Главная страница


Планирование программы по алгебре в 9 классе (3 ч в неделю. Всего 102 часа)



Скачать 77.33 Kb.
НазваниеПланирование программы по алгебре в 9 классе (3 ч в неделю. Всего 102 часа)
Дата15.03.2016
Размер77.33 Kb.
ТипРешение
1. /10кл.Алгебра.doc
2. /11кл.Алгебра.doc
3. /8кл.Алгебра.doc
4. /9кл.Алгебра.doc
Планирование программы по алгебре в 10 классе (2,5 ч в неделю. Всего 85 часов)
Планирование программы по алгебре и началам анализа в 11 классе (2,5 ч в неделю. Всего 84 часов)
Планирование программы по алгебре в 8 классе (3 ч в неделю. Всего 102 часа)
Планирование программы по алгебре в 9 классе (3 ч в неделю. Всего 102 часа)

Планирование программы

по алгебре в 9 классе

(3 ч. в неделю. Всего 102 часа)


дата

раздела, урока

Наименование раздела, темы урока

Кол-во часов




1-4

Повторение.

4




I

Алгебраические уравнения. Системы нелинейных уравнений.

15




5

Деление многочленов.

1




6-7

Решение алгебраических уравнений.

2




8-10

Уравнения, сводящиеся к алгебраическим.

3




11-13

Системы нелинейных уравнений с 2 неизвестными.

3




14-15

Различные способы решения систем уравнений.

2




16-17

Решение задач с помощью систем уравнений.

2




18

Урок обобщения.

1




19

Контрольная работа №1 по теме «Алгебраические уравнения».

1




II

Степень с рациональным показателем.

8




20

Повторение свойств степени с натуральным показателем.

1




21-23

Степень с целым показателем.

3




24-25

Арифметический корень натуральной степени. Свойства арифметического корня.

2




26

Степень с рациональным показателем. Возведение в степень числового неравенства.

1




27

Контрольная работа №2 по теме «Степень с рациональным показателем».

1




III

Степенная функция.

18




28-30

Область определения функции.

3




31-32

Возрастание и убывание функции.

2




33-34

Чётность и нечётность функции.

2




35-37

Функция у = к/х.

3




38-42

Неравенства и уравнения, содержащие степень.

5




43-44

Уроки обобщения.

2




45

Контрольная работа №3 по теме «Степенная функция».

1




IV

Элементы тригонометрии.

8




46

Радианная мера угла.

1




47-48

Поворот точки вокруг начала координат.

2




49-50

Определение синуса, косинуса и тангенса.

2




51

Знаки синуса, косинуса, тангенса.

1




52-53

Зависимость между синусом, косинусом и тангенсом одного и того же угла. Тригонометрические тождества. Самостоятельная работа.

2




V

Прогрессии.

14




54

Числовая последовательность.

1




55-56

Арифметическая прогрессия.

2




57-59

Сумма n первых членов арифметической прогрессии.

3




60-62

Геометрическая прогрессия.

3




63-65

Сумма n первых членов геометрической прогрессии.

3




66

Урок обобщения.

1




67

Контрольная работа №4 по теме «Прогрессии».

1




VI

Случайные события.

13




68

События.

1




69-70

Вероятность события.

2




71-72

Повторение элементов комбинаторики. Решение комбинаторных задач.

2




73-74

Решение вероятностных задач с помощью комбинаторики.

2




75

Противоположные события и их вероятности.

1




76-78

Относительная частота и закон больших чисел.

3




79

Урок обобщения.

1




80

Контрольная работа №5 по теме «Случайные события».

1




VII

Случайные величины.

12




81-83

Таблицы распределения.

3




84-85

Полигоны частот.

2




86-87

Генеральная совокупность и выборка.

2




88-90

Размах и центральные тенденции.

3




91

Урок обобщения.

1




92

Контрольная работа №6 по теме «Случайные величины».

1




93-102

Повторение курса алгебры.

10