Карточки для разрезания
Каменная церковь Рождества Богородицы
|
Скважина Р-1, связанная с открытием первого месторождения природного газа в Западной Сибири
|
Скульптурный монумент Светлейшему князю
А.Д. Меншикову
|
Деревянный мост на ряжах через овраг Култычный
|
|
|
|
|
4440
|
12
|
156
|
1
|
Князь-Владимирский собор
|
Вышки буровые ВБ-53-320М (ВБ-53М)
|
Памятник А.Д. Меньшикову
|
Деревянный мост на ряжах
|
|
|
|
|
440
|
12
|
146
|
15
|
Приложение № 7
Лист рефлексии.
Всё ли получилось так, как я задумывал? (достигнута ли цель урока)
Что нового ты узнал на уроке?
Какие уже имеющиеся у тебя знания понадобились в решении задачи (или на уроке)?
Кто и как тебе помогал (и) на уроке при решении задач?
Какие знания, полученные на уроке, понадобятся тебе в будущем?
Где ты применишь полученные знания?
В какой момент урока ты чувствовал себя особенно успешным?
Благодаря каким инструментам ты нашел решение?
Какие способы и приемы работы ты использовал на уроке для решения главной цели урока (заполнял таблицу, рисовал схему к решению задач т.п.)?
С кем тебе было интереснее всего работать в группе? Почему?
За что бы ты себя похвалил на уроке?
Что изменил бы в своих действиях на уроке?
Что бы ты изменил на уроке в последующем?
Что тебе понравилось на уроке больше всего?
Лист самооценки.
Критерии оценки:
19б. –16 б. отметка «5»
15б.-11б. отметка «4»
10 б. - 7б. отметка «3»
Ф.И. ученика ___________________________________________________________________________
|
Практическая часть
|
Работа в группе
|
Итоговая отметка за урок
|
Справлялся без затруднений
(4 балла)
|
Справлялся с затруднениями
(3 балла)
|
Не справился
(2 балла)
|
Культура общения
(максимум 5 б.)
|
Степень активности (максимум 5 б.)
|
Результат работы моей группы (максимум 5 б.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение №8.
Статистические таблицы для работы на уроке.
Национальный состав по районам и городским округам.
Национальный состав по районам и городским округам (2010 год). Указаны данные по народам, чья доля в населении превышает 2%
|
Русские
|
Азербайджанцы
|
Башкиры
|
Белорусы
|
Коми
|
Кумыки
|
Лезгины
|
Манси
|
Молдаване
|
Ненцы
|
Ногайцы
|
Таджики
|
Татары
|
Украинцы
|
Ханты
|
Чеченцы
|
Когалым
|
58,2 %
|
3,8 %
|
3,7 %
|
|
|
2,1 %
|
|
|
|
|
|
|
9,2 %
|
10,0 %
|
|
|
Лангепас
|
60,2 %
|
|
2,4 %
|
6,4 %
|
|
|
|
|
|
|
|
2,8 %
|
9,9 %
|
7,3 %
|
|
|
Мегион
|
66,8 %
|
|
3,7 %
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7,6 %
|
8,0 %
|
|
|
Нефтеюганск
|
68,4 %
|
2,4 %
|
2,5 %
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10,9 %
|
5,4 %
|
|
|
Нижневартовск
|
67,6 %
|
2,0 %
|
3,5 %
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10,0 %
|
6,3 %
|
|
|
Нягань
|
70,9 %
|
|
2,2 %
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7,7 %
|
5,3 %
|
|
|
Покачи
|
51,4 %
|
2,6 %
|
2,6 %
|
|
|
2,8 %
|
5,7 %
|
|
2,5 %
|
|
|
|
8,0 %
|
10,4 %
|
|
2,5 %
|
Пыть-Ях
|
58,3 %
|
2,9 %
|
3,3 %
|
|
|
5,2 %
|
|
|
|
|
|
|
7,8 %
|
9,7 %
|
|
|
Радужный
|
56,1 %
|
3,9 %
|
3,5 %
|
|
|
2,6 %
|
4,6 %
|
|
|
|
|
2,0 %
|
7,5 %
|
10,0 %
|
|
|
Сургут
|
73,2 %
|
|
2,0 %
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6,0 %
|
6,8 %
|
|
|
Урай
|
78,1 %
|
|
2,0 %
|
|
|
|
|
2,5 %
|
|
|
|
|
6,9 %
|
3,2 %
|
|
|
Ханты-Мансийск
|
73,0 %
|
2,0 %
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2,0 %
|
5,3 %
|
3,1 %
|
3,9 %
|
|
Югорск
|
79,7 %
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5,7 %
|
5,0 %
|
|
|
Белоярский район
|
65,7 %
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4,7 %
|
8,0 %
|
8,3 %
|
|
Берёзовский район
|
60,0 %
|
|
|
|
5,5 %
|
|
|
14,0 %
|
|
2,1 %
|
|
|
3,0 %
|
4,2 %
|
5,5 %
|
|
Кондинский район
|
77,6 %
|
|
|
|
|
|
|
10,5 %
|
|
|
|
|
2,0 %
|
|
3,6 %
|
|
Нефтеюганский район
|
65,6 %
|
|
4,2 %
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10,6 %
|
7,1 %
|
|
|
Нижневартовский район
|
66,4 %
|
|
2,6 %
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7,1 %
|
8,5 %
|
5,6 %
|
|
Октябрьский район
|
75,3 %
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4,8 %
|
5,3 %
|
4,3 %
|
|
Советский район
|
80,0 %
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6,4 %
|
2,8 %
|
|
|
Сургутский район
|
56,6 %
|
2,5 %
|
3,3 %
|
|
|
2,0 %
|
1,8 %
|
|
|
|
2,4 %
|
|
8,4 %
|
7,6 %
|
2,6 %
|
|
Ханты-Мансийский район
|
74,2 %
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4,1 %
|
3,6 %
|
9,3 %
|
| |
Скачать 362.07 Kb.