Памятка для ученика начальной школы. Большая буква в начале предложения
 Скачать 53.84 Kb.
|
| РАБОТА НАД ОШИБКАМИ. Памятка для ученика начальной школы.
Выпиши предложение правильно. Придумай и напиши ещё одно предложение. Подчеркни заглавную букву. Например: Выпал пушистый снег. Дети рады.
Выпиши слово. Подчеркни в нём пропущенную букву. Например: звонок, ученик.
Раздели слово на слоги. Обозначь гласные. Например: у|чи|тель – 3 слога. Запомни! Сколько в слове гласных, столько и слогов.
Раздели слово на слоги для переноса. Например: оси – на, ма – ши – на. Запомни! При переносе одну букву нельзя оставлять на строке и нельзя переносить на новую строку.
Подчеркни мягкий знак Ь и согласную перед ним. Запиши ещё 2 слова с этой орфограммой. Например: ель, тень, пень; коньки, мальчик, пальто.
Выпиши слово правильно. Придумай и запиши ещё 2 слова на эту орфограмму. Например: малыши, карандаши, ежи, роща, туча.
Выпиши слово правильно. Подчеркни сочетание. Запиши ещё 2 слова с этой орфограммой. Например: дочка, речка, мощный.
Выпиши слово. Поставь в нём правильно знак ударения. Например: алфавит, звонить, щавель. Передай ритм слова с помощью стука.
Выпиши слово. Поставь ударение. Выдели корень. В корне подчеркни безударную гласную. Обозначь орфограмму. Подбери проверочное слово и запиши рядом. Например: сады – сад волна – волны
Запиши слово 3 раза. Запомни, как оно пишется. Обозначь ударение, подчеркни гласную. Запиши два однокоренных слова. Например: ягода, ягода, ягода, ягодка, ягодный.
Запиши слово, в котором допущена ошибка, правильно. Проверь согласную. Например: морозы – мороз, ягода – ягодка.
Выпиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова с этой орфограммой. Например: Илья, Петров, Мурка, Волга, Озерки. Запомни! Имена, отчества и фамилии людей, названия рек, городов, морей, клички животных пишутся с заглавной буквы.
Выпиши слово правильно, запиши 2 слова с этой орфограммой. Подчеркни мягкий знак Ь и гласную букву. Например: вьюга, листья, соловьи. Запомни! Разделительный мягкий знак Ь пишется после согласных перед гласными буквами Е, Ё, И, Ю, Я.
Выпиши слово правильно. Раздели слово для переноса. Запиши ещё 2 однокоренных слова. Подчеркни двойную согласную. Например: группа, групп-па, групповой, подгруппа.
Выпиши Предложения правильно. Придумай своё или найди в учебнике предложение с таким же знаком и запиши. Подчеркни знак. Например: Сколько тебе лет? Слава нашей Родине !
Выпиши предложение. Подчеркни грамматическую основу предложения. Обозначь части речи. Выпиши словосочетания с вопросами. Например: Седые туманы плывут к облакам. (Повеств., невоскл., прост., распр.) туманы (какие?) седые, плывут (куда? к чему?) к облакам. Запомни! Слова в предложении связаны парами по смыслу. Связь слов устанавливается при помощи вопросов от слова к слову.
Из предложения, в котором допущена ошибка, выпиши слово вместе с предлогом. Между предлогом и словом вставь ещё одно слово. Например: к берегу; к (какому?) берегу, к крутому берегу. Запомни! Предлог – отдельное слово. Он пишется отдельно от других слов. Между предлогом и следующим словом можно вставить ещё одно слово. Не смешивай приставку с предлогом. У глаголов нет предлогов. Например: Лодка отплыла от берега.
Выпиши слово, разбери его по составу. Например: заморозки . Запиши 1-2 однокоренных слова.
Прочитай слово. Подбери к нему несколько однокоренных слов. Выдели корень. Проверь непроизносимую согласную. Обозначь орфограмму. Например: звезда, звёздочка, звёздный. Честь - честный.
Выпиши слово правильно. Выдели в нём приставку. Запиши ещё 2 слова с этой же приставкой. Например: полетели, побежали, потянули, отнёс, отбежал, отлетел.
Выпиши слово. Выдели приставку. Образуй от этого слова однокоренные слова с разными приставками. Например: заехал, уехал, переехал. Запомни! Приставка - это часть слова. Она пишется слитно со словом.
Выпиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова с этой орфограммой. Выдели приставку. Подчеркни гласную. Например: съезд, объявление, объём. Запомни! Разделительный твёрдый знак ъ пишется только после приставок, которые оканчиваются на согласную, перед гласными буквами е, ё, ю, я.
Выпиши слово правильно. Определи род. Запиши ещё 2 слова с этой орфограммой. Например: Луч (м.р.), шалаш , товарищ. Ночь (ж.р.), мощь, тишь.
Выпиши слово правильно. Выдели корни. Подчеркни гласную. Запиши ещё 1 слово с этой орфограммой. Например: водовоз, самолёт.
Выпиши глагол с НЕ. Запиши ещё 2 слова на это правило. Подчеркни орфограмму. Например: не пришёл, не выучил, не знал.
Выпиши предложение. Обозначь однородные члены и слово, от которого они зависят. Вспомни, что ты знаешь о знаках препинания и союзах между однородными членами. Выполни схему предложения. Например: Сильный ветер сорвал листья с деревьев, разметал их по дороге. [ , ]. Сильный ветер сорвал листья с деревьев и разметал их по дороге. [ и ].
Выпиши существительное. Поставь его в начальную форму. Определи тип склонения. Выдели окончание, проверь с помощью слов-помощников. Подбери и запиши свой пример. Например: на опушке ( на земле , 1 скл. ), на полянке (на земле, 1 скл.), у речки ( у земли , 1 скл.).
Выпиши прилагательное вместе с существительным, к которому оно относится. Поставь к прилагательному вопрос от существительного. Определи род, число и падеж прилагательного по существительному. Выдели окончание прилагательного. Например: к лесу ( как ому ?) дальн ему - м.р., ед.ч., Д.п.).
Выпиши из предложения местоимение с предлогом. Запиши ещё 2 примера на эту орфограмму. Например: у нас, ко мне, с тобой. Запомни! Предлоги с местоимениями (как и с именами существительными) пишутся отдельно.
Выпиши глагол правильно. Запиши ещё 2 глагола с этой орфограммой. Например: пишешь, решаешь, читаешь ( наст.вр., 2 л., ед.ч.). Запомни! На конце глаголов 2-го лица единственного лица пишется мягкий знак Ь.
Выпиши глагол правильно. Поставь ударение. Поставь глагол в начальную (неопределённую) форму. Посмотри на гласную перед -ТЬ. Определи спряжение глагола и гласную, которую следует писать в окончании глагола единственного и множественного числа. |