«Сложные предложения» (11 класс)
 Скачать 37.05 Kb.
|
Задания для работы по теме «Сложные предложения» (11 класс)
[ ], и [ ]. 1).Вслушайтесь и вдумайтесь сколько удивительных звуков дарит вам летнее утро. 2). У Петровича были большие голубые глаза и широкие чёрные брови. 3).Море и тишина исцелили его душу. 4). Рассказ был короток и это было его основное достоинство. 2.На месте каких цифр в предложении должны стоять запятые? Я был тогда твёрдо убеждён(1) что всех волновал вопрос(2) о том(3) выдержу ли я экзамен (4) и хорошо ли я его выдержу. 1). 1, 3. 2). 1, 2. 3). 1, 3, 4. 4). 1, 2, 3, 4. 3.Нужна ли запятая на месте пропуска? Прошёл короткий ливень(…) и на улицах запахло горькой сладостью каких-то цветов. 1). Запятая не нужна, так как в этом сложном предложении есть общий член предложения. 2). Запятая не нужна, так как это простое предложение с однородными членами. 3).Запятая нужна, так как это сложное предложение. 4).Запятая нужна, так как это простое предложение с однородными членами. 4.Укажите сложные предложения (знаки препинания не расставлены). 1).Медленно поднялся я на последние ступеньки трапа и прислонился к его перилам. 2).Дни поздней осени бранят обыкновенно но мне она мила читатель дорогой. 3).Если не будет дождя мы завтра пойдём за грибами. 4).Показавшаяся из-за поворота «Ракета» быстро приближалась к пристани. 1).1, 4. 2). 1, 2, 4. 3).2, 3. 4). 2, 3, 4. 5.Укажите предложение с пунктуационной ошибкой. 1).Эксперимент требовал от участников, как специальных знаний, так и постоянного внимания. 2).Я прислушивался к звучанию музыки и природы и брал подсказанное ими в основу своего творчества. 3). Рокочущий шум моторов то отдалялся, то снова приближался. 4). Посаженные выпускниками деревья: клён, акации, берёзы― быстро разрослись. 1.Укажите сложные предложения, распределите их по группам (знаки препинания не расставлены). 1).Было уже часов десять вечера и над садом светила полная луна. 2).День был пасмурный но тёплый. 3).Стеклянная дверь на балкон была закрыта чтобы из сада не несло жаром. 4).Небо всё покрылось тучами и посыпался дождь. 5).Рябина шуршала листвой по стёклам загораживая от глаз всё остальное и создавая в комнате полумрак. 6).В лесу когда птицы улетели стало тихо. 7). Солнце дымное встаёт будет день горячий. 8).Солнце поднимается из-за облаков и заливает лес поле и наших спутников греющим светом. ССП: СПП: БСП: 2.В каком предложении не ставится тире? (знаки препинания не расставлены). 1). Этот город моё любимое место на земле. 2).Назад закричал отец. 3). Эти годы неповторимые. 4).Оглянулся командира рядом не было. 3.Составьте схему предложения: В воздухе куда ни взглянешь кружатся целые облака снежинок так что не разберёшь идёт ли снег с неба или с земли. 4.Укажите ССП с разделительными союзами.(знаки препинания не расставлены). 1).Тёплый ветер гуляет по траве гнёт деревья и поднимает пыль. 2).Огонь в лампе дрогнул потемнел но не потух. 3.То светило солнце то шёл дождь. 4.Сверкнула молния и вслед за тем послышался резкий удар грома. 5.Укажите ССП с противительными союзами.(знаки препинания не расставлены). 1).Прохладой дунуло и прошлогодний лист зашелестел в дубах. 2).Я вышел один на палубу и не отрывал глаз от берега. 3).Я старался заглянуть в окно да оно всё было бело от снега и льда. 4).Последние тени сливались да мгла глядела да за курганами тускнело мёртвое зарево. 6.Нужна ли запятая в предложении? В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду жёлтые бабочки. ДА НЕТ КЛЮЧИ. 1страница 1― 4, 2― 1, 3― 3, 4― 3, 5― 1. ___________________________________________________________________________ 2 страница 1― ССП: 1,4. СПП: 3, 6. БСП: 7. 2― 3, 3― [ , (куда ни…), ], (так что ), (ли…). 4― 3, 5― 3, 6― нет. Пароход Поодиночке Облако Впечатление суффикс |