Главная страница
Анализ
Анкета
архив
Биография
Бюллетень
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
Документация
Задача


«Знаки препинания в предложениях с причастными оборотами. Понятие об обособлении»



Скачать 33.14 Kb.
Название«Знаки препинания в предложениях с причастными оборотами. Понятие об обособлении»
Дата29.02.2016
Размер33.14 Kb.
ТипДокументы
2. /Зачётная работа Ежиковой И.А/инструкция по работе с ЭОР.doc
3. /Зачётная работа Ежиковой И.А/конспект урока.doc		«Знаки препинания в предложениях с причастными оборотами. Понятие об обособлении»
Фио (полностью) Ежикова Ирина Александровна Место работы

Указание по работе с ЭОР по теме «Знаки препинания в предложениях с причастными оборотами. Понятие об обособлении»

  1. На уроке вы будете работать со следующими ресурсами:



  • ЭУМ информационного типа: «Обособление причастий на письме»;

  • ЭУМ практического типа для углублённого изучения предмета по теме "Обособление причастий на письме" (для сильных учащихся);

  • ЭУМ практического типа для учеников, затрудняющихся в освоении предмета на базовом уровне (для слабых учащихся);

  • Тестирование по теме;

  • Тестирование по теме «Запятые при причастных и деепричастных оборотах»;

  • ЭУМ контрольного типа «Причастный оборот. К2» (домашнее задание).


  1. Сегодня Вам предстоит вспомнить лингвистические термины: «причастие», «одиночное причастие и причастный оборот», «определяемое слово» и познакомиться с новым термином: «обособление причастного оборота на письме».

  2. Откройте ссылку ЭУМ информационного типа, загрузите модуль, ознакомьтесь с инструкцией к типам заданий, нажав на пиктограмму с английской буквой «i» в левом углу (Рисунок 1.1).




Рисунок 1.1

  1. Выполните интерактивные задания 3-х уровней. Прочтите определения: «причастие», «одиночное причастие и причастный оборот», «определяемое слово», познакомьтесь с правилом порядка слов и перейдите к изучению интерактивной таблицы, сформулируйте самостоятельно правило обособления причастий (Рисунок 1.2).


Рисунок 1.2

  1. Переходим к заданиям практического типа. Сильные учащиеся нажимают на ссылку ЭУМ практического типа для углублённого изучения предмета по теме "Обособление причастий на письме, познакомьтесь с инструкцией к типам заданий, выполните задания, состоящие из 4-х уровней. (Рисунок 2.1)

В конце работы откройте экран «Результаты работы», нажав на кнопку «Завершить

работу», сохраните его в своей папке (папка «Работы ученика _фамилия»).


Рисунок 2.1

Учащиеся, затрудняющиеся в освоении темы, нажимают на ссылку ЭУМ практического типа для учеников, затрудняющихся в освоении предмета на базовом уровне. Познакомьтесь с инструкцией к типам заданий и выполните задания, состоящие из двух уровней. (Рисунок 2.2)


Рисунок 2.2

Выполняя серию интерактивных заданий, Вы научитесь выделять причастный оборот и находить слово, к которому этот причастный оборот относится.

В конце работы откройте экран «Результаты работы», нажав на кнопку «Завершить

работу», сохраните его в своей папке (папка «Работы ученика _фамилия»).


  1. Выполните электронные задания теста. Перейдите по ссылке Тестирование по теме.

Тест состоит из трёх заданий, цель которых проверить ваши теоретические знания и практические умения:

  • находить и выделять все слова, входящие в причастный оборот;

  • выделять определяемое слово, к которому относится причастный оборот.

После выполнения каждого задания, жми кнопку «Вперёд». Результаты работы сохраняйте в своей папке.

7. Закрепить знания по теме, вам поможет ещё один тест, состоящий из 10 заданий: «Запятые при причастном и деепричастном обороте». Перейдите по ссылке и выполните задания теста: https://saharina.ru/tests/test.php?name=test32.xml

Результаты работы сохраняйте в своей папке.
Обратите внимание, что в конце урока каждый должен быть готов выступить в роли преподавателя, объяснив тему «Обособление причастного оборота на письме». Для этого вы можете написать план-конспект своего выступления.

8.Домашнее задание – контрольное. Перейдите по ссылке и выполните задания, состоящие из 4-х уровней: https://fcior.edu.ru/card/14019/prichastnyy-oborot-k2.html

В ходе выполнения заданий вы не только закрепите навыки расстановки знаков препинания при причастном обороте, но и поработаете корректорами ( найдёте ошибки и укажете предложения, в которых неправильно расставлены знаки препинания).

Если Вы считаете, что тема вами изучена недостаточно хорошо, то Вы можете обратиться к дополнительным ресурсам, перейдя по ссылке:

https://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329/60558/?interface=pupil&class=49&subject=8 или https://fcior.edu.ru/search.page?phrase=%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9+%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82