А вот что рассказал детям ветеран ВОВ кравченко Тихон Петрович
 Скачать 29.74 Kb.
|
 Детей поразил рассказ Переверзевой Александры Ивановны. Она рассказала о том, каким страшным был бой за освобождение села, как она со своими младшими сестренками и братишками прятались в хуторе Терешкове, что в пяти километрах от села Ливенка, а утром следующего дня, когда всё стихло, перед ними предстала жуткая картина – поле, усыпанное уже замёрзшими трупами. И они шли по этому мёртвому полю домой, в Ливенку.А вот что рассказал детям ветеран ВОВ Кравченко Тихон Петрович. «Мне было шестнадцать, когда фрицы снова пришли к нам в деревню. Они отступали, забирая с собой всё, что только можно было забрать. Пришли и к нам в дом. Мне сказали, что я с ещё одним парнем погоню скот в Германию. На следующий день мы были уже километрах в пятидесяти от хутора. Со всех близлежащих сёл и деревень сгоняли скот и мы гнали его в сопровождении немецких мотоциклистов. Прошло четыре дня. Надо было что-нибудь придумать, ведь чем дальше от дома, тем больше шансов на погибель. В ту ночь мы должны были спать в стойле какого-то колхоза вместе со стадом. В сарае было несколько окон, которые закрывались ставнями и замыкались, но было и ещё одно, о котором не знали немцы, очень маленькое. Оно было заколочено кем-то на скорую руку. Вот он – наш шанс на спасение. Бежать решили в ту пору, когда сумерки переходят в ночь, когда луна ещё не светит, а бликов на горизонте не достаточно, чтобы видеть чётко. Да и к тому же, к вечеру фрицы устали. Во время ужина нашего конвоя, мы с Гришкой выложили окно. Бежали, не помню сколько и не знаю куда. Помню, что, кажись, туда, откуда шли. За спиной были слышны автоматные очереди, крики фрицев и гул мотоциклов. Оторвались. Неслись всю ночь, до беспамятства. Добежали до Никитовки, это село что в нескольких километрах от моего хутора. Постучали в старую школу. Дверь открыл мой учитель по математике. Впустил, выслушал, накормил, как сейчас помню, печёной картошкой. Постелил какие-то бурки на чердаке. Мы заснули. Спали долго. Проснулись от стука в дверь и немецких криков. Старика-математика спрашивали о чём-то или о ком-то, не знаю, но в тот момент мне казалось, что спрашивали о нас с Гришкой. Все обошлось. На чердаке мы просидели около пяти дней, уже не помню. После пошли ко мне в деревню. Мама плакала, увидев меня живым и невредимым. В 43-м меня мобилизовали на войну. Попал на 2-ой фронт. Воевал с японцами на Дальнем Востоке – в Манчжурии. Я был лучшим стрелком в полку - сперва ружья пристреливал, был пулеметчиком - первым номером, потом командовал ротой. Помню первый бой: ночью наш полк марш броском двигался в сторону противника, вдруг ветром донесло странный запах (после мне объяснили, что это был запах японцев), по рядам пронеслась тихая команда «ложись!», мы залегли. Командир роты скомандовал находящемуся рядом со мной бойцу передвинуться метра на три вперед к смутно виднеющемуся в ночи кусту. Боец чуть-чуть прополз и только приподнялся пробежать, как был тут же наколот тремя японскими штыками сразу, раздался крик... Стрельба началась неописуемая, кто в кого стрелял трудно было понять. И только утром мы увидели следы этого побоища... Жили в казармах с китайцами, потом меня с Мишей – его приставили ко мне переводчиком, переселили в отдельный корпус. Мишка был «русским» китайцем (его родители родились в Полтаве) и, благодаря этому, он знал и русский и китайский в совершенстве. Эх, сколько же работают эти китайцы, а какой мастеровой народ в Японии, диву даешься. После войны я конвоировал военнопленных японцев в Россию. Служил я восемь лет. Да... Война просвечивает человека до донышка. Кто-то сбежал – «не судите, да не судимы будете», кто-то бился не на жизнь, а на смерть – низкий поклон ему. Одних война искалечила физически, других морально.» Поиск всегда связан с определёнными трудностями и требует волевого напряжения. Поиски продолжаются. Неудачи, трудности не останавливают следопытов, а делают их ещё более настойчивыми.   Большой краеведческий материал, собранный учащимися не остаётся «мёртвым грузом», он бережно хранится в музее и широко применяется в учебно-воспитательной работе. Оформлен стенд «Они наш мир спасали». Учащиеся всегда с большим интересом рассматривают материалы стенда, посвящённого землякам – участникам Отечественной войны. В рамках фестиваля ребята организовывали и проводили экскурсии и встречи в школьном музее. На эти экскурсии приглашались не только учащиеся нашей школы, но и других школ. По итогам туристическо – краеведческой работы, ребята открыли сменную фотовыставку «Край родной» и конкурс цветочных композиций «Цветы Белогорья»  |