Следующее задание : (слайд №6) Решите задачу №207
 Скачать 8.61 Kb.
|
| - Ребята запишите : число ,классная работа. - Давайте выполним № 206 на стр. 41. ( 3 ученика у доски выполняют действия с объяснением) 812 x 346=280952 379x 254=96266 423 x 516=218268 - Следующее задание : (слайд № 6) - Решите задачу № 207. - Прочитайте условие.(дети читают про себя) - Какого вида эта задача ?( задача на движение) - Рассмотрите чертеж . - Как двигались поезда ? (в противоположных направлениях ) - Зная скорости поездов ,что можно найти ? ( общую скорость или скорость удаления) - Запишите решение задачи в тетрадь . ( ученик записывает решение задачи на доске ) 6.Итог урока .(слайд № 7) - Ребята , вы молодцы! Колобок живой и невредимый вернулся к бабушке с дедушкой . - Сегодня на уроке мы учились выполнять письменное умножение на трехзначное число - А теперь с помощью солнышек , которые лежат у вас на партах ,оцените свои знания , которые получили на уроке . - Если все поняли-- поднимите улыбающееся солнышко . - Если в небольшом затруднении—спокойное . - А если ничего не поняли – грустное . 7.Домашнее задание . -- Откройте дневник и . -- Запишите домашнее задание .( запись на доске стр. 39-40 в р. т.) - Спасибо за урок. |