Егор Т. Ксюша К
 Скачать 16.46 Kb.
|
| Егор Т. Ксюша К. Диана Н. Дети выполняют задания самостоятельно! Подобные задания выполнялись детьми в школе. Научите их быть самостоятельными и помогите поверить им в свои силы. НЕ ДЕЛАЙТЕ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ! Сначала устно разберите задание, письменно ребенок должен выполнить сам!
Лепить – я лепл. писать – я пиш. говорить – я говор. крутить – я круч. читать – я чита. висеть – я веш. смотреть – я смотр. вертеть – я верч. терпеть – я терпл. красить – я краш. плакать – я плач. держать – я держ. 2. Списать вставив пропущенные буквы У или Ю. Подчеркнуть мягкие согласные. У б _ льдога сильные чел _ сти. Вербл_ д л _ бит жевать вербл _ жь _ кол _ чку. Т _ рист п _ тешеств _ ет с р _ кзаком. Х _ дожник к _ пил т _ бик с краской. Стар _ шка л _ бит печь пл _ шки и варить каш _ из манной кр _ пы. 3.Вставить нужное слово в предложения и записать их в тетрадь. На грядке рос …… . Смотри не упади в открытый …… . Люда, подойди …… . В порт вернулись ….. . Слова для справок: лук, люк, суда, сюда. 4. Разгадать кроссворды и записать ответы в тетрадь в строчку через запятую.
1.Вьющееся растение 2.Ткань 3.Рот у птиц 4.Математический знак 5.Металлический стержень особой формы для запирания и отпирания замка
|