40.21 Kb.
|
| Игровые моменты на уроках математики в 5 классе Одним из приемов оживления уроков математики являются игровые моменты. Ежедневное проведение игровых уроков невозможно, но несколько минут на уроке "поиграть " получается. В начале учебного года мы с 5-классниками учились писать буквенные диктанты (такая форма им не встречалась в начальной школе). Задача работы состоит в том, чтобы "расшифровать" какой-нибудь математический термин. Каждая буква в слове - начальная (или какая-либо другая по счету) буква определенного понятия. Например: У - рыбный суп (уха); Г - Отвечает на вопрос "что делать?"(глагол); О - плывет по небу (облако); Л - царь зверей (лев). За 2-3 приема ребята овладевают навыком написания диктанта. После этого задание можно усложнить: поменять местами буквы, получится анаграмма, которую надо решить (ОЛУГ) (эта форма работы моим 5-классникам была известна). К концу первого триместра в учительской копилке набралось несколько десятков "зашифрованных" слов. Ребята с удовольствием сами работают "шифровальщиками". Предлагаемые "зашифрованные" понятия - работы учащихся 5-х классов (иногда с корректировкой учителя). Ч - мальчик-луковка (Чиполлино); И - любимое занятие малышей (игра); С - летающая стальная птица (самолет); Л - время самых длинных каникул (лето); О - носят люди с плохим зрением (очки). С - животное с хоботом (слон); У - несет дом на спине (улитка); М - им моют руки (мыло); М - ребенок мужского пола (мальчик); А - авто для перевозки пассажиров (автобус). К - поверхностный слой дерева (кора); О - имеет твердую скорлупу (орех); Р - летит в космос (ракета); Е - новогоднее дерево (ель); Н - на него нельзя делить (нуль); Ь - служит для смягчения звука (ь). С - 24 часа (сутки); Т - в ней пишет ученик (тетрадь); Е - то же, что и пища (еда); П - сумма сторон многоугольника (периметр); Е - детский юмористический журнал ("Ералаш"); Н - у него рог на носу (носорог); Ь - последняя буква первого месяца года (январь). Р - ровная поверхность Земли (равнина); А - исполняет роли в театре (актер); Д - то же, что и врач (доктор); И- изображение святых (икона); У - первый компонент разности (уменьшаемое); С - птица, поющая лучше всех (соловей). Ч - спортсмен-победитель соревнований (чемпион); А - создатель учебника (автор); С - сотая часть метра (сантиметр); Т - 1000 килограммов (тонна); Ь - последняя буква темного времени суток (ночь). С - компонент суммы (слагаемое); В - второй компонент разности (вычитаемое); О - металл, из которого был сделан стойкий солдатик (олово); Й - последняя буква 5-го месяца года (май); С - выпадает зимой (снег); Т - полосатый хищник (тигр); В - равен 100 годам (век); О - время года, когда опадают листья (осень). К - третья степень числа (куб); В - часть суток, меняющая день и переходящая в ночь (вечер); А - последовательность действий (алгоритм); Д - действие, обратное умножению (деление); Р - разноцветная дуга на небе (радуга); А - самая крупная ягода (арбуз); Т - срочное сообщение (телеграмма). Д - денежная единица США (доллар); У - первый компонент разности (уменьшаемое); Г - засеян травой (газон); А - объявление о спектакле (афиша). В - смесь газов атмосферы (воздух); Е - родственница малины с черными ягодами (ежевика); Р - его носят за спиной (рюкзак); Ш - растет на дереве и на лбу (шишка); И - конфета, прилипающая к зубам (ириска); Н - семь дней (неделя); А - цирковой гимнаст (акробат). С - в метре их 100 (сантиметр); Т - авто с шашечками (такси); О - чертят циркулем (окружность); Р - пишет врач, назначая лечение (рецепт); О - часть прямой, ограниченная двумя точками (отрезок); Н - его капля убивает лошадь (никотин); А - фрукт, похожий на шишку (ананас). Автор следующей работы - ученик 5Б класса Кузнецов Максим: К - В нем четыре стороны, Меж собою все равны, Прямоугольнику он брат, Называется ...(квадрат). О - Он ограничен с двух сторон И по линейке проведен, Длину его измерить можно, И сделать это так несложно. (Отрезок) Р - Он точку окружности соединяет С центром ее, Его каждый узнает. (Циркуль) Е - Если попадет в дневник - Провинился ученик. Длинный нос, одна нога, Будто бабушка-Яга. Портит в дневнике страницы Всем отметка...(единица). Н - Думает, что он - король, А на самом деле...(ноль). Ь - (последняя буква в слове) Он двуногий, он хромой, Чертит лишь одной ногой. В центре встал второй ногой, Чтоб не вышел круг кривой. (Циркуль) Данная форма работы оживляет урок, учит ребят мыслить, концентрировать внимание, расширяет кругозор. |