|
Рабочая программа учебной дисциплины оп. 02 Статистика для специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)| 1. /РП 080114.docx | Рабочая программа учебной дисциплины оп. 02 Статистика для специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
|
федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение «Кунгурский техникум – интернат» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации
Рабочая программа
учебной дисциплины
ОП. 02 Статистика
для специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
(базовая подготовка)
2014
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта для специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
(базовая подготовка).
Паспорт рабочей программы учебной дисциплины ОП.02 Статистика
Область применения рабочей программы.
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
(базовая подготовка).
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.02 Статистика может быть использована в дополнительном профессиональном образовании.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: данная учебная дисциплина относится к профессиональному циклу как общепрофессиональная дисциплина в структуре основной профессиональной образовательной программы.
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины: В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
У1. Собирать и регистрировать статистическую информацию.
У2. Проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения.
У3. Выполнять расчёты статистических показателей и формулировать основные выводы.
У4. Осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов, в том числе с использованием средств вычислительной техники.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: З1. Предмет, метод и задачи статистики.
З2. Общие основы статистической науки;
З3. Принципы организации государственной статистики.
З4. Современные тенденции развития статистического учёта.
З5. Основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации.
З6. Основные формы и виды действующей статистической отчётности; технику расчёта статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления.
В результате освоение дисциплины обучающийся должен обладать: профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности (ПК):
ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.
ПК 2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.
ПК 2.2. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.
ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.
ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.
общими компетенциями (ОК), включающими в себя способность:
OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОКЗ. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
- максимальная учебная нагрузка – 93
- обязательная аудиторная учебная нагрузка – 64
- самостоятельная работа студентов – 29
- практические задания - 32
Структура и содержание учебной дисциплины ОП.02 Статистика
2.1. Объем учебной дисциплины в виде учебной работы
Вид учебной работы
|
2014-15 учебный год
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
93
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
64
|
в том числе:
|
|
практические занятия
|
32
|
самостоятельная работа студентов
|
29
|
консультации
|
6
|
Итоговая аттестация в форме
|
Д.з/ -
|
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.02 Статистика
Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающегося, курсовая работа (проект)
|
Объем часов
|
Уровень освоения
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Тема 1. Предмет, метод, задачи статистики. Принципы организации государственной статистики в РФ. Закон больших чисел.
|
Содержание
|
8
|
|
Предмет, задачи статистики.
История статистики.
Принципы организации государственной статистики в Российской Федерации.
|
2
|
1
|
Особенности статистической
методологии.
Статистическая совокупность.
Закон больших чисел.
Единицы статистической
совокупности и вариация признаков.
|
2
|
1
|
Статистические показатели.
|
2
|
1
|
Самостоятельная работа обучающихся:
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем).
Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и подготовка их к защите.
|
2
|
|
Тема 2. Этапы проведения и программно – методологические вопросы статистического наблюдения.
|
Содержание
|
8
|
|
Статистическое наблюдение и этапы его проведения.
Цели и задачи статистического наблюдения.
|
2
|
1
|
Виды статистического наблюдения по времени регистрации: непрерывное (текущее), периодическое и единовременное.
Виды статистического наблюдения по охвату единиц совокупности: сплошное, выборочное, основного массива, монографическое.
|
2
|
1
|
Самостоятельная работа обучающихся:
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем).
Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и подготовка их к защите.
|
4
|
|
Тема 3. Сводка и группировка. Методы группировки. Ряды распределения.
|
Содержание
|
16
|
|
Статистическая сводка.
Виды сводки по глубине и форме обработки материала, технике заполнения.
Программа статистической сводки.
Результаты сводки.
|
2
|
1
|
Группировка статистических данных.
Группировочные признаки. Принцип оптимизации числа групп. Формула Стерджесса.
Простые и сложные группировки. Факторные и результативные признаки. Перегруппировка статистических данных.
|
2
|
1
|
Ряд распределения.
Атрибутивные и вариационные ряды распределения.
Элементы вариационного ряда.
Дискретные и интервальные вариационные ряды распределения. Графическое изображение рядов распределения: полигон, гистограмма, кумулята и огива.
|
2
|
1
|
Практическое занятие № 1
Группировка статистических данных в соответствии с поставленными задачами.
Определение вида группировок.
|
2
|
1
|
Практическое занятие № 2
Построение рядов распределения и их графическое изображение.
|
2
|
1
|
Самостоятельная работа обучающихся:
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем).
Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и подготовка их к защите.
|
6
|
|
Тема 4. Способы наглядного представления статистических данных.
|
Содержание
|
12
|
|
Статистические таблицы.
Подлежащее и сказуемое статистической таблицы.
Простые, групповые и комбиниро-ванные статистические таблицы.
Простая и сложная разработка сказуемого статистической таблицы.
|
2
|
1
|
Виды графиков по форме графического образа и способу построения.
|
2
|
1
|
Практическое занятие № 3
Построение статистических таблиц и изображение статистических данных на графиках.
|
2
|
1
|
Практическое занятие № 4
Построение статистических таблиц и изображение статистических данных на графиках.
|
2
|
1
|
Самостоятельная работа обучающихся:
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы.
Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и подготовка их к защите.
|
4
|
|
Тема 5. Статистические показатели.
|
Содержание
|
16
|
|
Индивидуальные и сводные абсолютные показатели. Натуральные, стоимостные и трудовые единицы измерения абсолютных показателей.
|
2
|
1
|
Степенные средние величины в статистике: средняя арифметическая, средняя
квадратическая, средняя
гармоническая.
Правило мажорантности степенных средних в статистике.
|
2
|
1
|
Вариация.
Абсолютные показатели вариации: размах вариации, среднее линейное отклонение, дисперсия, среднее квадратическое отклонение. Способы расчета дисперсии.
|
2
|
1
|
Практическое занятие № 5
Анализ структуры вариационных рядов распределения.
|
2
|
1
|
Практическое занятие № 6
Расчет различных видов относительных величин. Расчет средних уровней с использованием различных видов средних величин.
|
2
|
1
|
Практическое занятие № 7
Расчет абсолютных и относительных показателей вариации. Расчет структурных средних величин.
|
2
|
1
|
Самостоятельная работа обучающихся: Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем).
Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и подготовка их к защите.
|
4
|
|
Тема 6. Ряды динамики в статистике.
|
Содержание
|
12
|
|
Ряды динамики.
Виды рядов динамики:
моментальные и интервальные;
абсолютных, относительных и средних величин;
с равностоящими уровнями и неравностоящими уровнями во времени;
стационарные и нестационарные.
|
2
|
1
|
Практическое занятие № 8
Основные компоненты динамического ряда; основная тенденция (тренд); динамические (конъюнктурные), сезонные и случайные колебания. Тренд.
Методы анализа основной тенденции в
рядах динамики.
Сезонные колебания.
Индексы сезонных колебаний и сезонная волна.
|
2
|
1
|
Практическое занятие № 9
Расчет показателей рядов динамики.
|
2
|
1
|
Практическое занятие № 10
Анализ основной тенденции ряда динамики, построение сезонной волны.
|
2
|
1
|
Самостоятельная работа обучающихся:
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем).
Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и подготовка их к защите.
|
4
|
|
Тема 7. Индексы в статистике.
|
Содержание
|
6
|
|
Практическое занятие № 11
Индексы.
Классификация индексов в статистике по степени охвата явления, базе сравнения, форме построения, объекту исследования, составу явления, периоду исчисления.
|
2
|
1
|
Практическое занятие № 12
Расчет общих индексов агрегатной формы.
Расчет средних индексов, индексов структурных сдвигов.
|
2
|
1
|
|
Самостоятельная работа обучающихся:
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем).
Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и подготовка их к защите.
|
2
|
|
Тема 8. Выборочное наблюдение в статистике.
|
Содержание
|
8
|
|
Выборочное наблюдение. Индивидуальный, групповой и комбинированный отбор. Бесповоротный и повторный отбор.
|
2
|
1
|
Практическое занятие № 13
Генеральная и выборочная совокупности. Полнота выборки. Ошибки выборочного наблюдения. Средняя и предельная ошибки выборки. Корректировка выборки.
|
2
|
1
|
Практическое занятие № 14
Расчет ошибки выборки, генеральной совокупности.
|
2
|
1
|
Самостоятельная работа обучающихся:
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем).
Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и подготовка их к защите.
|
2
|
|
Тема 9. Методы изучения связи между явлениями. Корреляционно-регрессивный анализ.
|
Содержание
|
5
|
|
Качественный анализ изучаемого явления. Построение модели связи.
|
2
|
1
|
Практическое занятие № 15
Построение модели связи.
Корреляционно-регрессивный анализ.
|
2
|
1
|
Практическое занятие № 16
Корреляционно-регрессивный анализ.
|
2
|
1
|
Самостоятельная работа обучающихся:
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем).
Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и подготовка их к защите.
|
1
|
|
|
Итого
|
93
|
|
Для характеристики уровня освоения учебного материала использованы следующие обозначения:
1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 – репродуктивный ( выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
3. Условия реализации учебной дисциплины ОП.02 Статистика
3.1.Материально-техническое обеспечение:
- наличие учебного кабинета;
- посадочные места по количеству обучающихся группы;
- рабочее место преподавателя;
- технические средства обучения:
- компьютер с лицензионным программным обеспечением;
- мультимедиапроектор.
3.2Информационное обеспечение обучения
Основные источники:
Воробьев А.Н., Громыко Г.Л., Иванов Ю.Н. и др. Теория статистики : учебник. М. : ИНФРА-М, 2007.
Салин В.Н., Чурилова Э.Ю., Шпаковская Е.П.., учебник, «Статистика», 2009 г.- 288с.
Салин В.Н., Чурилова Э.Ю. Практикум по курсу «Статистика». М. : Социальные отношения, Перспектива, 2012.
Дополнительные источники:
Башина О.Э. общая теория статистики. Статистическая методология в коммерческой деятельности : учебник. М. : Финансы и статистика, 2011.
Теория статистики : учебник / Шмойлова Р.А., Минашкин В.Г., Садовникова Н.А., Шувалова Е.Б.; под ред. Шмойловой Р.А. 5-е изд., перераб. И доп. М. : Финансы и статистика, 2011.
Практикум по теории статистики : учеб. пособие / Шмойлова Р.А., Минашкин В.Г., Садовникова Н.А., Шувалова Е.Б.; под ред. Шмойловой Р.А. 2-е изд., перераб. И доп. М. : Финансы и статистика, 2011.
4.Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, дифференцированного зачета.
Результаты обучения (освоения умения, усвоения знания)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
|
Уметь:
|
|
У1. собирать и регистрировать статистическую информацию;
|
Практические занятия, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа.
|
У2. проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения;
|
Практические занятия, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа.
|
У3. выполнять расчёты статистических показателей и формулировать основные выводы;
|
Практические занятия, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа.
|
У4. осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов, в том числе с использованием средств вычислительной техники;
|
Практические занятия, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа.
|
Знать:
|
|
З1. предмет, метод и задачи статистики;
|
Практические занятия, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа.
|
З2. общие основы статистической науки;
|
Практические занятия, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа.
|
З3. принципы организации государственной статистики;
|
Практические занятия, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа.
|
З4. современные тенденции развития статистического учёта;
|
Практические занятия, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа.
|
З5. основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации;
|
Практические занятия, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа.
|
З6. основные формы и виды действующей статистической отчётности; технику расчёта статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления.
|
Практические занятия, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа.
|
Список практических работ учебной дисциплины ОП.02 Статистика
Тема
|
№ п/п
|
Содержание работы
|
Часы
|
Тема 3. Сводка и группировка. Методы группировки. Ряды распределения.
|
1
|
Группировка статистических данных в соответствии с поставленными задачами.
Определение вида группировок.
|
2
|
2
|
Построение рядов распределения и их графическое изображение.
|
2
|
Тема 4. Способы наглядного представления статистических данных.
|
3
|
Построение статистических таблиц и изображение статистических данных на графиках.
|
2
|
4
|
Построение статистических таблиц и изображение статистических данных на графиках.
|
2
|
Тема 5. Статистические показатели.
|
5
|
Анализ структуры вариационных рядов распределения.
|
2
|
6
|
Расчет различных видов относительных величин. Расчет средних уровней с использованием различных видов средних величин.
|
2
|
7
|
Расчет абсолютных и относительных показателей вариации. Расчет структурных средних величин.
|
2
|
Тема 6. Ряды динамики в статистике.
|
8
|
Основные компоненты динамического ряда; основная тенденция (тренд); динамические (конъюнктурные), сезонные и случайные колебания. Тренд.
Методы анализа основной тенденции в рядах динамики.
|
2
|
9
|
Расчет показателей рядов динамики.
|
2
|
10
|
Анализ основной тенденции ряда динамики, построение сезонной волны.
|
2
|
Тема 7. Индексы в статистике.
|
11
|
Индексы.
Классификация индексов в статистике по степени охвата явления, базе сравнения, форме построения, объекту исследования, составу явления, периоду исчисления.
|
2
|
12
|
Расчет общих индексов агрегатной формы.
Расчет средних индексов, индексов структурных сдвигов.
|
2
|
Тема 8. Выборочное наблюдение в статистике.
|
13
|
Генеральная и выборочная совокупности. Полнота выборки. Ошибки выборочного наблюдения. Средняя и предельная ошибки выборки. Корректировка выборки.
|
2
|
14
|
Расчет ошибки выборки, генеральной совокупности.
|
2
|
Тема 9. Методы изучения связи между явлениями. Корреляционно-регрессивный анализ.
|
15
|
Построение модели связи.
Корреляционно-регрессивный анализ.
|
2
|
16
|
Корреляционно-регрессивный анализ.
|
2
|
|
|
Итого
|
32
| |
|
|
Скачать 187.48 Kb.