Обознач.
задания
|
Проверяемые элементы содержания и виды деятельности
|
Время выполнения
|
Трудность в %
|
А1
|
Умение выносить множитель из под знака корня и вносить, умение сравнивать числа
|
4
|
74-69
|
А2
|
Умение применять формулы сокращённого умножения, умение приводить подобные члены
|
4
|
73-68
|
А3
|
Умение выражать одну переменную через другую, умение составлять формулы
|
4
|
68-63
|
А4
|
Умение выполнять действия с квадратным корнем
|
4
|
66-61
|
А5
|
Умение выполнять действия с алгебраическими дробями
|
4
|
64-59
|
А6
|
Умение решать систему уравнений первой степени с двумя неизвестными
|
4
|
63-58
|
А7
|
Умение решать неравенства первой степени с одним неизвестным
|
4
|
59-54
|
А8
|
Умение решать квадратное уравнение
|
4
|
59-54
|
А9
|
Умение составлять математическую модель текстовой задачи
|
4
|
46-41
|
А10
|
Умение характеризовать квадратичную функцию, пользуясь графиком
|
4
|
46-41
|
В1
|
Умение решать неполные квадратные уравнения
|
6
|
65-55
|
В2
|
Умение выполнять тождественное преобразование алгебраического выражения, умение находить числовое значение выражения
|
6
|
45-35
|
В3
|
Умение решать задачи на проценты, на пропорциональное деление
|
6
|
52-42
|
В4
|
Умение находить область допустимых значений квадратного корня
|
6
|
38-28
|
В5
|
Умение находить значение функции, умение находить координаты общих точек графиков функций, координаты точек пересечения графика функции с осями координат
|
6
|
41-31
|
С1
|
Умение решать уравнения, сводящиеся к квадратным уравнениям
|
15
|
14-9
|
С2
|
Умение представлять подкоренное выражение в виде полного квадрата и применять тождество 
|
15
|
10-5
|
С3
|
Умение решать систему уравнений, содержащих уравнение второй степени
|
15
|
10-5
|
С4
|
Умение решать уравнение с параметром
|
25
|
9-5
|
Скачать 44.26 Kb.