Сценарий праздника в средней группе «День знаний»
 Скачать 31.75 Kb.
|
| Сценарий праздника в средней группе «День знаний» Цели: 1. Познакомить детей со школьным праздником. 2. Выявить знания ребят по математике, окружающему миру и развитию речи, полученные в детском саду. 3. Создать праздничное настроение у воспитанников. Оборудование и материалы: плакат с названием праздника; осенние листочки; костюм Незнайки; корзина с овощами и фруктами; игрушки; две вазочки; бидон с геометрическими фигурами; фонограмма «Танец утят». Ход праздника: Ведущая: Здравствуйте, дети! Очень мы рады сегодняшней встрече! Учиться спешит самый разный народ, По Родине нашей День знаний идёт. Красный день в календаре! Праздник знаний в сентябре! Этот праздник всех важней! Этот праздник для детей! Этот день у нас повсюду Отмечает вся страна. Этот день – он самый лучший, Добрый день календаря! Дорогие ребята! Я поздравляю вас с этим праздником и хочу, чтобы он понравился и запомнился вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания и открытия. (Вбегает Незнайка.) Незнайка:Здравствуйте, ребятишки, Девчонки и мальчишки! Привет огромный вам, друзья! Незнайкой зовут меня. Вот беда!В детский садик я хожу, А считать я не могу. Мне помогите: сколько игрушек на столике? Посчитайте и скажите. (Дети считают игрушки на столике. Если ошибаются, то ведущая им помогает.) Незнайка: Вот какие молодцы! Я вам завидую: вы считать умеете! Я принёс вам бидон. И не знаю, что за геометрические фигуры спрятались в нём. Все вместе помогайте! Хором отвечайте. (Дети называют геометрические фигуры.) Ведущая: А сейчас, друзья, отдохнуть нам пора! Физкультминутка «Утренняя зарядка» Незнайка: Девочки и мальчики! В мою корзинку загляните, овощи от фруктов отделите и в вазочки их разложите. (Дети отделяют овощи от фруктов и раскладывают их в вазочки.) Незнайка: Вот это да! Очень помогли вы мне, друзья! Ведущая: А теперь, ребятки, помогите мне отгадать загадки. 1) Летом – серенький, Зимой – беленький, Морковку грызёт, Бежит в огород. (Заяц) 2) Закричу я «га-га-га», Налечу я на врага. А когда я обозлюсь, Больно за ноги щиплюсь. (Гусь) 3) Хожу лапками гребу, «Ко-ко-ко!», – цыплят зову.(Курица) 4) По водичке я плыву, «Кря-кря-кря», – утят зову.(Утка) 5) Рано утром во дворе Просыпаюсь на заре. «Ку-ка-ре-ку» я кричу, Разбудить ребят хочу. (Петух) (Дети отгадывают загадки.) Незнайка: А сейчас хватит скучать. Давайте «Танец утят» танцевать. (Дети танцуют «У тебя-у меня» под фонограмму.) Незнайка: Какие вы молодцы! Веселитесь от души! Я предлагаю со мной поиграть: Вам надо словечко досказать. 1) Кто шагает с сумкой книг Утром в школу? (Ученик) 2) Чтобы было, где писать, В школе нам нужна… (Тетрадь) 3) Кто альбом раскрасит ваш? Ну, конечно… (Карандаш) 4) Воздуха в себя набрал, Вверх летит воздушный… (Шар) 5) На ветке не птичка, Зверёк-невеличка. Мех тёплый, как грелка. Кто же это? (Белка) Незнайка: Спасибо, ребятки! Я у вас побывал, Очень многое узнал. Прощаться нам пора! До встречи в новом году, детвора! Незнайка уходит, дети идут в группу. |