Программа по математике -5 класс по учебнику Н. Я. Виленкина, В. И. Жохова и др
 Скачать 0.81 Mb.
|
| 12 | | | | | | | ||
| п.17. Формулы | 2 | | | | | | | ||
| 64 | Урок №.1. Формулы. Анализ результатов и ошибок контрольной работы. | | Ознакомление с новым материалом | Устный счет | | Таблица с формулами S, V, t, Р. | 7.12 | | |
| 65 | Урок №.2. Формулы. | | Закрепление изученного материала | СР (с взаимопроверкой) | | Дидакт. материал | 10.12 | | |
| п.18. Площадь. Формула площади прямоугольника. | 2 | | | | | | | ||
| 66 | Урок №.3. Площадь Формула площади прямоугольника. | | Ознакомление с новым материалом | Устный счет | Доклад (дополнительные единицы площади: десятина, акр, четь). | Плакат с кроссвордом (тема урока) | 11.12 | | |
| 67 | Урок №.4. Площадь Формула площади прямоугольника и квадрата. | | Закрепление изученного материала | СР | Презентация с заданиями для устой работы, с заданиями для СР, опорный конспект по теме. | 12.12 | | ||
| п.19.Единицы измерения площадей | 3 | | | | | | | ||
| 68 | Урок №.5. Единицы измерения площадей. | | Комбинированный | Устный счет | Рассказ о диагонали четырёхугольника | Таблица с заданиями для устного счета | 13.12 | | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| 69 | Урок №.6. Единицы измерения площадей. | | Комбинированный | ФО | | Кроссворд с формулировкой темы урока. | 14.12 | | |
| 70 | Урок №.7. Единицы измерения площадей. | | Комбинированный | ТР | | Дидакт. материа | 17.12 | | |
| п.20. Прямоугольный параллелепипед. | 1 | | | | | | | ||
| 71 | Урок №.8. Прямоугольный параллелепипед. | | Комбинированный | Устный счет | Модели многогранников. Доклад - реферат Платоновые тела (правильные многогранники). | 1.Таблица с заданиями для устного счета. 2.Задания числового кроссворда (д/з). | 18.12 | | |
| п.21. Объёмы. Объём прямоугольного параллелепипеда.. | 3 | | | | | | | ||
| 72 | Урок №.9. Объёмы. Объём прямоугольного параллелепипеда. | | Комбинированный | Устный счет | 1.Дополнительные единицы объёма (ведро – 12л, штоф – 1/10 ведра, баррель, галлон, пинта). 2.Доклад. Измерение объема твердых тел (закон плавания тел – закон Архимеда) | Модели кубического сантиметра и кубического дециметра | 19.12 | | |
| 73 | Урок №.10. Объёмы. Объём прямоугольного параллелепипеда. | | Комбинированный | ТР | Задания тестовой работы + таблица заполнения ответов | 20.12 | | ||
| 74 | Урок №.11. Объёмы. Объём прямоугольного параллелепипеда. | | Комбинированный | Дифференцированный контроль | Дидакт. материа | 21.12 | | ||
| 75 | Урок №.12. Контрольная работа № 6 по теме “Площади и объёмы”. | 1 | Проверка умений и знаний | КР | | Дидакт. материал | 24.12 | | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| Глава II Дробные числа (79 часов) | |||||||||
| § 5. Обыкновенные дроби | 23 | | | | | | | ||
| п.22.Окружность и круг. | 2 | | | | | | | ||
| 76 | Урок №.1. Окружность и круг. Анализ результатов и ошибок контрольной работы. | | Урок - беседа (ознакомление с новым материалом) | Устный счет | Доклад - рассказ о числе Математические факты связанные с кругом. | Таблица заданий для устного счета. Таблички с буквами для фрагмента игры “Поле чудес”. | 25.12 | | |
| 77 | Урок №.2. Окружность и круг | | Закрепление изученного материала | Устный счет Взаимопроверка | Кроссворд с заданиями (презентация) Модели шкал, расположенных по окружности и на дугах окружности; Билеты (4) с вопросами для проверки д/з. | 26.12 | | ||
| п.23.Доли. Обыкновенные дроби. | 4 | | | | | | | ||
| 78 | Урок №.3. Доли. Обыкновенные дроби. | | Ознакомление с новым материалом | Устный опрос (Математическая разминка) | Доклад (Старинные монеты достоинством меньше одной копейки) | Рисунки с фигурами для записи дробей; Опорная схема для правильного чтения дроби | 27.12 | | |
| 79 | Урок №.4. Обыкновенные дроби. | | Закрепление изученного материала | АД(арифметический) с взаимопроверкой | Придумать задачу с дробями | Карточки (4) для ответа у доски | 28.12 | | |
| 80 | Урок №.5. Обыкновенные дроби. | | Комбинированный | Устный счет (Разминка) | Рисунки с фигурами для записи дробей | 14.01 | | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| 81 | Урок №.6. Обыкновенные дроби. | | Комбинированный | АД(арифметический) с самопроверкой | Придумать задачу с дробями | Плакат с шарадой (с названием темы урока) | 15.01 | | |
| п.24. Сравнение дробей. | 3 | | | | | | | ||
| 82 | Урок №.7. Сравнение дробей. | | Ознакомление с новым материалом | УО (решение задач придуманных дома) | | Демонстрационные круги с цветными секторами для сравнения дробей | 16.01 | | |
| 83 | Урок №.8. Сравнение дробей. | | Закрепление изученного материала | Устная и фронтальная работа | | Демонстрационные круги с цветными секторами для сравнения дробей | 17.01 | | |
| 84 | Урок №.9. Сравнение дробей. | | Комбинированный | ТР | | Задания тестовой работы и таблица для заполнения вариантов ответов | 18.01 | | |
| п.25. Правильные и неправильные дроби. | 2 | | | | | | | ||
| 85 | Урок №.10. Правильные и неправильные дроби. | | Ознакомление с новым материалом | УО | | Презентация с задачами для устной работы | 21.01 | | |
| 86 | Урок №.11. Правильные и неправильные дроби. | | Закрепление изученного материала | УО | | Тренировочные упражнения (презентация) | 22.01 | | |
| 87 | Урок №.12. Контрольная работа № 7 по теме “Обыкновенные дроби. Правильные и неправильные дроби”. | 1 | Проверка умений и знаний | КР | | Дидакт. материал | 23.01 | | |
| | | | | | | | | | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| п.26. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями | 3 | | | | | 24.01 | | ||
| 88 | Урок №.13. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. Анализ результатов и ошибок контрольной работы. | | Ознакомление с новым материалом | УО ГД | Старинные задачи на дроби | Плакат с записью сложения и вычитания дробей с один.знам. | 25.01 | | |
| 89 | Урок №.14. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. | | Закрепление изученного материала | Индивид.раб. Фронт.раб. | Задания для “Математического аттракциона” и “Весы”. | 28.01 | | ||
| 90 | Урок №.15. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. | | Комбинированный | ГД (с самопроверкой) СР | Задания для игры “Четвёртый лишний” –таблички Дидакт. материал | 29.01 | | ||
| п.27. Деление и дроби. | 2 | | | | | | | ||
| 91 | Урок №.16. Деление и дроби. | | Комбинированный | УО | | Плакат с заданиями для игры “Молчанка” | 30.01 | | |
| 92 | Урок №.17. Деление и дроби. | | Комбинированный | ФР | | Карточки с уравнениями и ответами | 1.02 | | |
| п.28. Смешанные числа. | 2 | | | | | | | ||
| 93 | Урок №.18. Смешанные числа. | | Ознакомление с новым материалом | УО | | Плакат выделение целой части из неправильной дроби и устных упражнений | 4.02 | | |
| 94 | Урок №.19. Смешанные числа. | | Закрепление изученного материала | ФО | | Плакат выделение целой части из неправильной дроби | 5.02 | | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| п.29. Сложение и вычитание смешанных чисел. | 3 | | | | | | | ||
| 95 | Урок №.20. Сложение и вычитание смешанных чисел. | | Ознакомление с новым материалом | УО + АД (с самопроверкой) | | Карточки для устной работы | 6.02 | | |
| 96 | Урок №.21. Сложение и вычитание смешанных чисел. | | Закрепление изученного материала | ФО | | Карточки для устной работы | 7.02 | | |
| 97 | Урок №.22. Сложение и вычитание смешанных чисел. | | Комбинированный | ГД+ПР | | Дидакт. материал | 8.02 | | |
| 98 | Урок №.23. . Контрольная работа № 8 по теме “Смешанные числа. Сложение и вычитание смешанных чисел”. | 1 | Проверка умений и знаний | КР | | Комбинированный | 11.02 | | |
| | |||||||||